Sie sind auf Seite 1von 23

Scribd </>

Upload a Document </upload-document>


Search Documents <#>
document collections icon
publishers icon
documents icon
scribd pages icon
users icon
Explore </explore>
Tri_11x6

Documents </explore>
* Books - Fiction </explore/Books-Fiction>
* Books - Non-fiction </explore/Books-Nonfiction>
* Health & Medicine </explore/Health-Medicine>
* Brochures/Catalogs </explore/BrochuresCatalogs>
* Government Docs </explore/Government-Docs>
* How-To Guides/Manuals </explore/HowTo-GuidesManuals>
* Magazines/Newspapers </explore/MagazinesNewspapers>
* Recipes/Menus </explore/RecipesMenus>
* School Work </explore/School-Work>
* + all categories </explore>
*
* Featured </explore>
* Recent </explore/Most-Recent>

People </community>
* Authors </community/authors>
* Students </community/students>
* Researchers </community/researchers>
* Publishers </community/publishers>
* Government & Nonprofits </community/government-%26-nonprofits>
* Businesses </community/businesses>
* Musicians </community/musicians>
* Artists & Designers </community/artists-%26-designers>
* Teachers </community/teachers>
* + all categories </community>
*
* Most Followed </community>
* Popular </community?t=trending>
* <http://www.scribd.com/people/view/18015090>
Tri_11x6

Arhiye' Brebeck Account


o My Home <http://www.scribd.com/>
o View Public Profile <http://www.scribd.com/people/view/18015090>
o My Documents <http://www.scribd.com/documents>
o My Collections <http://www.scribd.com/my_document_collections>
o Messages <http://www.scribd.com/inbox>
o Settings </account/edit>
o Help <http://support.scribd.com>
o Log Out <http://www.scribd.com/logout>
1
First Page
Previous Page
Next Page
/ 208
Sections not available
Zoom Out
Zoom In
Fullscreen
Exit Fullscreen
Select View Mode

View Mode
BookSlideshowScroll
Readcast
Add a Comment
Embed & Share
<#>Readcast
Reading should be social! Post a message on your social networks to let
others know what you're reading. Select the sites below and start sharing.
Check_27x27Transparent
Check_27x27Transparent
Check_27x27TransparentLink account <#>
Readcast this DocumentTransparent <#>
Readcast Complete!
Click 'send' to Readcast!
edit preferences <#>
*Set your preferences for next time...*Choose 'auto' to readcast without
being prompted.
<#><#>
arhye-pratam...
Arhiye' Brebeck
Link account <#>
Advanced <http://www.scribd.com/account/edit#sharing><#>Cancel <#>
<#>

