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EDUCANDO: _______________________________________________

Nº: _____ TURMA: ____ DATA: ___ / ___ / ________

LIVRES PARA PENSAR EDUCADOR: Rosiméri dos Santos

Mantido pela Sociedade Literária e Caritativa Santo Agostinho - Av. Protásio Alves 2493, Fone: 3331-9111 - CEP. 90410-002-Porto Alegre - RS - csines@santainesrs.com.br
Exercícios de Física – QUEDA LIVRE E LANÇAMENTO VERTICAL
TURMAS 1°A,B e C
INSTRUÇÃO: Utilizar para todos os exercícios g = 10 m/s2 (exceto a questão 12). Desprezar a
resistência do ar.
Q1) Um móvel é atirado verticalmente para cima a partir do solo, com velocidade de 72 km/h. Determine:
a) as funções horárias do movimento;
b) o tempo de subida;
c) a altura máxima atingida;
d) em t = 3 s, a altura e o sentido do movimento;
e) o instante e a velocidade quando o móvel atinge o solo.
f) construir os gráficos S = f(t); v = f(t) e a = f(t).

Q2) De um andar de um edifício em construção caiu um tijolo, a partir do repouso, que atingiu o solo 2 s depois, calcule:
a) a altura do andar de onde caiu o tijolo;
b) a velocidade do tijolo quando atingiu o solo.

Q3) Um ponto material, lançado verticalmente para cima atinge a altura de 20 m. Qual a velocidade de lançamento?

Q4) Um corpo é atirado verticalmente para cima com uma velocidade inicial de 16 m/s. Determine:
a) a altura máxima;
b) o tempo empregado para atingir o ponto mais alto da trajetória;
c) a altura e a velocidade do corpo em 3 s depois de ser lançado.
d) Construa os gráficos S = f(t), V = f(t) e a = f(t).

Q5) Um corpo é lançado verticalmente para baixo com velocidade inicial de 15 m/s. Sabendo-se que a altura inicial era de
130 m, determine o instante em que o móvel se encontra a 80 m do solo.

Q6) Um corpo é lançado verticalmente para cima com velocidade inicial de 30 m/s. Qual será a velocidade do corpo 2 s
após o lançamento?
a) 20 m/s b) 10 m/s c) 30 m/s d) 40 m/s e) 50 m/s

Q7) Em relação ao exercício anterior, qual é a altura máxima alcançada pelo corpo?
a) 90 m b) 135 m c) 270 m d) 360 m e) 45 m

Q8) Um objeto é lançado do solo verticalmente para cima. Quando sua altura é 2 m, o objeto está com uma velocidade de 3
m/s, pode-se afirmar que a velocidade com que esse objeto foi lançado, em m/s, é de:
a) 4,7 b) 7 c) 8,5 d) 9 e) 9,5

Q9) Uma esfera de aço cai, a partir do repouso, em queda livre de uma altura de 80 m. O tempo de queda é:
a) 8 s b) 6 s c) 4 s d) 2s e) 1 s

Q10) Uma pedra, partindo do repouso, cai de uma altura de 20 m. A velocidade da pedra ao atingir o solo e o tempo gasto
na queda, respectivamente, valem:
a) 20 m/s e 2 s b) 20 m/s e 4 s c) 10 m/s e 2 s d) 10 m/s e 4 s
Q11) Um balão desce verticalmente, em M.U., a 18 km/h. Quando está a 100 m do solo, é abandonado um saco de areia.
Determine, em relação ao saco de areia:
a) o tempo gasto para atingir o solo, após o abandono;
b) a velocidade de chegada ao solo.

Q12)(Med. Bragança-SP) Se uma esfera cai livremente, a partir do repouso, em um certo planeta, de uma altura de 128 m e
leva 8,0 s para percorrer essa distância, quanto vale, nas circunstâncias consideradas, a aceleração da gravidade local ?

Q13) (Med. Pouso Alegre-MG) O vulcão Sangay, no Equador, é o mais turbulento da Terra. Ele é capaz de projetar lava a uma altura de
1,25 km. A velocidade com que a lava sai do vulcão deve ser da ordem de: (despreze as variações da aceleração da gravidade com a
altitude)
a) 1,8x103 km/h d) 140 km/h
b) 25x104 m/s e) 16 km/h
c) 500 km/h

Q14)(Cesgranrio - RJ) Uma pedra é lançada da superfície da Terra, verticalmente para cima, com velocidade inicial de 9,4 m/s. Ao
atingir sua altura máxima, os módulos da velocidade e da aceleração da pedra serão, respectivamente, iguais a:
velocidade (m/s) aceleração (m/s2)
a) 9,4 9,8
b) 0,0 0,0
c) 9,4 0,0
d) 4,7 9,8
e) 0,0 9,8

RESPOSTAS: Q1) a) S = 20 t - 5 t2 e V = 20 - 10 t b) 2 s c) 20 m d) 15 m descendo e) 4 s e 20 m/s. Q2) a) 20 m b) 20 m/s.


Q3) 20 m/s. Q4) a) 12,8 m b) 1,6 s c) 3 m do solo e 14 m/s descendo Q5) 2 s. Q6) letra b. Q7) letra e. Q8) letra b.
Q9) letra c. Q10) letra a . Q11) a) 4,0 s b) -45 m/s. Q12) 4,0 m/s2. Q13) letra c. Q14) letra e.

BOM ESTUDO !

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