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E. E.

Aracilda Cícero Corrêa da Costa c) O que fazer com os amigos que tem mais
Paranaíba, ____ de Abril de 2010 dificuldades que você?
Professora: Luciana – Série: 3º Ano B ( ) Ajudá-los, pois isso é doação.
Nome: ___________________ Nº.: ____ ( ) Rir deles, pois eles não sabem nada.
Valor esperado: 6,0 (seis)
Valor alcançado: _____ + _____ = _____
Avaliação Bimestral de Língua
Portuguesa
• Texto: Como iniciar bem o dia!
Ao acordar, ore e agradeça a Deus por
mais esse dia.
Ao chegar à escola, cumprimente seus
colegas, isso é sinceridade. Faça sua agenda d) Tolerância é:
e programe seu dia, isso é ação. ( ) Não aceitar os outros como eles são.
Faça tudo com alegria, isso é ( ) Compreender que nem todos são iguais
entusiasmo. Dê o melhor de si, isso é e nem sempre estão na mesma sintonia que
perfeição. Ajude seus amigos, caso eles você.
tenham mais dificuldades que você, isso é
doação. e) Humildade é:
Compreenda que nem todos estão na ( ) Receber as bênçãos com gratidão.
mesma sintonia, isso é tolerância. Receba ( ) Receber as bênçãos com indiferença.
as bênçãos com gratidão, isso é humildade.
Deus está com você, isso é AMOR... 2- Copie do texto: (0,5)
Seja feliz hoje e sempre! a) Duas palavras com encontro vocálico:
_________________________________
1- Compreensão do texto.
b) Dois verbos: ____________________
• Responda: ____________________
a) Escreva os sentimentos (valores) c) Duas palavras com cinco sílabas:
que aparecem no texto: (0,4) ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________________
d) Uma palavra com:
___________________________________
ar → _____________ or → ____________
b) Qual é o sentimento que aparece no texto e) Uma frase com ponto de exclamação:
que você acha mais importante? Por quê? ___________________________________
(0,2) ___________________________________
R: _________________________________
___________________________________
• Marque um (X) na resposta correta.
(0,5)
a) Ao acordar, é bom você:
( ) Resmungar por ter que levantar.
( ) Orar e agradecer a Deus por mais um
dia.
b) Ao chegar à escola você deve:
( ) Cumprimentar seus colegas.
( ) Chorar e querer ir embora.
3- Complete as frases com adjetivos dia.
escolhidos por você: (0,5) 9- Complete com g ou j: (0,5)
a) Meus colegas são __________________. a) ___ abuti
b) Minha escola é ____________________. b) ___ eladeira
c) berin ___ ela
c) Hoje, meu dia foi _______ e __________.
d) ca ___ u
d) Eu sou uma criança _________________.
e) relo ___ io
10- Forme uma frase com cada desenho.
(0,8)
_________________________
a) _________________________
_________________________

4- Faça o que se pede: (0,5) b) ___________________


a) o alfabeto minúsculo: _______________ ___________________
___________________________________ ___________________
___________________________________
b) as vogais maiúsculas: _______________
5- Coloque as palavras abaixo na ordem c) ____________________________
alfabética: (0,4) ____________________________
Gratidão – Amor – Felicidade – Humildade
Bênçãos – Entusiasmo – Doação – Carinho.
d) ____________________
___________________________________ ____________________
___________________________________ ____________________
___________________________________
6- Separe as sílabas e enumere: (0,5) 11- Ditado de palavras: (0,5)
a) amor → __________________________ 01- _______________________
b) escola → _________________________ 02- _______________________
c) colegas → ________________________ 03- _______________________
d) dificuldade → _____________________ 04- _______________________
e) Deus → __________________________ 05- _______________________
7- Grife os verbos das frases com lápis 06- _______________________
colorido. (0,2) 07- _______________________
a) Meus amigos estudaram muito. 08- _______________________
b) Eu pulei corda na aula de
educação física. 09- _______________________
10- _______________________
8 – Circule os encontros vocálicos
das palavras abaixo. (0,5)
perfeição – sintonia – gratidão – alegria

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