O. G. Área Nº 1: Escuchar y comprender mensajes orales, en diferentes contextos
de comunicación, y realizar tareas concretas y diversas adoptando una a actitud respetuosa y de cooperación.
OBJETIVO GENERAL DE SEGUNDO CICLO
Comprender de forma global y específica RELACIÓN CON LOS mensajes orales sencillos basados en situaciones OBJETIVOS GENERALES habituales de clase. Este objetivo trabaja la capacidad de participar en DE ETAPA: situaciones cotidianas, como rutinas o hábitos, y la a.- capacidad de reconocer y extraer palabras y expresiones conocidas que aparecen en un texto, aunque no se b.- comprenda en su totalidad. Estas capacidades están relacionadas con el Principio c.- Educativo (PEC) de fomentar hábitos de trabajo desarrollando actitudes de curiosidad e interés por el d.- aprendizaje. f.- RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS g.- INSTRUMENTAL 1. Competencia lingüística h.- 1.2. Hablar. 1.1. Escuchar. TRANSVERSAL 9.Competencia emocional 9.1. Conocimiento y control de las propias emociones.
O. G. Área Nº 2: Expresarse oralmente de forma adecuada, coherente y correcta
en situaciones habituales integrando procedimientos verbales y no verbales, utilizando los aspectos fonéticos, de ritmo, acentuación y entonación como elementos básicos de comunicación.
RELACIÓN CON LOS OBJETIVO GENERAL DE SEGUNDO CICLO
OBJETIVOS GENERALES DE Expresarse oralmente de forma adecuada y ETAPA: a.- coherente en situaciones habituales integrando procedimientos verbales y no verbales, utilizando b.- los aspectos de ritmo y entonación como c.- elementos básicos de comunicación. Este objetivo desarrolla la capacidad de reconocer y d.- reproducir aspectos sonoros, de ritmo, acentuación y entonación cuando participan activamente escuchando. f.- Esta capacidad está relacionada con el Principio Educativo (PEC) de propiciar hábitos de trabajo g.- promoviendo el aprendizaje autónomo. h.- RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS INSTRUMENTAL i.- 1. Competencia en comunicación lingüística j.- 1.2. Hablar TRANSVERSAL l.-
m.- 5. Competencia social y ciudadana
n.- 5.1. Relaciones Personales y trabajo cooperativo. o.- 6. Competencia cultural y artística 6.1. Comprensión y Expresión Artística.