RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN DUA

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ AKTIVITI UNSUR DAN ABM

GU ISTILAH TINGKAH
LAKU
PATRIOTISME

3. Kemakmuran dan Memahami pembentukan Negeri-Negeri Selat

kekayaan Negara Kita
Menarik British untuk Aras 1
menjajah Kedaulatan Kajian Peta: Memanfaatkan aset Peta
 Menceritakan tentang masalah di Kedah Laluan negara Malaysia
3.1 Penapakan dan peluasan dan Johor yang membawa campur tangan Monopoli perdagangan antara ● Menghargai dan Carta
Pengaruh British British Eropah dan China memanfaat aset
a. Negeri-negeri Selat  Menyatakan sebab-sebab pihak British Syarikat Hindia negara Gambar
i. Pulau Pinang mengambil Pulau Pinang, Seberang Prai, Timur Inggeris Membina Peta
- Masalah Kedah dan Singapura dan Melaka Minda: Kebijaksanan
hubungan dengan  Memerihalkan penakanan British di Pulau Sistem pewaris Faktor-faktor menjalinkan
kuasa luar Pinang, Seberang Prai, Singapura dan takhta peluasan kuasa hubungan
- Perbincangan Sultan Melaka British ke Pulau ● Bijak berfikir dan
Kedah dengan  Menyatakan syarat Perjanjian Inggeris- Anak gahara Pinang,Singapura bertindak
Francis Light Belanda dan Melaka
- Pulau Pinang diambil Laluan kapal
British Aras 2 dagangan Kajian Peta:
- Percubaan Kedah Melakar dan
mengambil semula  Menceritakan usaha-usaha pemimpin Pusat melabelkan peta
Pulau Pinang Kedah mengambil semula Pulau Pinang pengumpulan kedudukan Negeri-
- Pengambilan  Membincangkan Perjanjian Inggeris – negeri Selat
Seberang Prai Belanda dan kesan-kesannya Membuat pakatan
ii. Singapura  Menghuraikan proses pembentukan Main Peranan:
- Krisis Kerajaan Johor Negeri-negeri Selat Muslihat Cara British di
– Riau Lingga Pulau
- Singapura diambil Aras 3 Pinang,Singapura
oleh British Jajahan mahkota dan Melaka
 Membuat justifikasi tindakan Sultan
iii. Melaka
Kedah dan Sultan Johor dalam
- Perjanjian Inggeris – Negeri-negeri Kajian Peta;
menyelesaikan masalah dalam negeri
Belanda Selat Menanda Negeri –
 Membincangkan pembahagian pengaruh
Penubuhan Negeri-negeri negeri Selat
kuasa Barat dalam Perjanjian Inggeris-
Selat dan pentadbirannya Pusat perdagangan
Belanda memudahkan penguasaan Barat
bebas Lawatan :
di Kepulauauan Melayu
Muzium dan Arkib
b. Campur tangan British di Memahami campur tangan British di Perak,
Perak,Selangor,Negeri Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang
Sembilan dan Pahang
Aras 1
i. Hubungan Negeri –negeri
Selat dengan Negeri-negeri  Menyenaraikan faktor-faktor yang Perebutan takhta Membina Garis Kebijaksaan Peta
Melayu sebelum menyebabkab campur tangan British di Masa: menjalinkan Malay-
campurtangan British Negeri-negeri Melayu Dasar campur Penapakan British hubungan sia
ii. Faktor campur tangan  Menyatakan maksud Sisitem Residen tangan di Perak, ● sentiasa
- keadaan di negeri –  Mengemukakan tujuan pembentukan Selangor,Negeri berwaspada Gambar
negeri Melayu yang Negeri-negeri Melayu Bersekutu Kongsi gelap sembilan dan terhadap unsur barang
menyebabkan campur  Menyatakan kesan pembentukan Negeri- Pahang luar hasil
tangan British negeri Melayu Bersekutu Sistem Pewarisan dari
- kekayaan hasil takhta di Perak perusa-
pelombongan di Aras 2 Perbincangan Kewajipan haan
Perak, Selangor, Revolusi Kumpulan : mempertahankan bijih
Negeri Sembilan dan  Menjelaskan keadaan di Perak, Selangor, Perindustrian Faktor-faktor ketuanan bangsa timah
Pahang Negeri Sembilan dan Pahang yang campur tangan ● Berani dan
- kesan Revolusi membawa kepada campur tangan British Residen British di Negeri- mempertahannkan emas
Perindustrian dan  Mengupas peranan dan bidang kuasa negeri Melayu hak dan kedaulatan
perubahan dasar sultan, pembesar dan residen dalam Sistem Sistem Residen Bersekutu negara
kerajaan British Residen
iii. Pengenalan Sistem  Membincangkan alasan yang digunakan Negeri-negeri Kajian Dokumen:
Residen oleh British untuk campur tangan di Melayu Bersekutu Isi Kandungan
- Perak Negeri-negeri Melayu Perjanjian Pangkor
- Negeri Sembilan
 Menjelaskan kesan Revolusi Perindustrian
- Selangor Peta Minda:
terhadap campur tangan Brirish di Negeri
- Pahang Sebab
– negeri Melayu
iv. Pembentukan Negeri- pembentukan
Negeri Melayu Bersekutu Negeri-negeri
Aras 3
(1896) dan kesannya Melayu Bersekutu
- Tujuan
 Menghubungkaitkan kesan Revolusi
- Pentadbiran Kajian Peta:
Perindustrian dan dasar kerajaan British
- Persekutuan Menanda negeri-
dengan perubahan politik,ekonomi dan
- Kesan negeri Melayu
sosial di Negeri-negeri Melayu
Bersekutu
 Membahaskan keberkesanan pentadbiran
Negeri- Negeri Melayu Bersekutu
c. Penerimaan Penasihat Menganalisis pentadbiran Penasihat British di
British di Kedah, Kelantan , Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor
Terengganu, Perlis dan
Johor Aras 1

