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JOAN DEAN
EL CONOCIMIENTO QUE
NECESITA UN MAESTRO
LAS HABILIDADES REQUERIDAS
POR UN MAESTRO
EL ROL DEL MAESTRO
LAS TAREAS DEL MAESTRO
“La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y
unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto
para el niño sin que queden fuera de su alcance. Tiene que
haber una combinación de familiaridad y novedad que encaje
correctamente con la etapa de aprendizaje que ha alcanzado el
niño.” Informe Plowden
Ethos
Instrucción directa
Manejo de Materiales
NUEVE Práctica Guiada
DIMENSIONES Conversación Estructurada
EN LA Supervisión
EDUACIÓN Admón. Del Orden
Planificación y Preparación
Evaluación Escrita
Según informe del Times Educational Supplement (1990).
EL ROL DEL MAESTRO
LAS TAREAS DEL MAESTRO
Autoconocimiento
Para ser un buen maestro hay que ser
conscientes de las propias fortalezas y
limitaciones y el estilo de enseñanza preferente.
Desarrollo infantil
Es necesario ir añadiendo conocimientos
adquiridos a partir de las propias observaciones
de los niños, así como intentar mantenerse al día
leyendo y formándose.
EL ROL DEL MAESTRO
EL CONOCIMIENTO QUE NECESITA UN MAESTRO
Conducta Grupal
La enseñanza en la escuela depende de la
capacidad del maestro para manejar a los niños
en grupo.
EL ROL DEL MAESTRO
EL CONOCIMIENTO QUE NECESITA UN MAESTRO
Contenido del currículum
Habilidades y Conocimientos del Maestro
Autoconocimiento Puntos débiles
Puntos fuertes
Filosofía ¿Qué creo que es importante en la
educación de los niños?
Desarrollo Infantil ¿Sé lo suficiente sobre los patrones
normales del desarrollo físico,
intelectual, social y emocional para
reconocer la norma y las decisiones de
él?
Aprendizaje infantil ¿Ayudo a los niños aprender a aprender?
Conducta Grupal ¿Me satisface la conducta general de mi
clase
Contenido del ¿De qué áreas del currículum sé menos?
currículum
EL ROL DEL MAESTRO
LAS HABILIDADES REQUERIDAS POR UN MAESTRO
Factores implicados en la
organización y control del aula
Habilidades de comunicación
La capacidad de establecer buenas relaciones
con los niños es un requisito esencial de la buena
comunicación. Es difícil enseñar bien si uno no se
lleva bien con los niños.
Habilidades de planificación
Todo maestro necesita una
estructura de trabajo constituida
para que dé cabida a la flexibilidad,
pero también lo bastante
sistemática como para asegurar que
los niños puedan avanzar.
EL ROL DEL MAESTRO
LAS HABILIDADES REQUERIDAS POR UN MAESTRO