FORMANDO:__________________________________________________________

Leia o texto seguinte:

No Verão trabalhava como calceteiro numa rua do Porto, quando foi

apanhado por funcionários da Segurança Social. Os seus 15 anos de idade e o
pequeno currículo – o 5.º ano apenas – ditaram a sua sorte: o regresso forçado à
escola. Mas um regresso em condições diferentes da esmagadora maioria dos
alunos.

Luís Oliveira recebe um cheque mensal que pode ir até 55 euros – desde que
não falte e se comporte bem nas aulas, pois doutra forma o subsídio encolhe. Mas
nem este incentivo e [o facto] de só carregar um caderno e um lápis o fazem gostar
da escola. “Estamos aqui muito tempo para nada”, diz ele com um ar desconsolado.
Sem largar o telemóvel, Luís, que reprovou por faltas no 4.º ano e por excesso de
negativas no 6.º, sonha alto: “A esta hora podia ser ajudante de camionista ou
empregado de café”. Até ao final de Junho, quando o seu currículo ganhar mais um
ano de escolaridade, o 6.º, não tem outro remédio senão estar na Gonçalo Sampaio.
O estabelecimento é o único nos arredores de Braga e da Póvoa de Lanhoso que
tem neste ano lectivo, por imposição do Ministério, uma turma do PIEF (Plano
Integrado de Educação e Formação). Trocada por miúdos, a sigla significa, nas
palavras de um professor, um ensino “ligeiro” para jovens que abandonaram o
sistema antes de concluírem o 9.º ano, e com direito a um cheque do Estado no
final do mês. O montante, esse, depende do número de bolas verdes, amarelas ou
vermelhas das fichas de avaliação destes jovens (…).

revista “Única”, in Expresso, 25 de Março 2006 (adaptado)

1. Assinala a opção correcta:

1.1. Luís Oliveira foi apanhado pelos funcionários da Segurança Social porque...

a) teve comportamentos inadequados na via pública;

b) não concluíra a escolaridade obrigatória e trabalhava sem ter atingido a idade

legal para tal;

c) tinha um currículo insuficiente.

1.2. O jovem regressou à escola...

a) de forma voluntária;
b) seguindo os trâmites habituais;

c) em condições especiais.

1.3. Apesar dos incentivos, Luís...

a) gostaria de exercer uma actividade remunerada;

b) deseja abandonar a escola, embora reconheça que esta é útil;

c) recusa a escola por pura indolência.

1.4. Na opinião do Luís, a escola é...

a) uma pura perda de tempo;

b) um impulso para o crescimento dos jovens;

c) um espaço onde se vivem experiências gratificantes.

1.5. Este jovem foi obrigado a voltar à escola...

a) ao abrigo de um programa estatal para recuperação de jovens delinquentes;

b) integrado num plano ministerial de acção contra o abandono escolar;

c) devido à exigência da própria família.

1.6. O cheque recebido pela família dos jovens inseridos neste programa
depende...

a) da vontade dos professores;

b) dos resultados da avaliação dos alunos;

c) de uma decisão puramente administrativa.

2.Completa as frases, seguindo o modelo apresentado.

Entra-se pela porta da frente.

Gostaria que o Luís entrasse rapidamente na escola.

a) Quando não se tem cuidado, ______________ num beco sem saída.

b) Se o cão _____________________ na casota, ficaria mais protegido.

c) Queria que ele ______________________ no torneio de ténis.

d) Neste momento, _______________________ com facilidade na Internet.

3. Completa as frases com as formas adequadas dos verbos indicados
entre parênteses.

1) _______________ o que está lá ao longe? (ver)

2) Eles _______________ atrasados. (vir)

3) Os meus primos _________________ à minha festa. (vir)

4) Será que eles não _________________ bem? (ver)

5) Eles ________________________ um filme todas as semanas. (ver)

6) Muitos alunos ____________________ a pé para a escola. (vir)

7) A minha amiga ___________________ passar a tarde comigo. (vir)

4. Completa os espaços com em, en, im, ou in.

____graçado ____comendar ____quieto

____plicar ____sistir ____portar

____portante ____xerto ____presa

5. Completa os espaços com e ou i.

__ mposição __smagadora rech__ar

pass__ar esqu__sito pát__o

__pisódio __difício prat__ado

6. Completa os espaços com j ou g.

__á __il gara__em ob__ectivo

al__ibeira tra__ecto re__eitar

si__la su__estão a__udante

7. Completa os espaços com c, ç, s ou ss.

a__esso incons__iente ân__ia

persegui__ão re__epção pro__eguir

compa__o for__ ado abra__o

8. Completa os pares de frases com o ou u.

a) Quando o alarme s__ou, evacuaram o hotel.

O atleta s__ou muito devido ao esforço físico.

b) Esta sala tem um c__mprimento adequado.

O corpo diplomático apresentou c__mprimentos ao Presidente da República.

c) O sofá foi est__fado de novo.

Ontem comi carne est__fada.

d) Esta história tem uma m__ral curiosa.

Aquele m__ral foi feito por um pintor célebre.

e) O r__ído dos automóveis incomoda-me.

A perna da mesa foi r__ída pelo cão

9. Completa os espaços com o ou u.

a) No domingo, f__i ao f__tebol.

b) O público ass__biou o árbitro.

c) Aquela c__mida tinha muita g__rd__ra.

d) A criança eng__liu o comprimido.

e) Nas férias, ele f i fazer merg__lho no Mediterrâneo.

f) Ele eng__liu um reb__çado.

g) Os alunos não sabem a tab__ada.

h) Antigamente, os marinheiros usavam a b__ss__la para se orientarem.

10.Preenche os espaços em branco seleccionando correctamente uma das

palavras.

1.1. conselho/concelho
a) O fogo reduziu a cinzas quase todo o _________________.
b) “Ouça um bom_________________ /Eu lhe dou de graça” (Chico Buarque)

1.2. sinto/cinto
a) “E quanto a apertar o_______________ /
b)___________ muito!” (Sérgio Godinho)

1.3. coser/cozer
a) Deixa o arroz _____________ mais um bocado.
b) Antigamente, a minha mãe passava a vida a ______________ os fundilhos das
nossas calças.

1.4. assassínio/assassino
a) Aquele que pratica um ______________ é um ____________________ .

1.5. asso/aço
a) Comprei uma varinha de ______________ inox.
b) Que dizes? primeiro ___________ o cabrito ou as batatas?
1.6. acento/assento
a) O teu gancho está no __________________ de trás.
b) A palavra “flor” não tem ________________.

1.7. descrição/discrição
a) A testemunha fez a ____________________ do assaltante.
b) O Zé passou um bilhete à Maria com toda a _________________.

1.8. noz/nós
a) Prova o meu bolo de _______________.
b) Ele só sabe falar mal de ______________.

1.9. vês/vez
a) Sobe à árvore. O que é que ________ daí de cima?
b) Espera aí: ainda não é a tua ________________ .

1.10. trás/traz
a) Estás a deitar sangue pelo nariz: põe a cabeça para ______________.
b) Que brinde é que esta embalagem _______________?

11.Acentua devidamente as palavras.

a) Depois de por tudo no automovel e que ouvi a noticia na radio a dizer que a
estrada estava
fechada ao transito.

b) Nas proximas ferias quero ir a Grecia. Ha la edificios antiquissimos, de uma

epoca em que os herois eram mesmo herois, apesar de andarem sempre
embrulhados nuns lençois.

c) Na esquina da rua ha uma loja de moveis onde vi umas miniaturas de carros que
são um
espectaculo.

d) O Ze foi meu namorado no liceu. Oferecia-me flores durante todos os dias do

mes de Abril, que era o mes do meu aniversario. Gostava de voltar a ve-lo.

12. Refere o plural dos seguintes nomes:

Singular Plural
mar
intervalo
cidadão
lápis
farol
nuvem
cristão
leão
operação
alemão
refrão
canal
vilão