História e Geografia de Portugal

5º ano

Nome:

Data:

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Portugal no século XIII

1. Selecciona a resposta correcta:

1.1	Os grupos sociais que formavam a população portuguesa no século XIII eram:
[A]	A nobreza e o clero;
[B]	O clero e o povo;
[C]	A nobreza, o clero e o povo.
1.2	Os grupos sociais privilegiados eram:
[A]	O clero e a nobreza;
[B]	O clero e o povo;
[C]	A nobreza, o clero e o povo.
1.3	A pessoa mais importante do reino era:
[A]	A rainha;
[B]	O bispo;
[C]	O rei.

2. Atribui cada frase à imagem correspondente.

 Possuo muitas terras.

 Trabalho desde que o Sol nasce até que se põe.

 Aplico a justiça nas minhas terras.

 Recebo impostos.

 Presto muitos serviços aos donos das terras.

 Trabalho as terras que não são minhas.

 Combato a cavalo.

 Não pago impostos ao rei.

 Pago muitas rendas e impostos.

3. Indica quais eram os objectivos dos reis ao distribuírem as terras conquistadas.

4.

Risca as palavras sublinhadas que estão erradas.

São grupos

muito/pouco privilegiados pois são donos de muitas igrejas/terras onde aplicam a justiça. Pagam/não pagam impostos ao Rei, mas recebem-nos do Povo/Clero.

A nobreza e

o clero constituíam a

maioria/minoria da população.

O

povo

constituía

a

maioria/minoria

da

população.

É

um

grupo

não

privilegiado/privilegiado pois, além de trabalhar nas terras do Rei e dos nobres, têm de lhes pagar/oferecer impostos.

5. Lê o texto que se segue.

“Conheçam todos quantos esta carta virem que eu D. Dinis, pela graça de Deus, Rei de Portugal e do Algarve (…) faço carta de foro para todo o sempre a vós povoadores da Vila Real de Panóias. Quero que os povoadores e daí em diante quantos aí habitarem saibam que vos dou as povoações e terras de Cabril (…) que poderão dividir entre vós como melhor puderem (…). Pagar-me-ão em cada ano mil maradevis. Deverão escolher em cada ano dois homens-bons desse concelho, os quais serão juízes nessa terra e julgarão os povos da região em vez de mim.”

5.1 A quem é concedida esta carta?

5.2 Que obrigações impõe?

5.3 Que direitos dá?

Foral de Vila Real de Panóias (adaptado)

6. Liga as palavras da coluna da esquerda aos seus significados correspondentes na

coluna da direita.

Foral ou carta de foral •

Território com autonomia administrativa concedida por um documento e cujos habitantes eram homens livres.

Representante do rei no concelho.

Concelho •

Alcaide •

Assembleia de homens-bons •

Órgão administrativo que elege os juízes, os mordomos e decide sobre os assuntos mais importantes.

Documento feito pelo rei que concedia terras e estabelecia os direitos e deveres da população duma povoação.

7. Observa a imagem.

7.1 Que nome se dá a este monumento de pedra?

7.2 Para que servia?

8. Completa os espaços em branco com as palavras:

senhorios – terras senhoriais – paço – reserva – casais

A nobreza possuía grande parte das terras do reino, os

ou

,		que estavam, normalmente, divididos em duas partes:
	ou	e

9. Indica duas actividades a que os nobres se dedicavam em tempo de paz.

10. Refere duas formas de divertimento dos elementos do Povo.

11. Assinala com um X as principais actividades praticadas nos terrenos bravios.

Caça	Pastorícia
Agricultura Recolha de produtos	Pesca

12. Lê o texto seguinte:

“A ociosidade é inimiga da alma. É por isso que a horas fixas os frades se dedicavam

à actividade manual, à oração e à leitura.

A partir das seis horas da manhã, os frades se dirigiam para os trabalhos práticos e

das 10 às 12h se entreguem à leitura. A refeição principal, às 12h, será tomada em comum e em silêncio no refeitório…

O mosteiro deve produzir tudo aquilo de que necessita.”

12.1 Assinala com um X a resposta correcta.

Os frades de que fala o documento pertenciam:

□ ao clero secular.

□ ao clero regular.

Parte da “Regra de S. Bento”

12.2 Indica as funções a que se dedicavam os frades nos mosteiros.

12.3

1.

2.

3.

4.

12.4

Além da Igreja, refere quatro dependências nos mosteiros.

Explica por que razão o clero era considerado o grupo social mais instruído.

13. Lê as frases seguintes e coloca V nas verdadeiras e F nas falsas.

 Os monges dedicavam-se à oração, à assistência às populações e ao ensino.

 Os monges criaram enfermarias para tratamento dos doentes.

 O clero regular era constituído pelos padres, dirigido pelo bispo.

 As ordens religiosas-militares tinham a seu cargo a agricultura nas propriedades

dos conventos.

 Os monges-guerreiros podiam participar nas guerras.

 As albergarias davam assistência aos peregrinos e estavam a cargo das ordens

religiosas-militares.

 Os monges vestiam-se tal como as outras pessoas.

 As terras pertencentes aos mosteiros chamavam-se Honras.

 Os monges viviam de acordo com uma regra e obedeciam ao abade.

14. Havia concelhos rurais e urbanos. Aponta as principais actividades dos moradores

dos concelhos:

a) Rurais:

b) Urbanos:

15. Observa a figura.

15.1

realizava nas feiras do século XIII.

Indica

o

tipo

de

comércio

que

15.2 Explica o que eram os almocreves.

se

15.3 Preenche a tabela com três produtos relacionados com o comércio praticado no

século XIII.

Produtos exportados

Produtos importados

15.4 Indica o nome do novo grupo social que surgiu com o desenvolvimento do

16. Lê com atenção o texto.

“Onde estivesse a corte do rei D. Dinis, era certo e seguro que reinava a alegria. Era uma corte divertidíssima! O rei gostava de viver rodeado de trovadores, jograis e no castelo havia todas as noites festas esplêndidas, banquetes e, como não podia deixar de ser, música e danças.”

Uma Visita à Corte do Rei D. Dinis

16.1 Que nome se dava aos poetas que animavam as festas?

16.2 Como eram formadas as Cortes?

16.3 Descreve um serão na corte de D. Dinis.

16.4 Que medidas tomou D. Dinis para desenvolver a agricultura, a pesca e o

comércio?

16.5 D. Dinis tinha um cognome ou uma alcunha. Qual e porquê?

Bom trabalho!