i. Menyekat penapakan kuasa  Menyatakan cara pihak British menyekat Negeri naungan Perbincangan: Berdiplomasi Peta
Barat lain perluasan kuasa Barat lain di Kedah, Cara pihak British ● membuat
- Hubungan Kedah, Kelantan , Terengganu. Perlis dan Johor Penasihat British menyekat keputusan yang
Perlis, Kelantan dan  Memerihalkan hubungan Kedah, Kelantan perluasan kuasa bijaksana
Terengganu dengan Terengganu , Perlis dengan Siam dan Perjanjian Sulit barat lain
British dan Siam British Kejituan visi dan misi
 Menyatakan peranan Penasihat British di Bunga emas Membina Carta menjamin
ii. Kedudukan Penasihat Kedah, Kelantan ,Terengganu dan Perlis Aliran : keunggulan negara
British  Memerihalkan pemodenan Johor dan Sistem Kangcu Proses penerimaan ● Merealisasikan
penerimaan Penasihat British Penasihat British pembangunan
- Kedah, Perlis,  Memerihalkan tentang Sistem Kangcu Surat Sungai negara
Kelantan dan  Menyatakan jasa dan sumbangan Pengurusan
Terengganu pembesar-pembesar Johor Grafik :
menerima penasihat Kedudukan dan
Brtish Aras 2 bidang kuasa
- Pemodenanan Johor residen dan
dan penerimaan  Menghuraikan penerimaan penasihat penasihat British
Penasihat British British di Kedah , Kelantan ,Terengganu,
Perlis dan Johor Kajian Peta :
Melakar dan
 Menjelaskan kepentingan Surat Sungai
melabel peta lokasi
negeri – negeri
Aras 3
yang menerima
Penasihat British
 Membuat kesimpulan kewibawaan
pemerintah dan pembesar Johor dalam
usaha menegkalkan kedaulatan negeri
Johor
 Membuat perbandingan peranan Residen
dengan Penasihat British
d. Sarawak di bawah Memahami pemerintahan keluarga Brooke di
pemerintahan keluarga Sarawak
Broke
Aras 1
i. Penapakan kuasa James
Brooke  Memerihalkan peristiwa yang membawa Kerahan tenaga Membina Carta Karisma Kepimpinan Peta
kepada pengambilan Sarawak oleh James Aliran : ● Bersikap
- Pentadbiran Sarawak Brooke Raja Putih Peringkat kepimpinan
sebelum 1841  Menyatakan peringkat perluasan kuasa di Monarki perluasan kuasa cemerlang
- Pengambilan bawah pemerintahan keluarga Brooke Brooke
Sarawak oleh James  Menyatakan perubahan yang dilakukan Perlembagaan Membela Maruah
Brooke oleh pentadbiran Brooke Perbincangan : Negara
- Majlis Tertinggi Perubahan ● Sedia
 Menyatakan Kandungan Perlembagaan
ii. Perubahan di bawah pentadbiran, mempertahankan
1941
pemerintahan keluarga Brooke Majlis Negeri ekonomi dan sosial negara
 Menamakan bandar-bandar baru iaitu
(1841-1941) Sarawak di bawah
Kuching, Miri dan Sibu
pentadbiran
- Sistem pentadbiran Brooke
Aras 2
- Perubahan sosial dan
ekonomi Kajian peta:
- Perlembagaan 1941  Menghuraikan peranan pemimpin – Melakar dan
pemimpin tempatan dalam pentadbiran di melabelkan
Sarawak kawasan
 Membincangkan perubahan pentadbiran, pemerintahan
ekonomi dan sosial Sarawak di bawah keluarga Brooke di
pentadbiran keluarga Brooke Sarawak

