Tipos de Maestros:

 Georg Kerschensteiner:
o Angustiado: el que paraliza casi siempre la iniciativa de sus
estudiantes.
o Indolente: Que deja plena libertad a sus alumnos, mas por la
desatención que por principios
o Ponderado: que sabe dosificar la libertad y la coerción y que no
se aparta de las reglas pedagógicas tradicionales
o Nato: Que tiene sentido pedagógico, es práctico y de mucha
fuerza de voluntad. Acostumbra a ser claro y preciso en sus
apreciaciones y revela comprensión por los demás. Su más
ardiente deseo es ayudar a sus alumnos para que desenvuelvan
su espiritualidad
 Caselman
o Logotropo: es aquel que se vuelca hacia los valores culturales, al
mismo tiempo que procura entusiasmar a los educandos con
esos mismos valores. Este tipo puede inclinarse a la filosofía o a
la ciencia pero su preocupación pedagógica mayor es instruir.
o Paidotropo: Es el que se inclina hacia los alumnos. Se interesa
por la instrucción, pero más por la formación de sus discípulos.
 Adelaide Lisboa de Oliveira
o El Brillante: le preocupa más el efecto que pueda causar en sus
alumnos el progreso de los mismos.
o El Escrupuloso: se interesa por las minucias insignificantes de
la disciplina o del reglamento de la escuelay, por eso, su visión
es muy limitada.
o El Mero Profesional; da clases para ganarse la vida y nada
mas, su acción está llena de altibajos

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 o El eufórico: juzga excelentes y en franco progreso a todos sus
alumnos
o El Disciplicente: esta siempre atrasado en sus obligaciones
escolares, ya sea en el desarrollo del programa como en el
cumplimiento de las exigencias burocráticas.
o El Depresivo: siempre atento a los aspectos negativos de sus
alumnos e incapaz de ver los puntos positivos
o El poeta: se encuentra siempre distante de la realidad de sus
alumnos y de las condiciones de la enseñanza, ve todo a través
del prisma de la fantasía
o Tipo Desconfiado: en todas las manifestaciones de sus
alumnos ve actos contra su persona y su dignidad.
o Tipo Absorbente: llega a ser atrayente, expansivo y brillante,
busca promover la admiración de sus alumnos.
o Tipo Sugestivo: seria el tipo ideal de maestro, si fuera capaz de
amar y ser amado, infunde ideales y vibra ante las buenas
acciones de sus alumnos; no teme que estos lo alcancen o lo
superen. Posibilita a sus alumnos a la aprehensión de la belleza,
de la verdad y del bien, que es su principal objetivo.
o Tipo Teórico: profesor de gran cultura, para quien educar es
instruir. Vive para la ciencia. Se muestra frio y objetivo en sus
relaciones con los educandos.
o Tipo Práctico: maestro que busca alcanzar un máximo de
resultados con un mínimo de esfuerzos. Da mucha importancia
al método a la técnica, le interesa más la preparación técnica
que la formación espiritual de sus alumnos.
o Tipo Estético: maestro que considera la formación de los
alumnos como la más bella obra de arte. Sabe infundir ánimo y
formar personalidades.

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 o Tipo Social: Maestro comprensivo, paciente y consagrado
interiormente a su profesión, consigue infundir espíritu de familia
entre sus alumnos, y los conduce hacia una actuación positiva en
la sociedad.
o Tipo Autoritario: maestro que se manifiesta celoso de su
autoridad y superioridad con relación a sus alumnos. Es
partidario de la disciplina severa y se preocupa más por
imponerse que por educar.
o Tipo Religioso: maestro cuidadoso y serio, persuadido de su
responsabilidad en la formación de las almas de sus alumnos, lo
que lo lleva a ser religioso y severo en procura del bien de los
mismos.

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