Add a Comment
Submit
share:
Characters: 400
<#>

Share & Embed


<http://www.facebook.com/sharer.php?u=http%3A%2F%2Fwww.scribd.com%2Fdoc%2F332759
01%2FModul-Mekanika-Teknik-1%23source%3Afacebook><http://twitter.com/home?source
=scribd.com&status=Reading%20%22Modul%20Mekanika%20Teknik%201%22%20on%20Scribd%2
0http%3A%2F%2Fwww.scribd.com%2Fdoc%2F33275901%20%23Readcast><http://www.google.c
om/buzz/post?url=http%3A%2F%2Fwww.scribd.com%2Fdoc%2F33275901%2FModul-Mekanika-T
eknik-1&message=>
<#>
Add to Collections
Download this Document for Free
Auto-hide: on
<#>
<javascript:void(0);>
<http://ad.z5x.net/clk?2,13%3Bf375720b5a05cae7%3B12e34c2a7ff,0%3B%3B%3B763405491
,jA0mAPp.EwA0r28AAAAAAIeHGgAAAAAAAgAAAAYAAAAAAP8AAAAGAbSDHwAAAAAADZQNAAAAAAAvRyM
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADCJQwAAAAAAAIAAwAAAAA
ApafCNC4BAAAAAAAAADA3MzVmYjBhLTNhYmYtMTFlMC05MmEwLTAwYTBkMWU4MjNlMABwAAAAAAA=,,h
ttp%3A%2F%2Fwww.scribd.com%2Fdoc%2F33275901%2Fmodul-mekanika-teknik-1,>
Quantcast
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-8-
Modul 1
1.1. Judul : Gaya Gaya dan Keseimbangan Gaya
Tujuan Pembelajaran Umum :
Setelah membaca modul, mahasiswa bisa memahami pengertian tentang gaya.
Tujuan Pembelajaran Khusus :
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep pengertian tentang gaya dan bagaimana
bisa melakukan penjumlahannya
1.1.1. Pendahuluan
Gaya serta sifat-sifatnya perlu difahami dalam ilmu Mekanika Teknik
karena dalam ilmu tersebut, mayoritas membicarakan tentang gaya, sedang
Mekanika Teknik adalah merupakan mata kuliah dasar keahlian yang perlu
dimengerti oleh semua sarjana Teknik Sipil. Jadi dengan memahami
sifat-sifat gaya, mahasiswa akan lebih mudah memahami permasalahan yang
terjadi di pelajaran Mekanika Teknik. Misal pada suatu jembatan,
kendaraan yang lewat adalah merupakan suatu beban luar yang ditampilkan
dalam bentuk gaya.
Contoh :
*Suatu kendaraan yang terletak diatas jembatan
* Beban roda kendaraan pada jembatan tersebut adalah
suatu beban atau gaya.
gaya
struktur jembatan
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-9-
1.1.2. Pengertian tentang Gaya dan Garis Kerjagaya
Gaya adalah merupakan vektor yang mempunyai besar dan arah.
Penggambarannya biasanya berupa garis dengan panjang sesuai dengan skala
yang ditentukan. Jadi panjang garis bisa dikonversikan dengan besarnya
gaya.
*Contoh 1
Jadi 50 kg adalah gaya yang diakibatkan oleh orang berdiri tersebut
dengan arah gaya kebawah yang diwakili sebagai gambar anak panah dengan
panjang 1 cm karena panjang 1 cm setara dengan berat 50 kg.
* Contoh 2
Jadi 10 kg adalah gaya yang diakibatkan oleh batu yang menumpu di atas
meja dengan arah gaya ke bawah yang diwakili sebagai gambar anak panah
dengan panjang 1 cm karena panjang 1 cm setara dengan gaya 10 kg.
* Contoh 3
Batu diatas meja dengan berat 10 kg
Arah berat = kebawah (sesuai arah
gravitasi) ditunjukkan dengan gambar
anak panah dengan skala 1 cm = 10 kg
1 cm
arah berat = kebawah (sesuai arah gravitasi)
ditunjukkan dengan gambar anak panah ke bawah
dengan skala 1 cm = 50 kg
Orang berdiri dengan berat 50 kg
Panjang gaya
Arah dorongan kesamping kanan ditunjukkan dengan gambar anak panah arah
kesamping dengan skala 1 cm = 15 kg
Orang mendorong mobil
mogok kemampuan orang
mendorong tersebut adalah 15 kg.
15 kg
Panjang gaya
1 cm
Panjang gaya = 1 cm
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-10-
Jadi 15 kg adalah gaya yang diberikan oleh orang untuk mendorong mobil
mogok dengan arah kesamping kanan, yang diwakili sebagai gambar anak
panah dengan panjang 1 cm karena 1 cm setara dengan 15 kg.
Garis kerja gaya adalah garis lurus yang melewati gaya
Seperti contoh di bawah :
Contoh
Titik tangkap gaya adalah titik awal bermulanya gaya tersebut.
Contoh:mobil mogok diatas jembatan, roda mobil serta tumpuan tangan
orang yang mendorong adalah merupakan titik tangkap gaya.
Garis kerja gaya orang yang mempunyai
berat 50 kg tersebut adalah vertikal
garis kerja gaya
Garis kerja gaya untuk
mendorong mobil
mogok tersebut
adalah horisontal
Orang dengan berat 50 kg
*
Garis kerja
gaya
15 kg
gaya
Titik tangkap gaya
50 kg
titik tangkap gaya
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-11-
1.1.3.Sifat Gaya
