ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS

LITERARIOS
ASPECTOS GENERALES:

1. ¿A qué género y especie literaria pertenece la obra que has leído?

Género: Narrativo.
Especie literaria: Novela

2. Aporta datos significativos sobre la vida del autor.

Carlos Cuauhtémoc Sánchez (15 de abril de 1964) es un escritor mexicano. A raíz de su

popularidad, Carlos Cuauhtémoc Sánchez ha sido también colaborador en diversos foros
de radio y televisión como especialista en el área de formación humana. Obtuvo el
Premio Nacional de las Mentes Creativas otorgado por la Dirección General del derecho
de Autor y el Premio Nacional de la Juventud en literatura otorgado por el Presidente de
México. Ha impartido también conferencias en los numerosos auditorios del mundo
hispano.

3. Anota las obras literarias que ha escrito el autor.

 Un grito desesperado (1992)
 Juventud en éxtasis (1993)
 La última oportunidad(1994)
 Volar sobre el Pantano (1995)
 La fuerza de Sheccid (1996)
 Juventud en éxtasis 2(1997)
 Dirigentes del mundo futuro (1999)
 Leyes eternas 1,2 y 3 (1998-2001)
 Contraveneno (2002)
 Sangre de campeón (2001)
 Sangre de campeón, Sin Cadenas (2002)
 Sangre de campeón, Invencible (2003)
 Sangre de campeón, en pie de guerra (2006)
 El misterio de Gaia (2004)
 Mujeres de conquista (2005)
 Los ojos de mi princesa (2005)
 Te desafío a prosperar (2006)
 Te desafío a disfrutar el amor (2007)
 Los fantasmas del espejo (2008)
 Free sex? La pregunta de hoy (2008)
 Luz en la Tormenta (2009)
 Cusco después del amor(2010)

4. Según la trayectoria literaria del autor ¿Por qué es importante?

 Esta obra es importante porque se suma a los libros de Carlos Cuauhtémoc,
caracterizados por presentar un estilo narrativo de lectura ágil que combina historias
dramáticas con mensajes de desarrollo humano basados en principios católicos. Ha sido
colaborador en diversos foros de radio y televisión como especialista en el área de
formación humana.

Licenciado en Ingeniería y Catedrático de Dirección de Empresas y Ciencias Exactas, con sus

libros sobre la familia, el perdón, la fe y la formación del carácter ha sido uno de los guías
culturales de moda en Latinoamérica. Sin embargo, es considerado por otros como un simple
escritor de libros de autoayuda, un moralista conservador cuyo éxito se fundamenta en las
carencias educacionales de la sociedad moderna. Ha sido criticado por su posición religiosa
fundamentalista hacia temas como el aborto, la homosexualidad y la educación sexual en
general. Sus libros han alcanzado las listas de los best sellers dentro de la literatura
latinoamericana, habiendo sido algunos de ellos traducidos al inglés, al francés y al portugués.

ASPECTOS ESTRUCTURAL

1. ¿Cómo está dividida la obra? (Capítulos, actos, títulos)

Está dividida en 24 capítulos.

2. Mediante ejemplo señala si existen narraciones, diálogos, descripciones(especiales

descriptivas: prosopografía, retrato, etopeya, etc)
Narraciones:
Mi hermano sufrió un terrible accidente y estuvo a punto de morir.
Diálogos:
- ¡Hola, papá! ¡Hola mamá!- grité-. Allá voy.
Descripciones:
- Prosopografía: Era una joven de dieciséis o diecisiete años, vestida con zapatos y
ropa deportiva. Tenía ojos café y cabello castaño brillante. Usaba un fuerte perfume.
- Etopeya: Puedes ver la esencia de las personas en la sangre… También se que
eres un niño muy noble porque lo veo en tu mirada.

3. Mediante ejemplos identifica las figuras literarias: comparación, personificación,

metáfora, epítetos, entre otros).
- Comparación
Es verdad, quisiera ser como tú, que mis padres se murieran o se divorciaran también.
- Personificación
Al ver la sangre, tuve como una pesadilla. En diferentes tonos de rojo, vi a varios
soldados. Junto a ellos, había monstruos enormes, garras afiladas y cara peluda.
- Metáfora
Los ojos son como la ventana del alma.
- Epítetos
La sangre roja.
- Hipérbole
Casi me muero del susto.
 4. Señala el tipo de narrador que aparece en la obra: Protagonista, testigo, personajes,
omnisciente).
El narrador de esta novela se presenta en primera persona, es el protagonista, llamado
Felipe.

ASPECTO TEMÁTICO

1. ¿Cuál es el tema central de la obra?

La búsqueda de un niño por descubrir que realmente es un campeón, enfrentando con la
ayuda de sus padres las adversidades de la vida.

