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Escuela " INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO

Escuela "

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA

EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS

CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGÍA DE LA SALUD, LOS SERVICIOS Y LA RECREACIÓN

"

Énfasis:

Grado:

Grupo:

LOS SERVICIOS Y LA RECREACIÓN " Énfasis: Grado: Grupo: PROPUESTA DE JERARQUIZACIÓN Y ASIGNACIÓN DE MÓDULOS.

PROPUESTA DE JERARQUIZACIÓN Y ASIGNACIÓN DE MÓDULOS.

No

CRITERIO

TEMA

SUBTEMAS

VALOR

MÓDULOS

 

ENCUADRE

* Presentación del curso y Diagnóstico.

3

2

INTRODUCCIÓN PARA EL TRABAJO A BASE DEL PROYECTOS

* Fase 1: Acercamiento al Proyecto de Reproducción.

3

3

* Fase 2: Exploración de las ideas de los alumnos.

3

2

     

* Las técnicas en la vida cotidiana - Técnicas en la oficina:

la

   

administración. Introducción.

- Técnicas para el registro de la información.

2

2

*

La técnica como práctica sociocultural e histórica y su interacción

   

TECNOLOGÍA Y

con la naturaleza. La escritura como sistema a través de la historia y su vínculo con la naturaleza.

2

2

I.

COGNITIVO

TECNICA

* La tecnología como campo de estudio y como reflexión de la técnica. La tecnología y su objeto de estudio.

2

2

Ejercicios mecanográficos.

3

2

Desarrollo del Proyecto de Reproducción:

 

* Fase 3: Identificación y delimitación del problema.

2

3

 

TOTALES DEL BLOQUE I:

20

18

     

* Herramientas y Máquinas como extensión de las capacidades

   

humanas. Delegación de funciones en máquinas utilizadas en el hogar. Herramientas y máquinas utilizadas en la oficina.

3

3

II.

MEDIOS TÉCNICOS

Herramientas y máquinas y su mantenimiento. Mantenimiento básico de máquinas y herramientas.

*

3

2

Ejercicios mecanográficos.

3

3

Desarrollo del Proyecto de Reproducción:

 

* Fase 4: Recolección, búsqueda y análisis de la información.

3

2

* Fase 5: Construcción de la imagen-objetivo.

2

2

 

TOTALES DEL BLOQUE II:

14

12

     

Características funcionales de los materiales y su clasificación por usos. -Tipos de material y sus usos frecuentes.

*

2

2

*

Uso, procesamiento y nuevas aplicaciones de los materiales

   

naturales y sintéticos. Los materiales y su uso en la prestación de servicios administrativos y equipos de oficina .

2

2

*

Previsión del impacto ambiental derivado de la estracción, uso y

   

TRANSFORMACIÓN DE

procesamiento de los materiales. -Problemas generados en el ambiente por la extracción y procesamiento de materiales usados en la oficina.

2

2

III.

NATURALEZA

MATERIALES Y ENERGÍA

Diversos tipos y fuentes de energía y su transformación. Definición y tipos de energía.

*

-

2

2

*

Previsión del impacto ambiental derivado del uso de la energía. -

   

Problemas ambientales generados por el uso de la energía y su previsión a través de las nuevas prácticas técnicas de oficina.

2

2

Ejercicios mecanográficos.

3

2

Desarrollo del Proyecto de Reproducción:

 

*

Fase 6: Búsqueda y selección de alternativas.

2

2

 

TOTALES DEL BLOQUE III:

15

14

No

CRITERIO

TEMA

SUBTEMAS

VALOR

MÓDULOS

     

*Las representaciones técnicas a través de la historia. - Antecedentes de la representación y comunicación ténica. La representación y comunicación técnica en la oficina.

3

2

*

   

REPRESENTACIÓN Y

La importancia de la comunicación y la representación técnica.- Los medios de comunicación y representación técnica en la oficina:

oral,impresa, gestual, gráfica, señales.

IV.

GESTIÓN

COMUNICACIÓN TÉCNICA.

2

2

Ejercicios mecanográficos.

3

3

Desarrollo del Proyecto de Reproducción:

 

* Fase 7: Planeación.

3

3

 

TOTALES DEL BLOQUE IV:

11

10

     

* Los proyectos en tecnologías.

 

Recapitulación del avance del Proyecto de Reproducción:

PROYECTO TÉCNICO:

* Fases 3, 4, 5, 6 y 7.

INTERVENCIÓN

 

30 MÓDULOS.

V.

REPRODUCCIÓN.

Desarrollo del Proyecto de Reproducción:

 

* Fase 8: Ejecución de la alternativa seleccionada.

 
 

* Fase 9:

* Fase 10: Comunicación.

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBGEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICO

EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS

CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGÍA DE LA SALUD, LOS SERVICIOS Y LA RECREACIÓN

DOSIFICACIÓN DE BLOQUES DE PRIMER GRADO

 

ÉNFASIS:

Ofimática

 

BLOQUES

MÓDULOS

FECHA

BLOQUE I TÉCNICA Y TECNOLOGÍA

18

Del 08 de septiembre al 20 de octubre 2008.