Gaya dan titik tangkap gaya bisa dipindah-pindahkan asal masih dalam
daerah garis kerja gaya
Contoh dalam gambar K dan K1 adalah merupakan gaya.
Ga
mb
ar
1.1
.
Ga
mb
ar
gar
is kerja gaya
1.1.4. Penjumlahan Gaya
Penjumlahan gaya bisa dilakukan secara analitis maupun grafis.
1.1.4.1.Penjumlahan secara grafis
Penjumlahan 2 gaya yang mempunyai titik tangkap yang sama, jadi
gaya-gaya tersebut sebidang, bisa secara langsung dijumlahkan secara
grafis.
A
C
B
D
R=K1 +K2
K2
K1
Titik tangkap gaya
K1, K2 adalah gaya-gaya yang
akan dijumlahkan
Urut-urutan penjumlahan
Buat urut-urutan penjumlahan
garis sejajar dengan K1 dan K2 di ujung gaya, (K1 diujung K2 dan
sehingga K2 diujung K1 ) membentuk bentuk jajaran genjang D.A.C.B
Salah satu diagonal yang
panjang tersebut yaitu R
Posisi gaya K lama
garis kerja gaya
Posisi gaya K baru
K1
Posisi gaya K1 baru
Posisi gaya K1 lama
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-12-
-K1 dan K2 adalah gaya-gaya
yang akan dijumlahkan.
-2 gaya tersebut tidak mem- punyai titik tangkap yang sama, tapi masih
sebidang.
K1
R=K1 +K2
K2
0
K1
A
B
C
Posisi awal (K2)
Posisi awal (K1)
Gambar 1.2. Penjumlahan gaya secara grafis
Penjumlahan 2 gaya yang sebidang, tapi titik tangkapnya tidak sama..
Gaya-gaya tersebut bisa dipindahkan sepanjang garis kerja gaya.
Gamb
ar 1.3
Penju
mlaha
n gaya
secara
grafis,
yang
titik tangkapnya tidak sama
Urutan-urutan penjumlahan
-GayaK1 dipindahsearahgariskerja gaya sampai garis kerja
gaya K1 bertemu dengan garis kerja gaya K2, pertemuannya di titik
0.
-Buatgaris-garis sejajar gaya K1 danK2 di ujung-ujung gaya yang
berlainan sehingga membentuk suatu jajaran genjang, OABC
-Salah satu diagonal yang terpanjang (R) adalah merupakan jumlah dari
K1 dan K2.
K2
K1
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-13-
Penjumlahan 3 gaya yang mempunyai titik tangkap tunggal
Penjumlahan tersebut bisa dilakukan secara bertahap
Salah satu diagonal terpanjang yaitu R1 adalah merupakan jumlah K1 +
K2
Buat garis sejajar K3 danR1 di ujung gaya-gayayang berlainan
sehingga membentuk jajaran genjang 0CED
Salah satu diagonal terpanjang (R2) adalah jumlah dan R1 dan K3
sehingga sama dengan jumlah antara K1, K2 dan K3.
Penjumlahan 3 gaya yang tidak mempunyai titik tangkap tunggal
Penjumlahan tersebut dilakukan secara bertahap
Titik tangkap gaya bisa dipindahkan sepanjang garis kerja gaya.
=R1 +K3
= K1 + K2 +K3
K1, K2 dan K3 adalah gaya-gaya
yang akan dijumlahkan dengan
titik tangkap tunggal.
Urut-urutan penjumlahan.
Jumlahkan dulu K1, K2 dengan
cara membuat garis sejajar dengan gaya-gaya tersebut (K1, K2) di
ujung-ujung gaya yang berlainan sehingga membentuk suatu jajaran genjang
0ACB
A
R1=K1+K2
K1
K3
K2
D
E
C
R2
0
B
R2
R2
R1
Gambar 1.4. Penjumlahan 3
gaya secara grafis
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-14-
Urut-urutan penjumlahan
K1, K2 dan K3 adalah gaya-
gaya yang akan dijumlah-
kan.
Kerjakan dulu penjumlahan
antara K1 dan K2 dengan
cara :
Tarik gaya K1
dan K2 sehingga titik tangkapnya bertemu pada satu titik di O.
Buat garis sejajar K1 dan K2
pada ujung-ujung gaya yang berlainan sehingga membentuk jajaran gen-
jang OACB
Salah satu diagonal yang
terpanjang yaitu R1 adalah merupakan jumlah dari K1 dan K2.
Tarik gaya R1
dan K3 sehingga titik tangkapnya bertemu pada titik di 01
01
B
C
A
K1
K2
R1 =K1 +K2
K1
(posisi awal)
(K3)
D
FE
K3
R1
R2 =R1 +K3
=K1 +K2 +K3
Posisi awal
(Posisi awal)
K2
0
Gambar 1.5. Penjumlahan 3 gaya yang tidak
mempunyai titik tunggal, secara
grafis
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-15-
Buat garis sejajar R1 dan K3 melalui ujung gaya yang berlainan sehingga
membentuk jajaran genjang 01, D F E, salah satu diagonal yang terpanjang
adalah R2 yang merupakan jumlah antara R1 dan K3 berarti jumlah antara
K1 dan K2 dan K3.
K3
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-16-
Polygon Batang
Jari-jari Polygon
Gambar 1.6. Polygon batang dan jari-jari polygon
Gaya K1, K2, K3 dan K4 adalah gaya-gaya yang mau dijumlahkan
Untuk pertolongan, perlu dibuat jari-jari polygon (lihat gambar)
dengan cara sebagai berikut :
-buat rangkaian gaya K1, K2, K3 dan K4 secara berurutan dimana tiap-tiap
gayasejajar dengan gaya aslinya (pada gambar jari-jari polygon).