2. ¿Qué relación tiene el título de la obra con el contenido?

El título tiene mucho que ver con el contenido de la obra. En esta obra, el niño tiene un
don excepcional, puede ver como son las personas a través de su sangre. Este niño
tiene defectos y virtudes, por supuesto, pero tiene un gran corazón y con lo que le pasa
aprende de muchas lecciones de vida y descubre que tiene sangre de campeón, al igual
que todos los niños del mundo.

3. Identifica las ideas principales y secundarias.

Ideas principales: Todos los niños del mundo tienen sangre de capeón y son
infinitamente amados por Dios. Sólo deben buscar desarrollar sus cualidades y luchar
contra las adversidades de la vida, jamás darse por vencidos.
Ideas secundarias:
- En una familia, siempre existen problemas, pero los lazos de amor y respeto van más
allá y hacen prevalecer el amor propio.
- Dios nos ama a todos, y nos envía ángeles para cuidarnos.
- El ser niño es una etapa hermosa de la vida, son inocentes e imaginativos, pero esta
inocencia los vuelve más cerca de Dios.
- Las amistades que elijamos nos definirán como las personas que nos convertiremos.

4. Identifica los personajes que aparecen en la obra: Principales, secundarios, ocasionales

(aparecen en un solo episodio)
Principales: Felipe, Mamá de Felipe, Papá de Felipe, Ricky, Ivy.
Secundarios: Lobelo, padrastro de Lobelo.
Ocasionales: Profesor de Felipe, conserje, señor del club.

5. ¿Cuál es el argumento de la obra?

Aunque pasen cosas negativas en una familia, si ésta está unida y ama a Dios y lo
demuestra en sus acciones, por más cosas malas que acontezcan, todo se solucionará
en su momento…

6. Narra con tus propias la historia.

 Esta es la historia de un buen niño, llamado Felipe. En un comienzo, cegado por la
envidia con su hermano, comete malas acciones y su hermano en un descuido se cae
de la azotea, desmayándose inmediatamente. Felipe se siente mal, terriblemente mal.
Lobelo, uno de sus amigos, lo invita a hacer un travesurilla y también a escaparse a una
fiesta, Felipe no tiene valor para decirle que no; temiendo quedar como un cobarde. Al
final de la fiesta, termina borracho y mordido por un perro. Su padre, desde ese
entonces, le explica que las amistades son en quienes después nos convertimos. Su
padre, además, le explica que lo ama con toda su alma, que es una persona magnifica y
que no busque agradar a las personas, sino lo que esté bien a los ojos de Dios. Después
de muchas otras travesías con Lobelo, siempre recalcando un rencor de Lobelo hacia
Felipe, él se da cuenta que debe ser él mismo, obedecer a sus padres y apartarse de las
malas amistades. Lamentablemente a su hermano le es diagnosticada leucemia, y
después de sufrir con su familia la enfermedad que ésta significa, conoce a un ángel que
le ayuda incondicionalmente, y después Felipe le obsequia su médula ósea a su
hermano, y éste puede sobrevivir. Después de toda esta travesía, Felipe se da cuenta
que tiene sangre de campeón y que junto a su familia y principalmente teniendo siempre
presente a Dios, puede derrotar todas las adversidades de la vida.

7. Describe el escenario y el tiempo en donde se desarrollan los hechos

Se desarrolla en la niñez del protagonista… en una ciudad común y corriente, como
puede establecerse una historia de ésta índole; se desarrolla dentro de una familia que
al parecer no poseía ningún problema económico, es decir era la típica familia que
conocemos, con problemas, como todas, pero que poseían un amor infinito y padres que
realmente sabían orientar a sus niños.

ASPECTO VALORATIVO

1. ¿Cómo es el lenguaje y estilo que utiliza el autor en la obra?

Utiliza un lenguaje sencillo, creo yo con el afán que los niños entienda precisamente a
dónde el autor quiere llegar… y con el afán también de querer asignarle realismo a la
obra, como si realmente fuera escrito por un niño de doce años.

2. ¿Cuál es la importancia de la obra? (Social, literario, político, espiritual, etc).

Esta obra tiene una importancia infinitamente moralista. Hace reflexionar al lector, lo
hace cambiar de conducta… en especial cuando narra desde el punto inocente de un
niño. Esta obra hace madurar al niño, hace reflexionar al padre y a la madre, hace
concientizar al adolescente… Recalca el amor de Dios, nos acerca a Él… esta obra ha
sido sinceramente magnífica… magnífica…

3. ¿Qué hechos o episodios te han impresionado más en la obra?

 No lo sé. A mí me impresionó todo, con mencionar que empecé a llorar desde la quinta
página, porque realmente me llegó al corazón, me identifiqué con el personaje, pensé en
mis hermanitos… me impresionó todo, absolutamente todo, pero lo que más me
conmovió fue que Ricky se cayó cuando quería ayudar a su hermano a pintar la casa,
porque en su inocencia creía que tenía la culpa de que lo hayan castigado. Eso fue lo
que más me conmovió, el infinito amor entre hermanos… fue algo que llegó al corazón…

4. ¿Con qué actitud que adopta el personaje discrepas?

No discrepo con ninguna. Esta obra fue muy realista, expuso al niño con sus defectos y
sus cualidades, con su inocencia y su ingenuidad… hasta aquellos defectos y malas
decisiones que el protagonista cometió al comienzo, describió la realidad de un niño…
de cómo se siente, de la envidia que posee, de la falta de seguridad… pero toda esa
descripción fue necesaria para llegar al corazón del lector, y para que después el
personaje mismo se diera cuenta que debía mejorar y encontrarse a sí mismo como un
campeón del mundo.

5. Si tuvieras que cambiar algo de la historia ¿cuál sería? Puedes cambiar el final alguna
parte de la historia.
De repente agregaría al final que Lobelo se arrepintió de sus acciones, empezó a
mejorar y se volvió en todo un campeón, al igual que Felipe… no importa que él haya
tenido otra realidad, quizá la falta de apoyo de sus padres y la demostración de afecto
de los mismos. Él, con la ayuda de sus amigos, sus buenos amigos, logró mejorar como
persona y convertirse en todo un campeón. Me agradaría agregarle eso a la obra.

AMPLIACIÓN

- Vocabulario (mínima 20 palabras) Cada palabra con su significado y con su respectiva

oración.

Alberca: En México y Honduras, se aplica esta denominación a las piscinas deportivas.

Ricky salió de la alberca y caminó hacia la fosa de clavados.
Bambolear: Moverse algo o alguien a un lado y otro sin perder el sitio en que está
Mi cuerpo se bamboleó y Ricky soltó una carcajada.
Hosco: Huraño, áspero.
Lobelo tenia trece años, era hosco…
Hoyo: Concavidad u hondura formada naturalmente en la tierra o hecha por alguien
Vinimos a ver a señoras desnudas por un hoyo que hay en la pared.
Distraídos: Apartado de atención de una discusión o un hecho.
Lobelo y su amigo parecía fastidiados y miraban distraídos al techo.
Aberración: Error grave del entendimiento o de la razón.
Esto es una aberración.
Alcancía: Lugar pequeño donde se ahorra dinero, se guardan monedas.
Imagina una alcancía, en la que has ido ahorrando monedas.
Obsceno: Que ofende al pudor.
¡No participen en conversaciones obscenas!
Disfraza: Cambiar el aspecto natural de las personas o de las cosas.
La maldad se disfraza de belleza, pero detrás de ella hay muerte y destrucción.
Autoestima: Consideración, aprecio y valoración a uno mismo.
Un campeón tiene capital de autoestima.
Excusado: Water, inodoro.
Baje la tapa del excusado y me senté para contemplar mi piel hecha trizas.
Obedecer: Cumplir lo que se manda.
Siempre que no les obedecía me iba mal, de eso estaba seguro.
Mareo: Malestar que se manifiesta con náuseas y pérdida de equilibrio.
Volví a observar el rostro ensangrentado de mi hermanito y el mareo regresó.
Trampolín: Plano inclinado y elástico en el que toma impulso el gimnasta.
Pero me sentía todavía más culpable por haber deseado su muerte al caer del trampolín.
Congoja: Angustia o tristeza muy profundas.
Me miró con mucha congoja.
Proseguir: Seguir haciendo algo.
Proseguí a contarle toda la verdad…
Integridad: Totalidad, plenitud.
Un campeón tiene integridad.
Leucemia: Enfermedad grave que se caracteriza por el aumento permanente de leucocitos
en la sangre y la hipertrofia y proliferación de uno o varios tejidos linfoides en la médula, el
bazo o los ganglios linfáticos.
Tu hermano tiene leucemia…
Paralizado: Que sufre de una parálisis, que no puede mover el cuerpo.
Me quedé paralizado del miedo.
Recepción: Lugar de inscripción o información en hospitales u hoteles.
Me recibieron en la recepción.
Azar: El azar es una cualidad presente en diversos fenómenos que se caracterizan por no
mostrar una causa, orden o finalidad aparente.
Saqué una tarjeta al azar.
Médula ósea: La médula ósea es un tipo de tejido que se encuentra en el interior de los
huesos largos, vértebras, costillas, esternón, huesos del cráneo, cintura escapular y pelvis.
Tu médula ósea, ya me lo explicaron- hizo una pausa y prosiguió- ¿No te va a pasar nada a
ti, verdad?

- Ilustrar de acuerdo a la historia.

Ricky en el hospital.