Pauta de Auto evaluación

Instrucciones: Lea detenidamente la siguiente pauta y marque con una “x” la

opción que más se asemeje a su realidad.

Escala de apreciación: S : Siempre

C/S : Casi siempre
A : A veces
N : Nunca

Ser: Relativo a los valores que posee una persona.

Respeto: Capacidad que tiene el ser humano para escuchar Criterios evaluativos
las opiniones y dirigirse de buena forma a los demás. S C/S A N
Indi Escucho atentamente a quienes se dirigen al curso. X
cad Me expreso adecuadamente al dirigirme a las personas. X
ore Acepto críticas de los otros compañeros. X
s
Respeto turnos de habla X
Respeto opiniones de mis compañeros, tratando de X
llegar siempre a un buen dialogo
Responsabilidad: Capacidad que tiene el ser humano para Criterios evaluativos
reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado
libremente. S C/S A N
Indi Realizo los trabajos en los tiempos acordados. X
cad Llego puntualmente a clases. X
ore
Asisto a clases. X
s
Presento trabajos acordes al nivel de educación el cual X
tengo.
Sociabilidad: Naturalmente inclinado al trato y relación con las Criterios evaluativos
personas, y que guste de ello. S C/S A N
Indi Participo en las clases. X
cad Aporto a la solución de conflictos entre compañeros. X
ore Mantengo buenas relaciones con los compañeros. X
s
Potencio y colaboro en las opiniones de mis demás X
compañeros

Hacer: Desempeño de la persona en diferentes actividades y trabajos

Aplicación: Puesta en práctica de los conocimientos Criterios evaluativos
adquiridos. S C/S A N
Utilizo teoría en trabajos y/o talleres. X
 Indi Diseño informe X
cad
Diseño pre proyecto X
ore
s
Me apoyo de bibliografías para la resolución de mis X
problemas educacionales.
Diseño bosquejos de mis trabajos, para detectar mis X
errores a tiempo y poder mejorarlos
Me informo acerca del tema a trabajar con anterioridad. X
Saber: Tener un amplio conocimiento y dominio de los temas expuestos por el
profesor.
Adquisición de conocimientos: Facultad del ser humano Criterios evaluativo
para acumular información relevante. S C/S A N
Indi Comprendo conceptos básicos del curso X
cad
Identifico instrumentos evaluativos X
ore
s Comprendo en qué consiste la evaluación continua y X
donde ponerla en practica
Detecto las problemáticas de algunos instrumentos. X
Visualizo mis errores sin tener que recurrir al docente. X
Poseo la capacidad de realizar resúmenes de la X
materia
Promedio

Nota final: _____________________

Observaciones:
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