Aras 3 Carta Organisasi

Membina carta
 Mencerakinkan peranan Majlis Tertinggi pentadbiran
dan Majlis Negeri keluarga Brooke di
 Membuat inferens tentang Perlembagaan Sarawak
19419 ke arah berkerajaan sendiri
Peta Minda:
Perubahan
pentadbiran
ekonomi dan sosial
Sarawak di bawah
Pemerintahan
Brooke
e. Sabah di bawah Memahami pemerintahan Syarikat Borneo
pemerintahan Syarikat Utara British di Sabah
Borneo Utara British
(SBUB) Aras 1
 Menyatakan nama-nama lain bagi Sabah Orang Tua Membina Carta Perjuangan Gambar
i. Penapakan kuasa barat di  Menceritakan penapakan dan peluasan Aliran : mempertahankan
Sabah kuasa barat sehingga pengambilan Sabah Ketua Anak Penapakan kuasa maruah negara Peta
oleh Syarikat Borneo Utara British Negeri Barat di Sabah Malaysia
- Pentadbiran Sabah  Menyenaraikan syarat-syarat yang ● Sedia mempertahan-
sebelum 1860 diberikan oleh kerajaan British untuk Residensi Kajian Carta: kan negara kita
- Pengambilan Sabah menubuhkan Syarikat Borneo Utara Organisasi
oleh Syarikat Borneo British Mahkamah Anak pentadbiran Kebijaksanaan dalam
Utara British  Menyatakan perubahan yang dilakukan Negeri Syarikat Borneo membuat keputusan
oleh Syarikat Borneo Utara British Utara British menguntungkan
ii. Perubahan di bawah  Menamakan bandar-bandar baru iaitu Mahkamah negara
pentadbiran Syarikat Borneo Kudat, Sandakan ,Tawau, Lahat Datu dan Majistret ● Berfikiran strategik
Utara British Jesselton Kajian Gambar: dalam perancangan
Majlis Penasihat Tamu Besar di
- Sistem pentadbiran Aras 2 Sabah
- Penyertaan penduduk  Menghuraikan peranan pemimpin –
tempatan pemimpin tempatan dalam pentadbiran Piagam Diraja Kajian Peta:
- Perubahan sosial dan Sabah Menanda dan
ekonomi  Membincangkan perubahan pentadbiran , melabelkan
ekonomi dan sosial Sabah di bawah residensi-residensi
pentadbiran Syarikat Borneo Utara British pentadbiran di
 Menjelaskan peranan Ketua Anak Negeri Sabah
dan Orang Tua di Sabah
 Menjelaskan bidang kuasa Mahkamah
Majistret dan Mahkamah Anak Negeri di
Sabah

