Taller “Dale la importancia al juego”

Dirigido a Padre de Familia de pre - escolares

Logro: Los padres reconocen la importancia del juego en el desarrollo de sus hijos de edad pre - escolar
 Fase Logro Técnica Procedimiento Tiemp Material
o es

Presentación Se realiza una presentación de las facilitadoras y Pelota

del taller, comentando el objetivo que tiene.
Dinámica Rompe Se realiza brevemente una dinámica de la pelota
Hielo: que consiste en que cada padre se presente y diga 10 min.
Dinámica de la algo de sí mismo de su niño, etc.
Pelota Luego se juega la dinámica Meto en la movida que
consiste en que los padres están sentados sin Sillas
Dinámica de Meto en embargo falta una silla, el padre que se ha Lista con
Los padres se la movida quedado sin silla dice “Meto en la movida a…” (y criterios
interesan por alguna de las categorías de abajo), los padres
Motivación descubrir la (independientemente del género) con esas
importancia características deben buscar otro asiento; otro de 10 min.
del juego los asistentes se queda sin silla y se repite la
misma dinámica:

- Padres entre 30 – 35 años

- Padre primerisos
- Padres con niños de 4 años
- Padres ejecutivos
- Padres con niños de 5 años

Caso: Se les presenta un caso a los padres que consiste 10 min.

Se busca que los en un video. En el video se muestra niños de Video
padres den un diversas edades jugando distintas actividades,
primer vistazo a qué desarrollando y potenciando distintas habilidades
es el juego, que hay como la curiosidad, la socialización, la empatía, el
dentro de él. amor por el otro, etc.

Caso
Lluvia de Panel:
Se busca que los
padres descubran e
infieran a partir de
un caso lo que podría
Reconocen la suceder con un niño
importancia que no juega.
del juego en el PPT
vínculo con su
hijo y en su Analogía Personal:
desarrollo. Se busca que los
Se les pide a los padres que a partir del caso Video
presentado, imaginen la vida de un niño que no Cartulinas
juega, qué habilidades no desarrollaría, qué Plumones
dificultades tendría en el colegio, cómo sería luego Maskintape
de joven y adulto. Que entre todos hagan un panel Ppt
de qué cosas podrían suceder. 25 min.
Las facilitadoras conceptualizan lo expuesto, qué
es cierto/que no. Ppt casos
Se forman grupos de 5, los padres conversan sobre
cómo fue el vínculo con sus padres a través del