-pangkal gaya K1 dan ujung gaya K4 merupakan jumlah (resultante) gaya
K1, K2, K3 dan K4 yaitu R, yang diwakili oleh garis sepanjang a-e tapi
letak titik tangkapnya belum betul.
-Ambil titik 0 sembarang di daerah sekitar R
-Tarik garis dari 0 ke ujung-ujung gaya sehingga ketemu titik a, b, c,d,
dan e, garis - garis tersebut diberi tanda titik satu buah ( ) sampai
lima buah (
) pada garis tersebut.Garis-garis tersebut dinamakan
jari-jari polygon.
-Dari gaya-gaya asal yang akan dijumlahkan ditarikgarissejajarO a
-Dari titik A dibuat garis sejajar Ob(
) memotonggayaK2 di titik B
Dari titik B dibuat garis sejajar Oc
memotong K3 di
(
)
(
)memotong gaya K1 di titik A.K1
a
O
e
c
d
b1
K2K3
K4
R
R
O
A
B
C
D
K1
K2
K3
K4
titik tangkap
K1
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-38-
Gambar 2.1. Gambar konstruksi jembatan dalam Mekanika
Teknik
2.1.2. DefinisiStatis Tertentu
Suatu konstruksi disebut statis tertentu jika bisa diselesaikan dengan
syarat-
syarat keseimbangan.
Ada beberapa syarat-syarat keseimbangan
Sesuai dengan materi yang sebelumnya ada 3 (tiga) syarat keseimbangan
yaitu :
)
nol
dengan
sama
momen
jumlah
(
0
M
)
nol
dengan
sama
horisontal
gaya
gaya
jumlah
(
0
H
)
nol
dengan
sama
vertikal
gaya
gaya
jumlah
(
0
V
!
§
!
§
!
§
Kalau dalam syarat keseimbangan ada 3 persamaan,maka pada konstruksi
statis tertentu yang harus bisa diselesaikan dengan syarat-syarat
keseimbangan, jumlah bilangan yang tidak diketahui dalam persamaan
tersebut maximum adalah 3 buah. Jikadalam menyelesaikan suatu konstruksi
tahap awal yang harus dicari adalah reaksi perletakan, maka jumlah
reaksi yang tidak diketahui maksimum adalah 3.
2.1.3. Contoh
Balok diatas dua perletakan dengan
beban P seperti pada gambar.
A = sendi dengan 2 reaksi tidak diketahui (RAV dan RAH adalah
reaksi-reaksi vertikal dan horizontal di A).
B =rol dengan reaksi tidak
diketahui (RBV = reaksi vertikal di B)
RAV
RBV
B
A
RAH
P
a).
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-39-Gambar 2.2. Konstruksi statis tertentu
Jumlah reaksi yang tidak diketahui adalah 3 buah, maka konstruksi
tersebut adalah konstruksi statis tertentu.
b).
Gambar 2.3. Konstruksi statis tertentu
c)
Balok diatas 2 perletakan
A = sendi dengan 2 reaksi yang tidak diketahui RAV
dan RAH (reaksi vertikal dan reaksi horisontal di A).
B =sendi dengan 2 reaksi yang tidak diketahui RBV
dan RBH (reaksi vertical dan reaksi horizontal di B).
Jumlah reaksi yang tidak diketahui adalah 4 buah, sedang persamaan
syarat keseimbangan hanya ada 3, maka konstruksi tersebut statis tak
tertentu.
P
RM
RAH
RAV
A
Suatu konstruksi kolom yang berkonsol dengan
perletakan di A adalah jepit.
A = jepit dengan 3 reaksi yang tidak diketahui.
RAV = reaksi vertical di A
RAH = reaksi horizontal di A
RM = momen di A.
Jumlah reaksi yang tidak diketahui ada 3 buah, maka
konstruksi tersebut adalah statis tertentu.
A
B
P
Gambar 2.4.Konstruksi statis
tidak tertentu
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-40-
2.1.4. Latihan
a).
suatu balok ABC berkantilever terletak diatas dua perletakan dengan
beban P seperti pada gambar. Perletakan A adalah sendi dan di B adalah rol.
Tunjukkan apakah konstruksi tersebut statis
tertentu atau bukan.
b).
suatu balok ABC terletak diatas
dua
perletakan dengan beban P
seperti pada
gambar. Perletakan A dan C
adalah
sendi.
Tunjukkan apakah konstruksi
tersebut
statis tertentu atau bukan.
2.1.5. Rangkuman
Konstruksi disebut statis
tertentu, jika bisa diselesaikan dengan persamaan syarat-syarat
keseimbangan.
Persamaan syarat-syarat keseimbangan adalah 3 buah
7V=0
7H=0
dan71 = 0
2.1.6. Penutup
Untuk mengukur prestasi,mahasiswa bisa melihat kunci dari soal-soal yang
ada sebagai berikut :
JawabanSoal
titik
Macam Perletakan
Jumlah
reaksi
A
Sendi
2 buah
B
sendi
1 buah
Total reaksi
3 buah
A
BP
C
B
A
C
P
A
BP
C
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-41-
Bisa diselesaikan dengan persamaan syarat keseimbangan. Jadikonstruksi
diatas adalah statis tertentu.
b)
Itik
Macam PerletakanJumlah reaksi
A
Sendi
2 buah
B
sendi
2 buah
Total reaksi
4 buah
Persamaan tidak bisa diselesaikan dengan syarat-syarat keseimbangan. Jadi
konstruksi statis tidak tertentu.