Aras 3
 Mentafsir syarat-syarat piagam yang
diberikan oleh kerajaan British untuk
menubuhkan Syarikat Borneo Utara
British
 Menjustifikasikan usaha-usaha Syarikat
Borneo Utara British untuk melicinkan
pentadbiran di Sabah
 Menilai keberkesanan pentadbiran
 Syarikat Borneo Utara British kepada
penduduk tempatan

3.2 Penguasaan hasil bumi Mengetahui perkembangan pertanian,

dan kesannya perlombongan dan perdagangan

a. Perkembangan ekonomi Aras 1

dagangan
 Menyatakan bentuk pertanian yang Sara diri Projek Membuat Memanfaatkan Gambar
i. Pengenalan sistem dijalankan di negara kita Buku Skrap: kepelbagaian
perladangan  Menyenaraikan jenis pertanian sara diri Ekonomi Kegiatan ekonomi khazanah negara Carta
dan pertanian dagangan di negara kita Tradisional dagangan Malaysia
- Pertanian dagangan  Menceritakan latar belakang penanaman ● Memelihara dan
(sagu, lada hitam, getah di negara kita Ekonomi Kajian Peta: memanfaatkan
gambir, tebu, ubi  Menyatakan faktor yang mempengaruhi dagangan Kawasan pertanian khazanah negara
kayu, kopi, getah dan perkembangan getah dan kawasan kita
lain-lain)  Menyatakan tujuan Rancangan Sekatan Dwiekonomi perlombongan
- Perkembangan Stevenson (1922) dan Rancangan
perusahaan getah Peraturan Getah Antarabangsa (1934) Modal Mengumpul
 Menyenaraikan hasil galian yang Bahan:
ii. Perusahaan perlombongan dilombong Cari gali minyak
 Menceritakan latar belakang perusahaan Bahan relia yang
- Aktiviti bijih timah di negara kita Kemudahan kredit berkaitan ekonomi
perlombongan dagangan
 Menyenaraikan faktor perkembangan
(bijih besi, Meramu
perusahaan bijih timah
emas,bauksit
 Menyatakan tujuan Rancangan Peraturan
ilmanit,petroleum
Bijih Timah Antarabangsa 1931 dan
dan lain-lain)
Majlis Bijih Timah Antarabangsa 1934
- Perkembangan
perusahaan bijih  Menyatakan hasil hutan dan hasil laut
timah.
Aras 2
iii. Pengeluaran hasil hutan
 Mengklafikasikan kegiatan-kegiatan
- Meramu ekonomi yang terdapat di negara kita
-  Membincangkan keberkesanan Rancangan
iv. Pembalakan Peraturan Getah Antarabangsa dalam
menstabilkan harga getah
 Membincangkan keberkesanan Rancangan
Peraturan Bijih Timah Antarabangsa
dalam menstabilkan harga bijih timah
 Aras 3

 Menghubungkaitkan kekayaan hasil bumi

negara kita dengan pendudukan British di
Tanah Melayu
 Menjanakan idea tentang cara
menstabilkan harga bahan mentah
sekarang

