PROCEDIMIENTO

Visita de acompañamiento del asesor RATE a la reunión de Planificación

Colaborativa

Estrategia de asesoría y acompañamiento a los establecimientos

participantes de la estrategia de Laboratorios Móviles Computacionales”

Estimado Asesor:
A continuación se describen los principales aspectos a considerar en la ejecución
de la visita de acompañamiento y monitoreo a la reunión de Planificación
Colaborativa que realizan los establecimientos educacionales.

Para esta instancia se han planteado los siguientes propósitos:

• Apoyar al Jefe de UTP en el proceso de planificación colaborativa del uso
de LMC.
• Monitorear el avance del proceso de integración de LMC en las prácticas
pedagógicas.

Paso 1. Preparación de la visita

• El proceso de acompañamiento a las reuniones de Planificación Pedagógica

Colaborativa de cada escuela requiere que usted coordine de manera
anticipada su participación con el Jefe de UTP.

• Utilice como insumo inicial para planificar estas visitas la revisión de la

información recabada a través de la Pauta Cronograma de Reuniones, que
usted recibió por correo electrónico o fax después de la 1º Jornada de trabajo
con los jefes de UTP. Si no ha recibido esta pauta, solicite en forma telefónica
al Jefe de UTP que la envíe con el fin de obtener los antecedentes necesarios
para el desarrollo de la visita.

• En esta conversación de coordinación, recuérdele al Jefe de UTP que para

desarrollar la sesión de planificación deberá preparar los siguientes insumos:
• Los Planes y Programas de algunos sectores y cursos
• El video del CPEIP que muestra la estrategia de Estudio de Clase,
considerando elementos de sonido y proyección adecuados al espacio y a
la cantidad de asistentes.

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 • Los instructivos con las orientaciones para realizar esta planificación. El
formato entregado es sólo una propuesta y pudiendo el equipo docente
utilizar éste u otro que les parezca pertinente a la realidad de la escuela.
• Una Planificación de clase previamente diseñada por alguno de los
docentes participantes

• Una vez acordada la reunión envíe un mail a jefe Técnico en el que concrete los
acuerdos de fecha y hora de la visita. Adjunte en este mensaje el listado
anterior de requerimientos de insumos para la reunión.

Paso 1. Ejecución de la visita

• La reunión de planificación, debe ser conducida por el Jefe Técnico. Asista a
esta reunión manteniendo principalmente un rol de observador. Intervenga en
el trabajo desarrollado por los docentes en los momentos en que usted vea que
el Jefe de UTP tiene dificultades para conducir la conversación o presente
dudas respecto del proceso.

• Considerando que el diseño colaborativo es una estrategia nueva en la

escuela, para esta primera reunión se espera que el proceso se realice en
base a una planificación ya existente, en este sentido la reunión permitirá
enriquecer diseño con las ideas y aportes de los participantes como un primer
paso.

• Refuerce la idea que la estrategia de Planificación Pedagógica Colaborativa no

es una práctica habitual en el establecimiento e inicialmente puede generar
incertidumbre y dudas, pero que sin embargo estas interrogantes se irán
disipando a medida que se generan los lazos de confianza y apertura para la
participación de cada uno de los docentes.

• Identifique el grado de preparación de la reunión, analizando si el Jefe Técnico

dispone de los instrumentos de planificación y gestión que usted mencionó
telefónicamente y envió posteriormente por correo electrónico.

• Recuerde en todo momento que el objetivo de este acompañamiento es apoyar

al Jefe Técnico en el desarrollo del proceso de Planificación Pedagógica
Colaborativa, y no es solucionar problemas técnicos o de gestión del
equipamiento de la escuela. Si existen cometarios de esa línea regístrelos y
refuerce en forma posterior con el Jefe de UTP aquellos temas que son de
responsabilidad de la escuela.

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 • Registre los aspectos más relevantes de la reunión de manera tal retroalimentar
el trabajo de Jefe de UTP respecto de algunos aspectos centrales para mejorar
el desarrollo de las siguientes reuniones. Utilice para este proceso la “Pauta de
Sistematización y registro de visita de acompañamiento”

• Una vez finalizada la reunión, sistematice sus observaciones y realice una

devolución al Jefe Técnico quien ha dirigido el trabajo. El sentido de esta
actividad es entregar retroalimentación de lo observado con el fin de que este
profesional pueda identificar las fortalezas y débiles del proceso, implementar
las mejoras necesarias y mantener aquellos elementos positivos. Para realizar
esta devolución utilice la “Pauta de Retroalimentación Planificación
Colaborativa”.

A continuación se listan los recursos que usted deberá utilizar durante el

desarrollo de la visita.

• “Pauta de Sistematización y registro de visita de acompañamiento”

• “Pauta de Retroalimentación Planificación Colaborativa”.

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