2.1.7. Daftar Pustaka
1.Suwarno Mekanika Teknik Statis Tertentu UGMbab I
2.Suwarno Statika I ITB bab I
2.1.8.Senarai
Konstruksi statis tertentu = konstruksi yang bisa diselesaikan dengan
syarat-syarat keseimbangan
2.2. JUDUL : GAYA DALAM
Tujuan Pembelajaran Umum
Setelah membaca bagian ini mahasiswa bisa mengetahui apa yang disebut
dengan gaya dalam dan bisa mengetahui bagaimana cara mencarinya.
Tujuan Pembelajaran Khusus
Mahasiswa dapat menggunakan teori yang telah diberikan untuk menghitung
gaya dalam suatu struktur serta bisa menggambarkan gaya-gaya dalam
tersebut secara rinci pada struktur statis tertentu.
2.2.1. Pendahuluan
Bangunan teknik sipil pada umumnya terbuat dari struktur beton, kayu,
baja dan lain-lain. Dalam pembuatan
struktur-struktur tersebut perlu diketahui ukruan atau yang lazim
disebut dengan demensi dari tiap-tiap elemen
B
A
C
P
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-42-
strukturnya (balok, kolom, pelat, dansebagainya). Untuk menentukan
demensi-demensi dari elemen struktur tersebut,
memerlukan gaya dalam.
Contoh :
a).
o
Dua buah struktur seperti pada gambar (a) dan (b) dengan beban (P) dan
bentang (l) berbeda.
o
Gaya dalam yang diterima pada struktur(a)
berbeda pula dengan gaya dalam yang
diterima oleh struktur (b), maka demensi dari
struktur (a) akanberbeda pula dengan
struktur (b).
2.2.2.Pengertian tentang Gaya Dalam
Ada2 (dua) orang yang mempunyai bentuk tubuh yang
berbeda, satu kecil, pendek (A), yang satu lagi besar,
tinggi (B). Jikakedua-duanya membawa barang beban P
= 5 kg, maka kedua tangan orang A dan B tersebut
tertegang.
Untuk Aorangnya pendek,kecil dalam membawa beban P
tersebut urat-urat yang ada pada tangannya tertegang
dan menonjol keluar sehingga kita bisa melihat alur urat-
uratnya. Namun hal ini tidak terjadi pada B karena
orangnya besar, tinggi. Yang menjadikan urat-urat tangan
orang (A) tersebut menonjol sehingga tampak dari luar
adalah karena adanya gaya dalam pada tangan tersebut
akibat beban P = 5 kg. Kalau beban P tersebut dinaikkan
secara bertahap, sampai suatu saat tangan A tidak mampu
membawa beban tersebut, demikian juga untuk orang B.
Beban maksimum yang dipikul oleh orang A akan lebih kecil dari pada
beban maksimum yangbisa dipikul oleh
orang B karena diameter lengan orang A lebih kecil dari diameter lengan
orang B.
2.2.3.Macam-macam Gaya dalam
Suatu balok terletak pada 2
perletakan
dengan
beban seperti pada gambar, maka balok tersebut akan menderita beberapa
gaya dalam yaitu :
yBalok menderita beban
lentur yang menyebabkan balok tersebut berubah bentuk melentur.Gaya
dalam yang menyebabkan pelenturan balok tersebut disebutmomen yang
P1
A
B
L1
A
B
L2
P2
Gambar 2.5. Contoh (a)
P = 5 kg
P = 5 kg
A
B
Gambar 2.7. Orang membawa
beban
P
P
Gambar 2.6. Contoh (b)
Gambar 2.8. Balok diatas 2 perletakan dan
menerima beban P (sehingga melendut)
A
B
P
P
P1
RB
RA
l
beban
reaksi
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-43-
MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK)
-44-oBalok tersebut menderita gaya tekan karena adanya beban P dari kiri
dan
kanan. Balok yang menerima gaya yang searah dengan sumbu batang, maka
akan menerima beban gaya dalam yang disebut Normal yang diberi notasi N.
oBalok tersebut menderita gaya lintang, akibat adanya reaksi perletakan
atau gaya-gaya yang tegak lurus (B ) sumbu batang, balok tersebut
menerima gaya dalam yang disebut gaya lintang dan diberi notasi D.
2.2.4. Gaya Dalam Momen
a).Pengertian Momen (M)
Gambar 2.9. Balok yang menerima
beban terpusat dan terbagi rata
Definisi
Momen adalah perkalian antara gaya x jarak.
Balok yang terletak antara tumpuan A dan B menderita (menerima) momen.
Momen untuk daerah balok antara perletakan A ke perletakan B dengan
variable x bisa ditulis sebagai berikut :
I
II
(1)Mx = RA . x q.x. ½ x(dihitung dari kiri ke potongan c-c) .(pers.
1)
Suatu balok yang terletak diatas 2 tumpuan dengan beban seperti pada
gambar, ada beban terbagi rata q (kg/m ) dan beban terpusat P (kg).
Balok tersebut akan menerima beban lentur sehingga balok akan melendut,
yang berarti balok tersebut menerima beban lentur atau momen. (atau
menerima gaya dalam momen)
gayajarakgaya jarak
c
q
kg/m
P (kg)
c
RB
RA
x
l
(m)
A
B