b. Perubahan sosioekonomi Memahami perubahan sosioekonomi

i. Penggunaan tenaga buruh Aras 1

luar
- Kemasukan tenaga  Menyatakan keistimewaan Tanah Melayu Masyarakat Perbincangan : Kemajuan diri Carta
buruh secara yang menyebabkan kedatangan imigran berbilang kaum Kemasukan tenaga mengukuhkan negara
terancang (cara-cara Cina dan India buruh secara Peta
dan dasar imigrasi  Menyatakan cara kedatangan imigran Cina Imigran terancang ● Memperkasakan
British) dan India ke Tanah Melayu diri untuk
- Kesan ke atas  Mengemukakan kesan-kesan kedatangan Sistem Kangani Kajian Peta: kemajuan negara
masyarakat imigran Cina dan India - Rangkaian jalan kita
(wujudnya Sistem Kontrak kereta api dan
 Memerihalkan perkembangan sistem
pengenalan kaum jalanraya
pengangkutan dan perhubungan
mengikut fungsi Infrastruktur - Kemunculan
 Menyenaraikan perkembangan kemudahan
ekonomi, petempatan bandar Baru
infrastruktur
mengikut kaum, Sekolah
 Memerihalkan perkembangan sistem
kewujudan vernakular Pengurusan
pendidikan hingga Perang Dunia Kedua
masyarakat berbilang Grafik:
kaum dan Sekolah mubaligh Jadual
Aras 2
pertumbuhan bandar menunjukkan
baru) sistem Pendidikan
 Membandingkan cara kemasukan imigran di Tanah Melayu
ii. Infrastuktur/ kemudahan melalui sistem Kangani dan sistem hingga Perang
sosial Kontrak Dunia Kedua
 Membandingkan sistem pendidikan
- sistem pengangkutan Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil Perbincangan :
(darat,udara,laut)  Mengumpul maklumat tentang Menghubung kait
- sistem perhubungan pembentukan bandar Kuala Lumpur, Ipoh “sebab dan akibat”
(telegraf,telefon,radio dan Taiping - Pertumbuhan
 dan perkhidmatan bandar
pos)

- kemudahan sosial Aras 3

(kesihatan,bekalan  Menghubungkaitkan perkembangan - Perkembangan Masyarakat berbilang
elektrik,saliran ) ekonomi dengan infrastruktur dan sistem kaum asas kekuatan
kemudahan sosial perrhubungan dan bangsa Malaysia
pengangkutan ● Bertoleransi dalam
 Mewajarkan tindakan British bermasyarakat
iii. Sistem pendidikan mengukuhkan kuasanya melalui dasar -perkembangan
sehingga Perang Dunia pengenalan kaum mengikut fungsi sistem
Kedua ekonomi pendidikan
- Pendidikan Melayu
- Pendidikan
Inggeris,Cina dan
Tamil

4.1 Perjuangan pemimpin Memahami perjuangan pemimpin tempatan

setempat

a. Corak dan matlamat Aras1

perjuangan (Dol Said,
Rentap, Syarif Masahor,  Memerihalkan perjuangan pemimpin Pejuang Kajian Peta: Semangat patriotik Pita
Dato Maharaja Lela, setempat menentang penjajah Menandakan lokasi ● Sanggup berjuang
Yamtuan Antah, Dato  Menyenaraikan sebab pemimpin setempat Pemimpin kebangkitan mempertahankan Raka-
Bahaman, Mat Salleh, menentang British setempat perjuangan negara man
Tok Janggut, Antanom,  Mengemukakan matlamat dan corak menentang
Abdul Rahman perjuangan pemimpin setempat menentang Hak tradisi penjajah Kejituan iltizam Radio
Limbong penjajah perjuangan
Peta Minda: ● Gigih Kad
 Menyatakan kesan perjuangan pemimpin
- Penentangan Matlamat,tujuan merealisasikan visi tugasan
setempat
bersenjata dan corak
 Mengemukakan langkah-langkah British
- Tujuan perjuangan : perjuangan tokoh Mendaulatkan hak Carta
menangani kebangkitan pemimpin
 Pengusiran kuasa dan kewibawaan
setempat
penjajah Lakonan : bangsa Gambar
 Pengekalan sistem Perjuangan tokoh ● Sentiasa
Aras 2
pentadbiran menentang British memelihara maruah TV
bangsa
b. Reaksi British  Mengklasifikasikan perjuangan pemimpin Membuat Buku
tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, Skrap:
cara dan kesan perjuangan Biodata tokoh
  Membuat inferens tentang keberkesanan
c. Keberkesanan perjuangan perjuangan pemimpin setempat

