PUSAT

PUSAT SUMBER
SUMBER SEKOLAH
SEKOLAH

Oleh
UST MAHYUDDIN HJ. MANSOR
PENYELARAS PSS ( GPM )

Pusat Sumber
 Datang
Datang ke
ke Pusat
Pusat Sumber:
Sumber:
Untuk
Untuk apa
apa ??
KHIDMAT

informasi
inspirasi
rekreasi
Pusat Sumber
 Pusat
Pusat Sumber
Sumber
bukan
bukansekadar
sekadar

TEMPAT
TEMPAT
bahkan
bahkania
iajuga
jugaadalah
adalah

PERKHIDAMATAN,
PERKHIDAMATAN,
KOLEKSI
KOLEKSI dan
dan
AGEN
AGEN PERUBAHAN
PERUBAHAN
Pusat Sumber
 Konsep
Konsep Pusat
Pusat Sumber
Sumber
adalah
adalah

Suatu tempat - yang memberikan suasana

pembelajaran kendiri yang selesa .
Perkhidmatan - yang ditawarkan membolehkan
pelanggan mendapat dan mengamal kemahiran
dalam pembelajaran.
Koleksi bahan - yang disediakan lengkap dan
kemaskini sejajar dengan perkembangan
pendidikan.
Agen perubahan - yang dapat memupuk potensi
dan minat pelanggan di bidang pembelajaran.
Pusat Sumber
 Objektif
Objektif Pusat
Pusat Sumber
Sumber

 Kecemerlangan pendidikan
 Penggunaan kemudahan
 Pemupukan tabiat belajar
 Penghasilan bahan
 Perkhidmatan pembelajaran
 Kemahiran maklumat
Pusat Sumber
 Fungsi
Fungsi Pusat
Pusat Sumber
Sumber
 Mengenalpasti dan menyediakan koleksi bahan untuk
keperluan kurikulum dan ko-kurikulum
 Berkhidmat sebagai pusat bahan dan alatan yang boleh
digunakan dalam proses pembelajaran
 Tempat pemilihan dan penilaian bahan sebelum digunakan
 Pintu masuk maklumat dari agensi luar
 Mendapatkan panduan mencari, mengguna, menghasil dan
mempersembahkan maklumat keperluan kurikulum
 Penggalak aktiviti membaca dan kemahiran maklumat
 Pemgembangan kemahiran pembelajaran kendiri
 Penyedia keperluan terkini teknologi pendidikan
 Penyedia perkhidmatan reprografi dan rakamsalin
Pusat Sumber
 Ciri-Ciri
Ciri-Ciri Pusat
Pusat Sumber
Sumber
Yang
Yang Berkesan
Berkesan
Warga sekolah tahu dan kenal pengurus PSS
Terdapat bebagai aktiviti galakan penggunaan PSS
Perkhidmatan dan koleksi digunakan dalam proses P & P
Lokasi PSS di tengah-tengah kawasan sekolah agar mudah
dan cepat dikunjungi
Warga sekolah suka dan senang datang menggunakan PSS.
 Warga sekolah faham peranan PSS sebagai khidmat bantu
kurikulum
Mempunyai koleksi yang sesuai, mencukupi, terkini dan
menarik .
Pusat Sumber
 Pusat
Pusat Sumber
Sumber Yang
Yang Berkesan
Berkesan

PENGGUNAAN
PENGGUNAAN
KEPIMPINAN
KEPIMPINAN KEWANGAN
KEWANGAN
KEMUDAHAN
KEMUDAHAN TENAGA
TENAGA KOLEKSI
KOLEKSI
FIZIKAL
FIZIKAL MANUSIA
MANUSIA BAHAN
BAHAN
Pusat Sumber
 Pembentukan
Pembentukan PSS
PSS yang
yang berkesan:
berkesan:
Langkah-langkah...
Langkah-langkah...
1 Penubuhan AJK dan pelantikan kaki tangan.
2 Rancangan pengoperasian
3 Rancangan pengurusan perkhidmatan
4 Latihan dan bengkel untuk kaki tangan
(petugas)
5 Pengurusan kemudahan fizikal dan keceriaan.
6 Orientasi dan penerangan kepada pelanggan
7 Kemaskini rekod pengurusan (koleksi)
8 Promosi dan galakan penggunaan.
Penyemakan stok & penyediaan laporan tahunan
9Pusat Sumber
 BAHAN
BAHAN &
& PERKAKASAN
PERKAKASAN

Dalam sebuah pusat sumber, sumber boleh

dibahagikan kepada:
 Perkakasan (hardware)
 Bahan (software)
- Bahan cetak
* Buku * Bahan Khusus * Terbitan berkala
- Bahan bukan cetak
* Perkakasan * Perisian * Carta
* Permainan * Audio * Bahan tiga segi
* Lutsinar * Video dll.

Pusat Sumber
 KOLEKSI
KOLEKSI PUSAT
PUSAT SUMBER
SUMBER

MEDIA
MEDIA BAHAN
BAHAN
CETAK Buku , Terbitan berkala, Carta
TAYANG Lutsinar, Filem (16/32mm., jalur/sisipan).
Audio Kaset, Cakra padat
PERISIAN TV/VCR Pita video, Cakra padat
Komputer Disket, CD interaktif
BAHAN 3 P&P Glob, Model, Realia,
DIMENSI Permainan Catur, Scabble, Shahiba
Pusat Sumber
 Bahan
Bahan Cetak
Cetak
Ialah bahan yang tercetak secara mekanikal atau elektronik ke atas kertas,
kad atau kertas tebal.