Modul Mekanika Teknik 1


Download this Document for FreePrintMobileCollectionsReport Document
<javascript:void(0)>

Report this document?


Please tell us reason(s) for reporting this document
Spam or junk
Porn adult content
Hateful or offensive
If you are the copyright owner of this document and want to report it,
please follow these directions
<http://support.scribd.com/forums/33563/entries/22981> to submit a
copyright infringement notice.
Report Cancel <javascript:void(0)>
This is a private document. Question_small </static/help?type=private>

Info and Rating


Reads:
6,567
Uploaded:
06/19/2010
Category:
How-To Guides/Manuals <http://www.scribd.com/explore/HowTo-GuidesManuals>
Rated:
3 Ratings()
Copyright:
Attribution Non-commercial
Attribution_noncommercial <http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/>
hitung reaksi
menghitung bidang
soal menghitung
gaya serta
mekanika tekhnik
dan di
contoh nya
(more tags <#>)
hitung reaksi
menghitung bidang
soal menghitung
gaya serta
mekanika tekhnik
dan di
contoh nya
pada bidang
pengertian penjumlahan
serta contoh
(fewer <#>)
Follow </login>
<http://www.scribd.com/nelson_panjaitan>
Nelson Panjaitan <http://www.scribd.com/nelson_panjaitan>

Share & Embed


<http://www.facebook.com/sharer.php?u=http%3A%2F%2Fwww.scribd.com%2Fdoc%2F332759
01%2FModul-Mekanika-Teknik-1%23source%3Afacebook><http://twitter.com/home?source
=scribd.com&status=Reading%20%22Modul%20Mekanika%20Teknik%201%22%20on%20Scribd%2
0http%3A%2F%2Fwww.scribd.com%2Fdoc%2F33275901%20%23Readcast><http://www.google.c
om/buzz/post?url=http%3A%2F%2Fwww.scribd.com%2Fdoc%2F33275901%2FModul-Mekanika-T
eknik-1&message=>
<#>

