Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Nr. 63
Tirsdag d. 31.10. 2006
2. årgang
I ugen op til efterårsferien kom der en mail Kai Pedersen Charlotte Andersen
fra Holland. En person i det hollandske un- Stillinge skole Skolen ved Søerne
dervisningsministerium havde fået øje på os. Slagelse Frederiksberg
Guderne må vide hvordan. Han har spurgt om
vi skulle samarbejde. I Holland findes der en
hjemmeside der dækker specialundervisning
men også adfærd som AKT. Den drives fra
undervisningsministeriet. Jeg ved ikke om vi
magter at gå ind i dette forhold, men smigret
er vi.
Omkring 15 % af alle unge skærer i sig selv el- Vanskeligheder hos børn mellem 2 og 18 år
ler skader sig selv på andre måder, og tallet med erhvervet hjerneskade har hidtil været
synes stigende. Problemet er skjult, for de gør et noget overset område. Det er der nu rådet
det ikke for at få opmærksomhed eller om- bod på med udgivelsen af denne bog.
sorg, men i et forsøg på at overkomme den in-
dre psykiske smerte. Det er derfor nødven- Skolebørn med særlige behov giver en kortfat-
digt, at forældre, lærere, praktiserende læ- tet indføring i de mest almindelige vanskelig-
ger og andre, der er i kontakt med unge, ken- heder som børn med en hjerneskade oplever
der til problemet og ved, hvordan de skal for- som følge af for eksempel en trafikulykke, en
holde sig til det. "At skære smerten bort" er hjernerystelse eller meningitis, både kognitivt
skrevet af Chefpsykolog ved Rigshospitalet, Bo og socialt.
Møhl, der ekspert på området og har stor er-
faring med behandling af mennesker med selv- Dernæst giver den en række gode, meget kon-
skadende adfærd. Hans bog henvender sig til krete og praktiske råd og indsigt i, hvordan
både dem, der har kontakt til de unge, og til de man kan støtte barnet og den unge, der har et
unge selv, der forsøger at overkomme deres særligt behov i deres skole-hverdag.
problemer ved at skade sig selv.
Skolebørn med særlige behov giver forklarin-
Titel: At skære smerten bort ger på, hvorfor det er så svært for børn med
Forfatter: Bo Møhl erhvervede hjerneskader at koncentrere sig,
Pris: Kr 130 være opmærksomme og huske, det som skal
Udgivelsesår: 2006 læres.
ISBN: 8790420543
Antal sider: 140 Der er primært fokus på den pædagogisk og
Forlag: Psykiatrifon- sociale støtte, som lærere og pædagoger kan
dens forlag, Carl Ni- bruge, men bogen kommer også ind på, hvordan
elsens Allé 9, 2100 man involverer familien og det øvrige netværk i
København Ø. Tele- hjælpen til barnet og den unge.
fon 3929 3909
Forfatteren, Lene Daugaard, der selv er lærer
og neuropædagog, har arbejdet med denne
målgruppe igennem mange år. Foruden at hjæl-
pe hjerneskadede børn arbejder hun også med
ADHD-børn (tidligere DAMP) og børn med an-
dre vanskeligheder.
Bogen er udgivet af Udgivet af Videnscenter Jeg er mor til en datter som går i en 6. kl. som
for Hjerneskade, August 2006 og kan købes virkelig godt kunne bruge rådgivning/bistand
der for 75 kr : info@vfhj.dk, tel. 75 89 78 77 fra en AKT lærer. Det gælder alle parter -
børn, forældre og lærere. Jeg kan ikke på
Den kan også læses i AKT4U biblioteket i en hjemmesiden se, hvordan man kommer i kon-
lavopløselig udgave. Se under neuropædago- takt med en AKT lærer. Jeg bor i Ølstykke og
gik. Bogen er på 82 sider. kan se på en oversigt over kommuner, at der
skulle være AKT lærere i Ølstykke. Jeg håber,
at der er nogen, som vil kontakte mig på min e-
mail adresse.
Mvh.
Maj-Britt Schjerlund
E-mail: mschjerlund@yahoo.com
egen måde.
KURSUS: JEG KAN — Let at arbejde med - Faserne i processen
løsningsfokuseret arbejde med kan praktiseres uden forudgående
kendskab til den løsningsfokuserede
børn model.
5 dages kursusforløb med Mette Vester- Fleksibelt - JEG KAN kan anvendes i såvel
hauge-Petersen og Ben Furman i Vejle og behandlingsinstitutioner og skoler som
København hjemme i familien.
arbejdet og samværet i klassen / børnegrup- tagere på kurset i Vejle vil kunne deltage i kur-
pen. Samtidig formidles få nogle brugbare red- set med Insoo Kim Berg mod et tillæg til kur-
skaber til at identificere og gøre mere af det susprisen på kr. 800,- + moms.
som sker i klassen og som I ønsker skal fort-
Kursus i København: 6 dage, kr. 5700,- + moms.
sætte. I praksis betyder det at fokusere på
de tidspunkter hvor klassen fungerer i over-
ensstemmelse med målsætningen samt gennem Nærmere oplysninger: Mette Vesterhauge-
komplimenter forstærke disse tidspunkter. Petersen, SOLUTION , Tlf. 45 87 40 35 E-
Undervisningen vil også på denne dag foregå på mail: solution@ solutionfocus.dk
let forståeligt engelsk. Dagen udbydes tillige
til andre deltagere. SEMINAR: Løsninger i klasse-
Kursusforløbet giver mulighed for autorisation
værelset — gør mere af det
til Kids Skills Coach. Dette forudsætter at du der virker.
inden kursets afslutning udarbejder en rapport Med Insoo Kim Berg, Brief Family Therapy
om dit arbejde med JEG KAN principperne som Center, Wisconsin, USA
du præsenterer på den afsluttende undervis-
ningsgang – kontakt os for nærmere informati-
on om dette. • Engagerende tilgang til formulering af
mål med klassen / børnegruppen.
