Talleres para padres

Sala Cuna y Jardín Infantil

Hospital de Urgencia de Asistencia Pública (HUAP)

El taller se realizará con los padres de los niños que asisten a la sala cuna y jardín
infantil del Hospital de Urgencia de Asistencia Pública. Constará de tres sesiones por
cada nivel donde se tratarán diversos temas relacionados con la etapa en la cual se
encuentren los infantes, como lo son el apego, el desarrollo sexual y la violencia. El
trabajo consistirá, en una primera instancia en la cual se pretenderá psicoeducar a los
padres en el proceso evolutivo que atraviesan sus hijos, y en una segunda parte
compartir consultas y comentarios respecto a sus propias experiencias.

Duración: 3 sesiones por cada nivel de 1 hora cada una.

Cecilia Anabalón, Tatiana Hernández, Diego Menge y Angie xxx

Tema 1: “El apego”

Definición de los temas a tratar

Objetivos

Metodología

1 sesión por cada nivel

Tema 2: “Violencia”

Definición de los temas a tratar

Objetivos

Metodología

1 sesión por cada nivel

Tema 3: “Desarrollo y sexualidad”

Objetivo

Psicoeducar a los padres de los niños que asisten a la sala cuna y jardín infantil del
HUAP, en temáticas del desarrollo y sexualidad infantil

Metodología

Teoría expositiva presencial

Freud, hace más de xx años ya planteaba teorías respecto a las fases de desarrollo entre
las cuales menciona la fase oral, anal, fálica y la genital.

A pesar de aquello hace algunos años la educación sexual no existía en nuestro país, en
ningún nivel del proceso docente educativo, ni para los médicos y educadores.

Cuando la educación sexual es descuidada o abandonada a la casualidad, la insuficiente

preparación de los niños y adolescentes para el encuentro con el otro sexo y con la
propia sexualidad, cristaliza en diversos problemas; trastornos y conflictos que
trascienden el placer de lo individual y se evidencia de una forma u otra al nivel social

Si enfrentamos las conductas o las interrogantes infantiles con el silencio, la evasión, la

mentira o la tergiversación de los hechos, sólo obtendremos errores en el conocimiento
verdadero. La curiosidad normal del niño, al no ser satisfecha, no desaparecerá sino que
por el contrario, conducirá al surgimiento de una atracción desproporcionada hacia los
temas sexuales.

Un aspecto en las edades preescolares es el proceso de identificación de los niños con

los modelos de conducta sexual propios de su sexo. En la actividad conjunta de hembras
y varones y en especial, en el juego, los niños van asimilando, bajo la dirección del
adulto, los modelos de comportamiento socialmente condicionados, característicos de
cada sexo.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21251998000200006&script=sci_arttext

http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21252009000300006&script=sci_arttext