I.E.

N° 35

EVALUACION BIBLIOGRAFÍA

“EDUVIGIS NORIEGA DE LAFORA”

1. Matemática 4. Santillana. Segunda

NOMBRE DE LA SESIÓN: COMUNICACIÓN MATEMÁTICA. Edición, 2009.

Utilizando una regla, construya polígonos de 2. Coveñas Naquiche, Manuel:

“CONOCIENDO EL NOMBRE DE LOS
POLIGONOS”
APRENDIZAJE ESPERADO: NOMBRA
POLIGONOS SEGÚN EL NUMERO DE
LADOS
tres, cuatro, cinco, seis …doce lados y coloca Matemática Cuarto Grado de
el nombre de cada uno de acuerdo a su Secundaria. Quinta Edición. 2009.
clasificación.
3. Rojas Puémape, Alfonso: Matemática
4. Edit. San Marcos.

AREA.: MATEMATICA

GRADO/SECCIÓN: CUARTO A-B

PROFESORA: ROSARIO PLASENCIA M.

Guadalupe, 08-11-2010
 MOMENTOS DE LA SESIÓN CIERRE O FINAL

1. Relaciona con flechas,cada polígono con el

ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS nombre que le corresponde.

Coloca el nombre de cada polígono

PRESENTACION siguiente,teniendo en cuenta sus lados: Octógono

El desarrollo de la presente sesión de

Decágono
aprendizaje “conociendo el nombre de los

polígonos” pretende desarrollar en la

Triángulo
alumnas la capacidad de comunicación

matemática ejercitándose en la identificación

Cuadrilátero
del nombre de los diversos polígonos según el PROCESO O DESARROLLO

número de lados. El trabajo está organizado Del texto, pag, 34 y 35 y utiizando el

2. Enumera cinco objetos de la realidad que
de tal manera que se cumplen los tres programa CMAP TOOLS , elabora un mapa
tengan formas poligonales.
momentos básicos de toda sesión. conceptual sobre los polígonos y su
………………………………..
clasificación,luego con ayuda de la profesora,
………………………………
LA PROFESORA. revisa la actividad del momento anterior y
……………………………….
corrige los errores .Ahora resuelve la práctica
……………………………..
N° 2 pag 36 de tu texto.
……………………………..