Escola Secundária c/ 2.º e 3.º Ciclos D.

João V
Ano Lectivo 2010/2011

GEOGRAFIA C – 12.º 3.ª

OBJECTIVOS PARA A 2.ª FICHA DE AVALIAÇÃO (6/Dezembro)

Tema Conteúdos OBJECTIVOS

 Referir as principais alterações no mapa político europeu entre o

final da II Guerra Mundial e a actualidade.
A emergência de novos

 Explicar as constantes alterações do mapa político mundial.

centros de poder

 Caracterizar o poderio militar com base em vários indicadores.

 Analisar o poderio económico das diferentes áreas mundiais.
 Justificar a emergência de um sistema económico quadripolar.
 Explicar a difusão e a imprevisibilidade do(s) poder(es)
transnacional(ais).
 Mencionar as principais finalidades dos atentados terroristas.

 Relacionar o aparecimento das Organizações Internacionais com a

Mundo Policêntrico

conjuntura do pós-II Guerra Mundial.

 Conhecer os objectivos das organizações formais internacionais.
 Analisar criticamente o papel desempenhado pelas organizações
formais internacionais.
As organizações internacionais

 Referir os principais objectivos da ONU.

 Conhecer a estrutura da ONU.
 Descrever a composição e as competências da Assembleia Geral e do
Conselho de Segurança da ONU.
 Referir as condições para a criação de uma força de manutenção de paz.
 Mencionar as áreas de actuação da ONU.
 Justificar a emergência de organizações de vocação regional.
 Conhecer os objectivos das organizações regionais de âmbito
económico.
 Descrever o processo de alargamento da CEE/UE.
 Indicar alguns exemplos de organizações informais de acordo com os
vários domínios de intervenção.

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 Tema Conteúdos OBJECTIVOS

 Indicar os principais tipos de conflitos regionais na actualidade.

A (re)emergência de conflitos regionais

 Apresentar as principais causas dos conflitos regionais.
Mundo Policêntrico

 Mencionar os dois períodos nacionalistas de cariz independentista

que ocorreram na 2.ª metade do séc. XX.

 Explicar os conflitos de cariz nacionalista do:

- Curdistão;

- País Basco;

- Cáucaso.

Bom trabalho!

O professor,
Alexandre Beirão

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