Related Documents
PreviousNext
1.
p.
<http://www.scribd.com/doc/16393619/Bab-2>
p.
<http://www.scribd.com/doc/30085097/Menghitung-Reaksi-Gaya-Pd-Statika-Ban
gunan>
p.
<http://www.scribd.com/doc/33323550/Struktur-Statis-Tak-Tentu>
2.
p.
<http://www.scribd.com/doc/44906941/BahanKuliahMekanikaBahanKuliah1>
p.
<http://www.scribd.com/doc/16393783/Bab-3>
p.
<http://www.scribd.com/doc/36491192/Analisa-Struktur>
3.
p.
<http://www.scribd.com/doc/35333568/Buku-Ajar-Analisa-Struktur>
p.
<http://www.scribd.com/doc/30085111/a77-Momen-Gaya-Dlm-Statika-Bangunan>
p.
<http://www.scribd.com/doc/38352421/Gaya-luar>
4.
p.
<http://www.scribd.com/doc/30085411/Ad0703-Menerapkan-Perhitungan-Aksi-Da
n-Reaksi-Gaya-Pada-Tumpuan-Statika>
p.
<http://www.scribd.com/doc/30085251/Ad07-Perhitungan-Aksi-Dan-Reaksi-Gaya
-Pada-Tumpuan-Statika>
p.
<http://www.scribd.com/doc/16392408/Bab-1>
5.
p.
<http://www.scribd.com/doc/37856577/Bab-10>
p.
<http://www.scribd.com/doc/13044605/kelas-11teknik-struktur-bangunandian>
p.
<http://www.scribd.com/doc/16394287/Bab-5>
6.
p.
<http://www.scribd.com/doc/38321843/MEKTEK-2-STATIS-TERTENTU>
p.
<http://www.scribd.com/doc/3329612/wir-kegagalan-bangunan-slip-line-theor
y>
p.
<http://www.scribd.com/doc/36744434/LID-RKP-RNAV-GPS-RWY-32-1009>
7.
p.
<http://www.scribd.com/doc/36752740/sc-8-29JUL2010>
p.
<http://www.scribd.com/doc/36767152/The-Mount-Vernon-Report-Fall-2006-vol
-6-no-3>
p.
<http://www.scribd.com/doc/36793994/Time-2010-01-11>
8.
p.
<http://www.scribd.com/doc/36804078/Memory-Architecture>
p.
<http://www.scribd.com/doc/36835806/AsusTek-Tech-Arete-Sponsorship-Market
ing-Proposal>
p.
<http://www.scribd.com/doc/36881868/13150028-Salaat-Basic>
9.
p.
<http://www.scribd.com/doc/36896008/Ani>
p.
<http://www.scribd.com/doc/36937972/Acute-Ill-Pt-RefGuide>
p.
<http://www.scribd.com/doc/36981848/Dissertation-Proposal>
10.
p.
<http://www.scribd.com/doc/37001698/Eng>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37015822/LID-LIH-RNAV-GPS-Y-RWY-21-1009>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37032262/LID-4G7-VOR-DME-A-1009>
11.
p.
<http://www.scribd.com/doc/37041194/Arch>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37080308/Mnemonics-Nursing>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37093586/Fortinet-Guide>
12.
p.
<http://www.scribd.com/doc/37170136/Lab-Report-1>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37193956/Survey-1-Fundamentals>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37200648/Force-of-Nature-British-Columbia-Cons
piracy-Coquitlam-2009-06-10-NO-Ban-Thalidomide-DDT-Carson-MODIFIED-PDF-300-Dpi>
13.
p.
<http://www.scribd.com/doc/37232180/Grant-Proposal>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37274526/Sh-Wet-A>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37282494/23514061-the-Stone-Princess-Robyn-Don
ald>
14.
p.
<http://www.scribd.com/doc/37317362/L-Alchimiste-1>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37358786/Quan-Diem-Tien-Hanh-Ccrd-o-Vn-Trong-N
hung-Nam-1945-1956-Qua-Cac-Nghi-Quyet-Tw-Dang>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37410374/37154677-Project-Report>
15.
p.
<http://www.scribd.com/doc/37474278/Hetsi-Combat-climate-change-with-comp
etitive-photovoltaics>
p.
<http://www.scribd.com/doc/37503026/Smart-Pools-Comes-to-India>
More from this user
PreviousNext
1.
22 p.
<http://www.scribd.com/doc/33594524/Komponen-Jembatan-Rangka-Batang>
30 p.
<http://www.scribd.com/doc/33468434/Metode-Slope-Deflection>
29 p.
<http://www.scribd.com/doc/33468317/Metode-Persamaan-Tiga-Momen>
2.
51 p.
<http://www.scribd.com/doc/33323550/Struktur-Statis-Tak-Tentu>
64 p.
<http://www.scribd.com/doc/33322766/Garis-Pengaruh>
208 p.
<http://www.scribd.com/doc/33275901/Modul-Mekanika-Teknik-1>
3.
61 p.
<http://www.scribd.com/doc/33226772/perhitungan-jembatan-rangka-batang>
53 p.
<http://www.scribd.com/doc/33205763/Perhitungan-Struktur-Beton-Bertulang-
Untuk-Bangunan-Gedung>

Recent Readcasters
<http://www.scribd.com/bivot>
<http://www.scribd.com/rolins0205>
<http://www.scribd.com/soeparman>
<http://www.scribd.com/abusaery>
<http://www.scribd.com/aweyamke>
<http://www.scribd.com/bulbam>
<http://www.scribd.com/sensei_dadi>
<http://www.scribd.com/supomo_kawulusan>
Gmasdarwis Dua <http://www.scribd.com/people/view/6419060-gm-darwis>
<http://www.scribd.com/arry65zz>
<http://www.scribd.com/jdast>
<http://www.scribd.com/hendraw>
<http://www.scribd.com/kapanpun>
<http://www.scribd.com/sunaryosurya6660>
<http://www.scribd.com/d4ni4l4yu>
Feby Polymorpa <http://www.scribd.com/Qudo_Ardian>
<http://www.scribd.com/antondaru>
<http://www.scribd.com/almao77>
<http://www.scribd.com/rendy%20meiraga>
<http://www.scribd.com/n%2Fg>
<http://www.scribd.com/abdulazistea>
<http://www.scribd.com/fendiez>
<http://www.scribd.com/ob3tz>
<http://www.scribd.com/fiky_flux>

Add a Comment
Submit
share:
Characters: 400
<http://www.scribd.com/lintas03>
lintas03 <http://www.scribd.com/lintas03>left a comment
good references
2 days ago
<http://www.scribd.com/events/157772041?user_id=36689317-lintas03>
ReplySpinner_mac_white
Report <javascript:void(0)>
<http://www.scribd.com/lintas03>
lintas03 <http://www.scribd.com/lintas03>left a comment
physics book
2 days ago
<http://www.scribd.com/events/157770767?user_id=36689317-lintas03>
ReplySpinner_mac_white
Report <javascript:void(0)>
<http://www.scribd.com/lintas03>
lintas03 <http://www.scribd.com/lintas03>left a comment
ces
2 days ago
<http://www.scribd.com/events/157760108?user_id=36689317-lintas03>
ReplySpinner_mac_white
Report <javascript:void(0)>
<http://www.scribd.com/lintas03>
lintas03 <http://www.scribd.com/lintas03>left a comment
nice reference
2 days ago
<http://www.scribd.com/events/157760030?user_id=36689317-lintas03>
ReplySpinner_mac_white
Report <javascript:void(0)>
<http://www.scribd.com/%D8%A7%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9>
<javascript:void(0)>