Buku rujukan Buku fiksyen Nota

Buku berganbar Majalah

Kertas kerja Gambar foto

Surat khabar
Pusat Sumber
 Bahan
Bahan Bukan
Bukan Cetak
Cetak
Bahan 3
dimensi
Bahan
kos murah Carta

Perisian Perkakasan
Permainan
Pusat Sumber
 Perkakasan
Perkakasan
Bukan Tayang Tayang
Papan
Papan Tulis
Tulis Projektor
Projektor Overhead
Overhead
Papan
Papan Magnet
Magnet Projektor
Projektor Slaid
Slaid
Papan
Papan Flanel
Flanel Projektor
Projektor Filem
Filem jalur
jalur
Bingkai
Bingkai Carta
Carta Projektor
Projektor Legap
Legap //
Flip
Flip // Pusing
Pusing Episcope
Episcope // Epivisor
Epivisor

Pusat Sumber
 Perkakasan
Perkakasan

Bukan
Bukan Tayang
Tayang Tayang
Tayang
Papan Tulis Projektor Overhead
Papan Magnet Projektor Slaid
Papan Flanel Projektor Filem jalur

Bingkai Carta Projektor Legap /

Episcope / Epivisor
Flip / Pusing
Pusat Sumber
 Penggunaan
Penggunaan Perpustakaan
Perpustakaan
Secara
Secara Optimum
Optimum
PSS tidak boleh sekadar bersifat
menunggu pelanggan sahaja

PSS perlu menjadi

nadi pembelajaran
di sekolah
Pusat Sumber
 Pembelajaran
Pembelajaran
Berasaskan
Berasaskan Sumber
Sumber
Manusia belajar pada kadar :
 11 % mendengar
 83 % melihat

Keupayaan mengingat pada kadar

 20 % apa yang didengar
 50 % apa yang dilihat dan dengar
Pusat Sumber
 Pembelajaran
Pembelajaran
Berasaskan
Berasaskan Sumber
Sumber

Saya dengar dan saya tahu

Saya lihat dan saya faham

Saya buat dan saya ingat

Pusat Sumber
 Pembelajaran
Pembelajaran Berasaskan
Berasaskan
Sumber
Sumber
meliputi satu mata pelajaran tertentu atau
melibatkan berbagai disiplin pelajaran
dibimbing oleh guru dan berpusat kepada
murid
bersifat individu atau secara kumpulan
menggunakan bahan bagi pembelajaran
secara individu atau kumpulan
Pusat Sumber
 Pembelajaran
Pembelajaran Berasaskan
Berasaskan
Sumber
Sumber
penggunaan buku teks

aktiviti penelitian

pencarian bahan dari pelbagai sumber

latihan penyelesaian masalah

penggunaan alat pandang dengar.

Pusat Sumber
 Pembelajaran
Pembelajaran Berasaskan
Berasaskan
Sumber
Sumber
pengajaran melalui kerja projek

pengajaran unit yang berintegrasi

pendekatan berinterdisiplin

pembelajaran individu secara aktif

Pusat Sumber
 Pembelajaran
Pembelajaran Berasaskan
Berasaskan
Sumber
Sumber
Aktiviti pembelajaran memberi penekanan kepada sumber pendidikan.

PBS berhasrat untuk melibatkan pelajar belajar secara aktif.

Dengan menyajikan berbagai pendekatan tentang bahan pembelajaran,

kaedah kerja dan saluran komunikasi, motivasi belajar akan dapat

ditingkatkan.
PBS memberi peluang kepada pelajar belajar mengikut keupayaan.

PBS lebih fleksibel dalam penggunaan waktu dan ruang belajar.

PBS boleh mengembangkan sikap yakin kepada diri sendiri dan melatih

kemahiran belajar sepanjang hayat.

Pusat Sumber
 Pembelajaran
Pembelajaran Berasaskan
Berasaskan
Sumber
Sumber
Pengetahuan pelajar
Tujuan Pembelajaran

Objektif pembelajaran boleh diperjelaskan melalui:

huraian tentang apa yang akan dipelajari
diskusi dan bertukar-tukar fikiran

kegiatan-kegiatan yang menggunakan berbagai sumber

kegiatan-kegiatan melalui kunjungan dan lawatan

kegiatan-kegiatan kreatif seperti drama, seni lukis dan muzik

Memilih kaedah dan strategi pendekatan

Cari, kumpul dan pilih bahan
Penyediaan tempat untuk beraktiviti
Bimbingan dan tunjuk ajar dari guru

Pusat Sumber
 Pusat Sumber Sekolah
k a n se k ad ar
bu

TEMPAT

Pusat Sumber
 SELAMAT
SELAMAT MENCUBA
MENCUBA

Amanah sebagai guru PSS

adalah peluang kita menguji
keberkesanan kita mendidik.

Pusat Sumber
Pusat Sumber