PROGRAM • Skærpet opmærksomhed på og styrkelse
Vejle af konstruktiv adfærd i samværet / sam-
D. 1.3.2007: Introduktion med Ben Furman, In- arbejdet
stitut for Korttidsterapi, Finland • En tilgang til at håndtere vanskeligheder-
D. 29.3., 25.4., 21.5., 27.8.2007: Undervisning ne der hvor de optræder, nemlig i klas-
og supervision med Mette Vesterhauge- sen / børnegruppen– i en form som ikke
Petersen, Solution. udpeger det enkelte barn som problemet,
Undervisningen afholdes centralt i Vejle. men som inddrager alle ressourcer i klas-
sen.
København Med udgangspunkt i de løsningsfokuserede ide-
D. 3.9. 2007: Introduktion med Ben Furman, er, præsenterer Insoo Kim Berg en model for
Institut for Korttidsterapi, Finland arbejde med hele klassen / børnegruppen. På
D. 1.10., 1.11., 30.11.2007 samt 4.2.2008: Un- kurset vil du få nogle konkrete og letomsætte-
dervisning og supervision med Mette Vester- lige redskaber til at coache klassen til formu-
hauge-Petersen, Solution. lering af engagerende målsætninger for sam/
D. 25.10.2007: Seminar med Insoo Kim Berg. arbejdet og samværet i klassen / børnegrup-
Undervisningen afholdes centralt i København, pen.
seminaret med Insoo Kim Berg dog i Farum. Et andet væsentligt fokus i modellen er den
detaljerede undersøgelse og byggen på det
Pris: som allerede fungerer i klassen. Du vil således
få nogle brugbare redskaber til at identificere
Kursus i Vejle: 5 dage, kr. 4900,- + moms. Del-
Sjældent, mest i forbindelse med overgreb i byggelse af seksuelle overgreb mod børn?
mellem søskende så man børn i krænkerrollen. Og hvordan ser det ud på din arbejdsplads?
I dagens samfund ses barnet naturligt som et
offer, en person som vi beskytter, men hvor- Inge Stage: Cand. Psych. Psykolog hos Sct.
dan reagerer vi, når et barn/ung udsætter an- Stefans Rådgivningscenter – Københavns Kom-
dre børn/unge for et seksuelt overgreb? Bar- munes Rådgivningscenter for familier med børn
net eller den unge er pludseligt blevet til den og unge i alderen 0-14 år – tilbyder bl.a. råd-
person, vi normalt tager afstand fra. givning og behandling til familier med børn,
• Hvornår er det en normal seksuelt udvik- som mistænkes for at have været udsat for
lende leg mellem 2 lige børn, og hvornår seksuelle overgreb. Har stor erfaring med un-
taler vi om et overgreb? dersøgelse og behandling af ofre for seksuelle
• Hvem er de børn/unge, der krænker an- overgreb som konsulent og supervisor og tidli-
dre? gere ansat på Rigshospitalet ved Team for
• Hvorfor gør de det? Seksuelt Misbrugte Børn.
• Hvordan kan vi hjælpe dem? Ofrene for unge krænkere
• Har de unge krænkere en bestemt profil? Inge Stage vil med udgangspunkt i sine erfa-
ringer med rådgivning og behandling af ofre og
Anne Melchior Hansen: Socialrådgiver. Stud. deres familier sætte fokus på ofrene for sek-
Scient. Soc. og faglig leder på SISO – Vi- suelle overgreb begået af børn og unge, herun-
denscentret for sociale indsatser ved seksuel- der:
le overgreb mod børn. Har gennem de sidste • Børn som ofre og unge som ofre
25 år arbejdet med socialt udsatte børn, unge • De psykologiske følgevirkninger i forhold
og forældre i kommunalt, amtsligt og statsligt til overgrebets kontekst
regi, herunder på døgninstitution og med god- • Hvilke signaler og reaktioner ses typisk
kendelse og tilsyn af socialpædagogiske op- på seksuelle overgreb begået af børn og
holdssteder. Har mange års erfaring med ar- unge?
bejdet omkring seksuelle overgreb mod børn • Er der særlige forhold, der gør sig gæl-
og forebyggelsen heraf. dende for ofre og deres familier, når
Forebyggelse og beredskab omkring seksuelle krænkeren er ung eller barn?
overgreb mod børn • Behandling og konfronterende møder
Seksuelle overgreb mod børn og overgreb børn
og unge imellem udfordrer alle faggrupper. Vi Tid og sted: Den 16. januar 2007 kl. 9-16 på
ved, det er en daglig udfordring for det pæda- Scandic Bygholm Park, Horsens eller 18. janu-
gogiske personale på døgninstitutioner, men ar 2007 kl. 9-16 på Scandic Roskilde
det er det også for pædagogen i daginstitution Pris: Pris pr. deltager er kr. 1.845,- der dæk-
og fritidsordning, for læreren i skolen og for ker kursusmateriale, morgenmad, frokost inkl.
socialrådgiveren og psykologen i socialforvalt- én øl eller vand, og kaffe/te samt andre for-
ningen – en udfordring ikke bare på et fagligt friskninger dagen igennem. Priserne er ekskl.
og organisatorisk plan, men også personligt. moms.
Det rejser naturligt spørgsmålet: Hvilke for- Tilmelding: senest den 15. december 2006 via
udsætninger og redskaber skal der til for, at www.seminarer.dk eller til Seminarer.dk
alle parter kan understøtte en generel fore- telefon 66 15 90 43.