Aras 3 Lawatan : Memartabatkan

 Menjana idea tentang strategi perjuangan Tempat bersejarah perjuangan tokoh-
yang berkesan tokoh negara
 Mencirikan keistimewaan perjuangan ● Kepimpinan
tokoh-tokoh setempat cemerlang
 Membuat kesimpulan tentang
keistimewaan tokoh-tokoh setempat Kepimpinan
yang menentang British berkarisma
● Menghargai jasa
dan tokoh –tokoh
negara kita

4.2 Pembelaan maruah Memahami perkembangan kebangkitan

bangsa semangat kebangsaan

a. Kebangkitan semangat Aras 1

kebangsaan untuk
membebaskan tanah air  Mentakrifkan semangat kebangsaan Gerakan Pengurusan Kepekaan terhadap Peta
 Menyatakan pengaruh dan kesan Pemulihan Islam Grafik: perkembangan dunia dunia
i. Pengaruh luar pendidikan Agama, Melayu, Inggeris, Pengaruh luar
(Turki,Mesir, Indonesia, Cina dan Tamil dalam kebangkitan nasionalisme luar ● Bersatu dalam Peta
India,China, Jepun dan semangat kebangsaan Gerakan Pan – terhadap usaha untuk minda
Filipina)  Menyenaraikan tajuk, tujuan penulisan, Islam kebangkitan kepentingan negara
puisi, cerpen, novel, majalah dan akhbar semangat Gambar
ii. Perkembangan dalam yang menyalurkan idea perjuangan kebangsaan Kepentingan
negeri  Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan Kesatuan organisasi
kesan penubuhan badan dan kesatuan Kajian Peta: ● Bersefahaman dan
- Pendidikan sebelum Perang Dunia Kedua Lokasi gerakan muafakat dalam
(Agama,Melayu,  Menyenaraikan nama penulis dan Semangat kebangsaan negara organisasi
Inggeris,Cina dan pemimpin kesatuan yang mempengaruhi Kebangsaan luar yang
Tamil) kebangkitan semangat kebangsaan mempengaruhi Penjanaan semangat
- Penulisan (novel, sebelum Perang Dunia Kedua semangat Nasionalisme
cerpen, puisi,majalah Kaum Tua kebangsaan di ● Membestarikan diri
dan akhbar sebelum Aras 2 negara kita
Perang Dunia Kedua)  Membandingkan prinsip perjuangan Kaum
Muda dan kaum Tua Kaum Muda
 Membandingkan bentuk pergerakan
nasionalis golongan sederhana dengan
 golongan radikal Penulisan Kreatif

iii. Peranan badan-badan  Mengumpul maklumat tentang pengaruh Emansipasi Carta Aliran: Pendidikan
dan kesatuan – kesatuan luar yang mempengaruhi kebangkitan Wanita Perjuangan Badan pemangkin
sebelum Perang Dunia semangat kebangsaan dan Kesatuan kematangan
Kedua dalam perjuangan
Kongres memperjuangkan bangsa
- Tujuan perjuangan Aras 3 ● Membudayakan
 Menjana idea ungkapan “Mata pena lebih semangat ilmu dalam
tajam daripada mata pedang” Golongan kebangsaan kehidupan
- Bentuk perjuangan  Membahaskan pengaruh luar sebagai sederhana
pencetus semangat kebangsaan
 Membuat inferens keberkesanan Peta Minda: Kepelbagaian strategi
- Kesan perjuangan pergerakan nasionalis awal Melayu Raya Perkaitan untuk mencapai
pendidikan dengan matlamat yang satu
perkembangan ● Bersatu teguh
semangat bercerai roboh
kebangsaan di
Tanah Melayu Berani demi maruah
bangsa dan negara
Pengurusan ● Berani kerana benar
Grafik:
Asas,tujuan dan
kegiatan
perjuangan badan
dan kesatuan

Kajian Teks:
Badan dan
kesatuan yang
menentang

Perbincangan:
Kejayaan badan
dan kesatuan
mencapai matlamat
perjuangan

ULANGKAJI
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN