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Tema 1. Geosistemas
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Ideas previas Recursos didácticos para la
Aprendizajes Enfoque para la enseñanza y el aprendizaje Sugerencias Sugerencias para la
Contenidos de los enseñanza y el aprendizaje
esperados didácticas evaluación
Conceptos Habilidades Actitudes alumnos Electrónicos Impresos
Puede consultarse la
Se pueden retomar los
publicación El Medio Con la elaboración de
Adquirir mapas elaborados en los
Ambiente en México Atlas mapas de distribución de
Relación e conciencia del En cuarto subtemas anteriores para
2002 en Resumen, Mapas las regiones naturales,
interacción de Análisis e espacio con los grado se dan relacionar los tres
disponible en Libros de las los alumnos desarrollan
los procesos de Integración de procesos que algunas geosistemas y, de esta
http://www.semarnat.g bibliotecas el concepto de
la litosfera, los procesos permiten el nociones de manera, relacionar los
Explica las ob.mx escolares y Distribución, las
1.5. Biosfera. atmósfera e que dan origen desarrollo de la diversidad procesos que hacen
relaciones de la Asimismo, pueden de aula con habilidades de
Relaciones de la hidrosfera que a las regiones vida en el natural en posible la existencia de la
litosfera, la consultar el Banco de información Observación y
litosfera, hacen posible el naturales del planeta. México, biosfera. Con esto,
hidrosfera, la Imágenes de la e imágenes Representación, y la
atmósfera e desarrollo de la planeta. mientras que pueden elaborar un
atmósfera y la Comisión Nacional sobre las actitud de Valorar la
hidrosfera con la vida en el Valorar la en sexto se cuadro resumen en
biosfera en para el conocimiento y regiones diversidad espacial. Con
distribución de la planeta. Representación diversidad presentan donde se incluyan los
correspondencia uso de la naturales y el cuadro resumen y el
vegetación y la de las regiones espacial a algunas rasgos de relieve, clima,
con la altitud y la Biodiversidad, en los diversos cuestionario desarrollan
fauna. Distribución de naturales del través de la características vegetación y volúmenes
latitud. http://conabioweb.cona tipos de el concepto de Relación
las regiones mundo y del distribución de de las grandes de agua en cada una de
bio.gob.mx/bancoimag vegetación y e interacción, las
naturales del territorio las regiones regiones las regiones naturales.
enes/doctos/index.htm fauna del habilidades de Análisis e
mundo y del nacional. naturales en el naturales del Como conclusión, los
mundo y del alumnos pueden Integración, y la actitud
país. mundo y en planeta. Puede emplearse el país. responder un de Adquirir conciencia del
México. video Biosfera,
cuestionario sobre las espacio.
disponible en
interacciones del sistema
http://vela.sep.gob.mx
terrestre.
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esperados didácticas evaluación
Conceptos Habilidades Actitudes alumnos Electrónicos Impresos
Observación de
Relación e
imágenes de la
interacción de
vida vegetal y La Relación e interacción
los geosistemas
animal en las de los geosistemas
en la A través del estudio de la permite evaluar el
regiones con
generación de Atlas biodiversidad en las
biodiversidad. Valorar la Video Biodiversidad y desarrollo de los
la biodiversidad. Mapas regiones naturales, los
diversidad los ecosistemas, conceptos de Distribución
Libros de las alumnos pueden
Análisis de la espacial de la situado en: y Diversidad, así como
2.2 Valora la Distribución de En el libro de bibliotecas formarse una opinión
distribución de biodiversidad, http://vela.sep.gob.mx/i las habilidades de
Biodiversidad. preservación de la biodiversidad, geografía de escolares y sobre su importancia y
la biodiversidad así como su nteriores/video.php Observación, Análisis,
Especies la biodiversidad en especial de cuarto grado se de aula con valor económico. Para
y su importancia importancia Representación e
endémicas y en y su importancia las especies aborda la información este tema se sugiere
en la existencia económica y el Documento sobre Interpretación de la
peligro de en la existencia endémicas y en diversidad e imágenes elaborar un cartel
humana. costo ecológico Biodiversidad en biodiversidad, para
extinción; su de la especie peligro de natural en sobre la ilustrado donde destaque fortalecer la actitud de
que implica su México, situado en:
preservación. humana. extinción. México. biodiversi- la posición de México
Representación extinción en el http://www.conabio.go Valorar la diversidad
dad del como país megadiverso y espacial de la
e Interpretación mundo y en el b.mx/conocimiento/estr
Diversidad de mundo y de rico en especies
de la país. ategia_nacional/doctos biodiversidad y su
espacios con México. endémicas, y un ensayo
distribución de /CAP3.PDF importancia en la
biodiversidad en donde interpreten esta
la biodiversidad existencia de la especie
el planeta y en situación.
en el mundo y humana.
el territorio
en México.
mexicano.
El trabajo de este
subtema puede basarse
en la selección de
En cuarto noticias de periódicos, Para promover la
grado de artículos y páginas de reflexión y lograr que los
Localización de primaria se Internet donde se alumnos se sensibilicen
las zonas con Adquirir incluye el presenten situaciones de acerca del deterioro
Análisis de las
deterioro conciencia del estudio del utilización inadecuada o ambiental, es necesario
Reflexiona sobre acciones
ambiental en el espacio en deterioro de los desmedida de los que por medio de la
las implicaciones humanas en el
mundo y en cuanto a su recursos Documento Manejo de recursos naturales, de elaboración de escritos
del deterioro y la deterioro Periódicos,
México. deterioro y naturales, así los recursos naturales aprovechamiento fortalezcan las
2.3 Ambiente: protección del ambiental. textos e
necesaria como la en México, situado en: sustentable y de habilidades de Análisis e
deterioro y ambiente como imágenes de
Relación e protección. contaminación http://www.conabio.go acciones llevadas a cabo Interpretación de los
protección. parte de la Interpretación recursos
interacción de y la b.mx/conocimiento/estr en la protección del problemas ambientales y
necesidad de de las naturales.
las Saber vivir en el importancia de ategia_nacional/doctos ambiente en diferentes de las medidas que
mejorar la implicaciones
implicaciones espacio para proteger el /CAP5.PDF lugares del mundo. Los contrarrestan sus efectos
calidad de vida. del deterioro
del deterioro y preservar el ambiente. alumnos también pueden negativos, con el fin de
ambiental.
preservación del ambiente. En sexto grado elaborar carteles y fortalecer las actitudes de
ambiente en la se estudian los folletos informativos Adquirir conciencia del
calidad de vida. problemas del ilustrados con propuestas espacio y Saber vivir en
ambiente. concretas para proteger el espacio.
el ambiente, sobre todo
en su localidad y en su
entidad.
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desarrollo de servicios servicios los cambios del las asignaturas ros/alternativo/articulos servicios con ecotecnias, servicios
los conceptos, ambientales, ambientales, espacio y Saber de Geografía y /definiendoecoturismoe ambientales, ambientales, captura de
habilidades y captura de captura de vivir en el Ciencias coturismolatino.pdf captura de carbono o ecosturismo.
actitudes del carbono o carbono o espacio a partir Naturales. carbono o Posteriormente, puede
bloque. ecoturismo en ecoturismo de de valorar y la ecoturismo. realizarse un proyecto actitudes vinculadas con
un lugar un caso importancia las que sea aplicable en la los aprendizajes
determinado en particular en medidas escuela, la casa o la esperados del bloque.
beneficio del México o en el ambientales de localidad.
ambiente y de la mundo. un caso
población. específico.