Universidad Peruana Unión
Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Departamento de Ciencias Básicas
Asignatura: Cálculo III
Docente: MSc. Ruth Quispe Condori
TAREAS ENCARGADA PARA LA SEMANA 15 AL 20 DE AGOSTO DE 2010
PARTE 1: CUESTIONARIO
1. ¿Qué ejes y planos forman el espacio
tridimensional?
2. ¿Cómo se llaman las regiones en las que
queda dividido el espacio por lo planos
coordenados? ¿Por qué se llaman así?
3. ¿Cómo se ubica un punto en el espacio?
Indique el procedimiento
4. ¿Qué es un vector posicionado? y ¿un
vector no posicionado?
5. ¿Por qué es necesario posicionar a un
vector que no lo está? y ¿Cómo se
posicionan?
6. ¿Qué es un versor? y ¿cómo se halla ?
7. ¿Qué características tienen los versores
canónicos? y ¿para qué son útiles?
8. ¿Qué es la norma de un vector? y ¿Cómo
se halla?
9. Complete (número o vector)
a. La suma de vectores es un ……………
b. La diferencia de vectores es un ………
c. El producto por un escalar es un ….
d. El producto escalar es un ……………
e. El producto vectorial es un …………..
10.¿Qué diferencias o similitudes tienen las
operaciones: producto por un escalar,
producto escalar y producto vectorial?
Puede considerar: entre quienes se
realiza, qué resultados se obtiene.
11.¿Cuándo dos vectores son
perpendiculares? y ¿cuándo son
paralelos?
NOTA: Para dar respuesta al cuestionario
puede usar el material emitido por la
docente en el blog del curso o en el aula
virtual, además es necesario anotar
bibliografía adicional que utilizó y que
buscó (en libros o en internet)
PARTE 2: EJERCICIOS
1. Ubique los siguientes puntos en el espacio
tridimensional: L(2,4,4), S(6,0,1), V(3,-5,0),
I(-3,-5,1), A(-1,5,7), N(-5,0,0), U(0,5,0),
0(0,-6,-1), T(0,10,5), R(0,0,6)
2. Grafique los siguientes vectores
  
v ( 4, 3, 2), w(2,4,-2), u(0,4,3)
3. Dados los siguientes puntos A(0,-4,4), B(-
1,2,2), C(4, 9, -1). Posicione los siguientes
vectores en forma geométrica y
analíticamente.
a. CB b. AB c. AC
4. Halle la norma de los siguientes vectores
 
v , w (Ejercicio 2 ), CB, AB (Ejercicio 3 )
5. Sean los vectores
v ( 3,2, 1)
w 4i 2j
 6. Plantee Ud. 3 pares de vectores que sean
u ( 5,2,0)
perpendiculares entre sí y 3 pares de
x k 2i j vectores paralelos (considere
Determine: posicionados y no posicionados)
7. Sean los pares de vectores, determinar un
a. v w
tercero que sea perpendicular a ellos.
b. u x

c. 2x PARTE 3: INVESTIGACIÓN Y REDACCION

1
d. w
2 Elabore un ensayo sobre el espacio
tridimensional y su relación con algún tema
e. v .x
de la Biblia, por ejemplo puede considerar
f. w .u San Lucas 2:52, Génesis 2:2, 3

g. v x w

h. u x x