ESQUEMA PARA ELABORAR UNA PROGRAMACIÓN DE AULA

POR COMPETENCIAS

1. Evaluación diagnóstica: Contextualización.

2. Competencias: Contribución del área o áreas al desarrollo de las
competencias básicas.
3. Objetivos: Contextualizar los objetivos de área
4. Bloques de contenidos:
4.1.Contextualización según objetivos)
4.2.Criterios de secuenciación (Cíclico, lineal…)
4.3.Graduación de los contenidos.
5. Metodología:
5.1.Estrategias metodológicas
5.2.Materiales y recursos didácticos. Temporalización.
5.3.Actividades complementarias y extraescolares
6. Descriptores de cada Competencia Básica: relación de cada elemento
con las competencias.
7. Evaluación:
7.1.Criterios de evaluación: Contextualización de los mismos
7.2.Momentos de la evaluación:
7.2.1. Ev. Inicial.
7.2.2. Ev. Continua
7.2.3. Ev. Sumativa
7.3.Evaluación de la práctica docente