Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
2.Interiorul cărţii 3.5 - ex. de căutare şi de Activ. frontală Ce rol are pagina de titlu in ansamblarea
(1h) selectare a informaţiei combinată cu unei carti ?
dorite cu ajutorul tablei activ indep.
de materii; Dictionar Ce elemente ne sunt prezentate in
- ex. de identificare a explicativ cuprinsul unei carti ?
elementelor componente Cărţi
ale paginii de carte Priviti imaginile alaturate.Cum va
explicati asezarea diferita in pagina ,a
textelor ?
3. „Cele dintâi lecturi” de 3.3 - activ. de prezentare a Activ. frontală Gasiti cuvinte care au acelasi inteles cu
Mircea Eliade. Observarea autorului; combinată cu verbele :a interzice ,a admite ,a ingadui .
1
textului 3.1 - lectura după model; activ indep.
(1h) - ex. de lectură Alcatuti propozitii in care cuvintele de
expresivă; mai jos sa fie utilizate cu sensul lor
- lucru cu dicţionarul. DEX figurat :a pofti ,palid ,a se consulta ,
- ex. din manual sursa ,fermecat .
2
6. Sintaxă: propoziţia simplă şi 2.3 -definirea propoziitiei ; Activ. frontală 1.Alcatuiti o propozitiei simpla si o
dezvoltată; părţile de 4.3 -stabilirea diferentelor combinată cu propozitie dezvoltata .
propoziţie; părţile de vorbire intre partile de vorbire si activ indep.
(1h) partile de propozitiei Planşă 2.Stabiliti care sunt partile principale de
- ex. de construire vorbire si cele secundare din textul de
corectă a propoziţiilor mai jos :
simple şi dezvoltate;
-transformarea „Soarele ardea ...Albul marmorei iesea
propozitiilor simple in din vegetatia verde .”(L.Blaga-Hronicul
propozitii dezvoltate l si cintecul virstelor )
- utilizarea corectă, în
context, a părţilor de 3.Dezvoltati propozitiile simple de mai
propoziţie sus in propozitii dezvoltate .
7. Sintaxă: propoziţia 2.3 - ex. de construire Activ. frontală Raspundeti afirmativ la urmatoarele
afirmativă şi negativă; 4.3 corectă a propoziţiilor combinată cu propozitii interogative :
propoziţia enunţiativă şi simple şi dezvoltate; activ indep.
interogativă; fraza - utilizarea corectă, în Planşă -De ce ai intirziat la scoala?
(1h) context, a părţilor de -Ai invatat pentru astazi ?
propoziţie
-transformarea Transformati urmatoarele propozitii
propozitiilor afirmative afirmative in propozitii negative :
in propozitii negative ;
-alcatuire de propozitii -El a muncit mult .
interogative enuntiative -Maria invata bine .
si interogative ; -Imi plac fructele si legumele .
-ex. de construire a unor -Mi-am scris temele .
fraze
3
Formulati propozitii interogative pentru
urmatoarele propozitii enuntiative .
8. Comunicare. Semnele de 2.4 -ex. de folosire corectă a Activ. frontală Rescrieti textul urmator ,punind semnele
punctuaţie şi de ortografie 2.5 semnelor de combinată cu ortografice si de punctuatie necesare :
(cratima) punctuaţie; activ indep.
(1h) -ex. de folosire corectă a tata a venit vremea sami dai ce miai
cratimei promis la nastere auzind acestea
imparatul sa intristat foarte tare si ia zis
da bine fiule de unde pot eu sati dau un
astfel de lucru nemaiauzit
9.Comunicare. Ce este 2.4 -ex. de ascultare a unor Activ. frontală Realizati o situatie de comunicare in
comunicarea. Comunicarea 2.5 mesaje orale diverse cu combinată cu care sa utilizati alt mijloc de transmitere
dialogată şi monologată. scopul de a desprinde activ indep. a informatiilor decit dialogul .
(1h) esenţialul
-participarea la Dati exemple de situatii de comunicare
interacţiuni în care să care nu necesita utilizarea vocii sau a
dovedească înţelegerea cuvintelor .
replicilor partenerilor de
comunicare şi Realizati cu partenerul de banca un
capacitatea de continuare dialog scurt de 4-6 replici .
a dialogului
4
-ex. din manual Specificati care considerati ca sunt
elementele necesare unei comunicari
resusite .
10.Comunicare. Condiţii 2.4 -ex. de ascultare a unor Activ. frontală Idnetificati in imaginile de mai jos
necesare. Componentele 2.5 mesaje orale diverse cu combinată cu urmatoarele elemente :emitatorul ,
situaţiei de comunicare scopul de a desprinde activ indep. receptorul ,mesajul ,codul si canalul .
(1h) esenţialul şi de a
exprima acest lucru la Completati in caiete dialogul de mai jos.
schimbarea rolului de
receptor în cel de Mimati in fata clasei un dialog cu un
emiţător; partener imaginar .
-participarea la
interacţiuni în care să Impartiti-va in grupe .Alegeti cinci
dovedească înţelegerea cuvinte .Pornind de la acestea .realizati
replicilor partenerilor de cinci scurte dialoguri orale .
comunicare şi
capacitatea de continuare
a dialogului
-ex. din manual
-
11. Evaluare 1 3.2 - ex. scrise de verificare Activ. indiv. Cititi cu atentie textul de mai jos
(1h) 2.3 a noţiunilor studiate în Test Specificati care sunt elemente
4.3 această unitate de comunicarii intilnite aici .
învăţare
Realizati un dialog imaginar cu
personajul vostru preferat din lecturile
suplimentare .
5
6