<http://www.scribd.com/%D8%A7%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9>left a
comment
mw dicopas tp gk bs copy. ke word donk.
01 / 14 / 2011 <http://www.scribd.com/events/135115906?user_id=52265553>
ReplySpinner_mac_white
Report <javascript:void(0)>
Lissa 'Mustafa' 'jenonk' Djayanti <http://www.scribd.com/ldjayanti>
<javascript:void(0)>
Lissa 'Mustafa' 'jenonk' Djayanti <http://www.scribd.com/ldjayanti>left
a comment
good
08 / 26 / 2010
<http://www.scribd.com/events/47820979?user_id=31373632-lissa-mustafa-jenonk-dja
yanti>
ReplySpinner_mac_white
Report <javascript:void(0)>
Apdol Putra <http://www.scribd.com/apdolp>
<javascript:void(0)>
Apdol Putra <http://www.scribd.com/apdolp>left a comment
mantab
08 / 19 / 2010
<http://www.scribd.com/events/46419915?user_id=27500354-apdol-putra>
ReplySpinner_mac_white
Report <javascript:void(0)>
<javascript:void(0)>

Print this document

High Quality
Open the downloaded document, and select print from the file menu (PDF
reader required).
Download and Print
<javascript:void(0)>

Add this document to your Collections


This is a private document, so it may only be added to private collections.
+ Create a New Collection
Name:
Description:
Collection Type:
*public locked: *only you can add to this collection, but others can view it
*public moderated: *others can add to this collection, but you approve
or reject additions
*private: *only you can add to this collection, and only you will be
able to view it
Save collectionCancel <#>
Finished? Back to Document <javascript:void(0)>

Sign up
Use your Facebook login and see what your friends are reading and sharing.

Other login options


Login with Facebook <javascript:void(0);>Spinner_mac_white
Signup
I don't have a Facebook account
email address (required)
create username (required)
password (required)
Send me the Scribd Newsletter, and occasional account related
communications.
Sign Up Privacy policy </privacy> Spinner_mac_white
You will receive email notifications regarding your account activity.
You can manage these notifications in your account settings. We promise
to respect your privacy.

Why Sign up?


Num_1 Discover and connect with people of similar interests.
Num_2 Publish your documents quickly and easily.
Num_3 Share your reading interests on Scribd and social sites.
Social-icons
Already have a Scribd account?
email address or username
password
Log In Spinner_mac_white Trouble logging in? <javascript:void(0);>

Login Successful
Now bringing you back...

Spinner_large_mac_white
« Back to Login <#>

Reset your password


Please enter your email address below to reset your password. We will
send you an email with instructions on how to continue.
*Email address:*

You need to provide a login for this account as well.


*Login:*

Submit
Upload a Document </upload-document>
Search Documents <#>
* Follow Us!
* scribd.com/scribd </scribd>
* twitter.com/scribd <http://twitter.com/scribd>
* facebook.com/scribd <http://www.facebook.com/pages/Scribd/6978454082>
* About </about>
* Press </static/press>
* Blog <http://blog.scribd.com/>
* Partners </partners>
* Scribd 101 </scribd101>
* Web Stuff </webstuff>
* Scribd Store </store/about>
* Support <http://support.scribd.com>
* FAQ </faq>
* Developers / API </developers>
* Jobs </jobs>
* Terms </terms>
* Copyright </copyright>
* Privacy </privacy>
Copyright © 2010 Scribd Inc.
Language:
English <#>
Choose the language in which you want to experience Scribd:
* English
</language?destination=http%3A%2F%2Fwww.scribd.com%2Fdoc%2F33275901&id=en>
* Español
</language?destination=http%3A%2F%2Fes.scribd.com%2Fdoc%2F33275901&id=es>
* Português (Brasil)
</language?destination=http%3A%2F%2Fpt.scribd.com%2Fdoc%2F33275901&id=pt>
scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.
scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.
scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.
scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.
scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.
scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.
scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.
scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.
Icon_download_35x35

Download this document


------------------------------------------------------------------------
Icon_pdf_54x56
pdf

Icon_doc_54x56
doc
Icon_txt_54x56
txt
33275901-Modul-Mekanika-Teknik-1.pdf - 1.2 MB
Download Now
Readcast: