Agrupamento de Escolas de Vila do Bispo

2009/2010

1.º Ano | Abril

Tarefa: Agrupar objectos

Materiais: Uma caixa com vários objectos (latas, pacotes de leite, embalagens de iogurte,
…) dois tabuleiros

1- Dentro da caixa estão vários objectos que os meninos foram recolhendo.

a) Pega em cada um dos objectos e, tendo em conta as suas características,

coloca-o num dos tabuleiros que estão em cima da mesa.

b) Explica as razões da tua escolha.

2- Olha agora para um dos tabuleiros.

a) Como descreverias os objectos a alguém que não pudesse vê-los?

b) O que têm de semelhante entre si?

c) Compara-os com os objectos do outro tabuleiro. Em que se parecem? Que

diferenças lhes encontras?

d) Como identificarias o conteúdo de cada um dos tabuleiros?

Tarefa: À volta dos poliedros

Materiais: Modelos de sólidos geométricos: cubo, paralelepípedo rectângulo, pirâmide
quadrangular, pirâmide triangular por aluno.

- 1 ficha de trabalho por aluno.

- Lápis, folhas brancas de papel e borracha.

1- Coloca um sólido geométrico sobre uma folha de papel.

 a) Segura-o bem com uma mão, para que não deslize, e com o lápis, contorna as
suas superfícies planas diferentes entre si.

b) Desenha e nomeia todas as faces que necessitas para construir o sólido.

c) Dizem que estou vestido com quatro triângulos e um quadrado. Consegues

descobrir-me?

Tarefa: Geoplano
Materiais: 1 geoplano, se possível, por aluno, elásticos de cores diferentes

1- Usando elásticos de cor diferente, faz um desenho a teu gosto no geoplano.

2- Desenhaste figuras geométricas? Mostra quais e diz como se chamam.

3- Desenha uma figura como esta.

a)-Descreve a figura que desenhaste. Como se chama?

b)- Quantos são os pins no interior da figura? E na sua fronteira?

c)- Com um elástico de cor diferente, desenha o maior quadrado possível no

interior da figura.

(não podes usar os pins da fronteira)

d)- Consegues desenhar mais algum quadrado usando apenas pins do interior da
figura inicial? Justifica a tua resposta.

4 - Usando agora qualquer pin do teu geoplano, decompõe o quadrado inicial em

dois triângulos. Regista na folha de papel ponteado e explica como pensaste.

5- Descobre duas maneiras diferentes de decompor o quadrado inicial em três

triângulos e regista na folha de papel ponteado.

6- Será possível decompor o quadrado inicial em quatro triângulos iguais entre si?

7- E em quatro triângulos diferentes entre si?

8- E em cinco triângulos

9- E em seis? E em sete?