BLOQUE II

   

MEDIOS TÉCNICOS

12

Del 21 de octubre al 20 de noviembre 2008.

BLOQUE III

   

TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA

14

Del 21 de noviembre al 19 de diciembre 2008.

BLOQUE IV REPRESENTACIÓN Y COMUNICACIÓN TÉCNICA

10

Del 07 de enero al 06 de febrero 2008.

BLOQUE V

   

PROYECTO TÉCNICO DE REPRODUCCIÓN

30

Del 09 de febrero al 08 de mayo 2008.

ELABORÓ:

Profra. Delia López clemente Profra. Bernardita Martínez Marroquín

REVISÓ

: Profr. Jorge Aguilar Palma Profr. Francisco Revilla Morales

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN GENERAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN GENERAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICA PEDAGOGICA EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGÍA DE LA SALUD, LOS SERVICIOS Y LA RECREACIÓN

CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍAS

Escuela: "

Énfasis: Ofimática

Grado:

Grupos:

Escuela: " Énfasis: Ofimática Grado: Grupos: MES 1 2 3 4 5 6 7 8  

MES

1

2

3

4

5

6

7

8

 

9

 

10

11

12

13

   

14

15

16

17

18

 

19

20

21

22

23

24

 

25

26

27

28

29

30

 

31

AGOSTO

 

R

E

C

E

S

O

 

D

E

C

L

A

S

E

S

             

S

y D

             

S

y D

SEPTIEMBRE

         

S

y D

             

S

y D

             

S

y D

           

S

y D

     

OCTUBRE

       

S y D

               

S y D

               

S y D

           

S

y D

         

NOVIEMBRE

S y D

         

S y D

                 

S y D

             

S y D

             

S y D

   

DICIEMBRE

         

S

y D

             

S

y D

             

S

 

P

E

R

I

O

D

O

V

A

C

A

C

I

O

ENERO

 

N

A

L

       

S y D

               

S y D

           

S y D

             

S

FEBRERO

D

         

S

y D

                 

S

y D

               

S

y D

           

S

 

MARZO

D

         

S

y D

                 

S

y D

               

S

y D

           

S y D

     

ABRIL

     

S

 

P

E

R

I

O

 

D

O

D

E

V

A

C

A

C

I

O

N

A

L

 

D

           

S

y D

         

MAYO

 

S y D

           

S y D

             

S y D

           

S

y D

             

S

y D

JUNIO

         

S

y D

             

S

y D

             

S

y D

           

S

y D

     

JULIO

       

R

E

 

C

E

S

O

D

E

C

L

A

S

E

S

OAXACA DE JUÁREZ, OAX.,

Sábados y domingos. Ubicación de alumnos. Encuadre: Presentación del curso y Diagnóstico. Introducción: Fase 1: Acercamiento al proyecto de reproducción. Introducción: Fase 2: Exploración de las ideas de los alumnos.

TEMAS

I. Tecnología y técnica. Las técnicas en la vida cotidiana. Nociones de técnica, la técnica como sistema.

La técnica como práctica social, histórica y cultural, y su articulación con la naturaleza. La tecnología como el estudio de la técnica. Fase 3: Identificación y delimitación del problema.

II. Medios técnicos

Herramientas y máquinas como extensión de las capacidades humanas. Las máquinas, sus funciones y su mantenimiento.

Historias del cambio técnico, análisis cultural de las herramientas. Fase 4: Recolección, búsqueda y análisis de la información. Fase 5: Construcción de la imagen-objetivo.

III. Transformación de materiales y energía

Características funcionales de los materiales. Origen y clasificación por sus usos.

ELABORÓ PROFRA. DELIA LÓPEZ CLEMENTE PROFRA. BERNARDITA MARTÍNEZ MARROQUÍN

Uso, procesamiento y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos en los procesos técnicos. LÓPEZ CLEMENTE PROFRA. BERNARDITA MARTÍNEZ MARROQUÍN Las funciones de la energía en los procesos técnicos y

Las funciones de la energía en los procesos técnicos y su transformación. Diversos tipos y fuentes de energía y su transformación e impacto. Fase 6: Búsqueda y selección de alternativas. IV. Representación y comunicación técnica

La importancia de la representación para la comunicación técnica: lenguajes, códigos, etc. Características y diversidad del lenguaje técnico. Fase 7: Planeación. V. Proyecto técnico: Reproducción. Los proyectos en tecnología. Recapitulación de la fase 3 al 7. Proyecto de reproducción Desarrollo del proyecto de Reproducciónalternativas. IV. Representación y comunicación técnica 5,1 5,2 5,3 Fase 8: Ejecución de la alternativa

5,1

5,1 5,2 5,3

5,2

5,3

Fase 8: Ejecución de la alternativa seleccionada.

Fase 9: Evaluación

Fase 10: Comunicación.

Días no laborables programados de acuerdo al calendario escolar.

Las diferentes representaciones técnicas a través de la historia, como registro de los conocimientos e inf. técnica.