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TEORIA ECONOMICA

eCONOMía – Escuela de Ciencias y Sistemas

INTRODUCCI
ON
Con el fin de conocer las generalidades de la economía así como una serie de principios básicos
para entender los elementos de la economía se realiza una investigación acerca de la Teoría
Económica.
Como cualquier otra teoría, La Teoría Económica trata de explicar la realidad, en este caso desde
la perspectiva de la economía. Existen diversas formas de enseñar economía, algunas van de lo
particular a lo general o viceversa.

Para el estudio de la economía, se puede empezar con la microeconomía para pasar a la


macroeconomía, o bien, ir de la macroeconomía a la microeconomía. Todo ello, seguido por economía
del sector público, econometría, teoría de la política económica, economía de la regulación, entre
otras, con ello nos centraremos en la teoría económica para dar una explicación general de la
naturaleza de la Economía.
Ligado a ello resaltamos entonces;

• Con las teorías económicas actuales, estudiamos de su entendimiento y


comprensión que se pasa a una segunda parte en donde se tratan algunos
conceptos básicos de economía y política económica así como de la importancia
de los modelos en la economía.

• En el mundo real la economía se mueve en ciclos, algunos más largos o más


cortos de acuerdo con las circunstancias y a las medidas tomadas por cada uno de
los gobiernos en cuestión.

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TEORÍA
económica
La economía es una ciencia social que no tiene una definición única, y cuyo
objeto de estudio difiere en la interpretación de diferentes autores. Para Adam
Smith es la naturaleza y la causa de la riqueza de las naciones. David Ricardo
entiende que es la distribución de la riqueza entre las clases sociales. Según Marx
es la dinámica del surgimiento, el desarrollo y la crisis del capitalismo. Para Alfred
Marshall es la maximización de la satisfacción individual dado el problema de
objetivos múltiples y recursos escasos, y Keynes que es la política que permite
alcanzar pleno empleo.

Hay dificultades en precisar los límites de la economía. Incluso no hay certezas


sobre cuando fueron sus comienzos.

En síntesis los componentes básicos de una definición sobre economía debe


centrarse en quién es el sujeto de la economía, los límites de los fenómenos a
analizar y por último, si se trata de observar el mercado o de realizar acciones
para corregirlo.

Se entiende por teoría económica el conjunto de hipótesis que pretenden


reproducir aspectos de la realidad económica y los teoremas obtenidos a partir de
ellas mediante cálculos lógicos.

La teoría económica es la división central de la economía. Le compete dar un


ordenamiento lógico a los levantamientos sistemáticos hechos por la economía
descriptiva, produciendo generalizaciones que sean capaces de ligar los hechos
entre si, descubrir las cadenas de acciones y reacciones manifestadas y
establecer relaciones que identifiquen los grados de dependencia de determinado
fenómeno en relación con otro.

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Esta transformación de los hechos observados en generalizaciones lógicas,
inteligentes y útiles, constituye el paso de la economía descriptiva hacia la teoría
económica. El momento de ese paso implica la teorización de la realidad. Surgirá
entonces, un conjunto de principios, de teorías,, de leyes y de modelos, todos
ellos fundamentados en las descripciones presentadas.

Compete a la teoría económica formular un conjunto de principios, de teorías, de


modelos, cuya lógica, interpenetración y coherencia garantizara a la economía su
carácter de ciencia.

Economía Positiva y Normativa:

La economía positiva se limita a la descripción de los fenómenos económicos. El


análisis económico es el resultado del desarrollo de diversas técnicas para
analizar mejor o con mayor profundidad estos fenómenos.

La economía normativa opina sobre los objetivos a alcanzar por la actividad


económica, ya sea por individuos o por el estado.

Los distintos sistemas de economía normativa son el liberalismo económico, el


socialismo y el mercantilismo.

A su vez la teoría económica se divide en dos partes:

Principios de micro y macro economía:

La microeconomía es la rama de la Economía que estudia el comportamiento


de los agentes económicos individuales: consumidores y productores. Es el
estudio del comportamiento económico de la gente respecto a asuntos como qué
comprar y qué vender, cuánto ahorrar y cuánto consumir. Se centra en las
decisiones económicas de los individuos y de como estas decisiones interactúan
en los mercados.

La macroeconomía es la rama de la Economía que estudia el comportamiento


agregado de todos los agentes económicos individuales. Estudia el desempeño
de la economía como un todo mientras la micro analiza las piezas individuales del
rompecabezas de la economía, la macro pone todas las piezas juntas para
estudiar como luce en su conjunto.

La economía ¿es ciencia o ideología?:

De acuerdo a la interpretación de Joseph Schumpeter nos aceramos al objeto de


estudio atravesados de subjetividad, juicios de valor, organizados a una ideología,
pasando luego a la ciencia, que requiere un trabajo, un proceso de análisis en el

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que a partir del uso despejado y neutral de ciertas técnicas y herramientas, se
construye el objeto de estudio, en este caso la economía.

Relación de los conceptos de economía y política.


Política de Estado en relación a la deuda externa:

La economía y la política han estado interrelacionadas desde su origen como


actividades.

Puede afirmarse que existen dos campos donde esta articulación es casi total.

a) La economía política, tal como se halla definida o sea como un conjunto de


doctrinas normativas que no sólo no separan de la ideología sino que sirven para
reforzarla.

b) La política económica se constituye como una parte de la política referida al


estado interviniendo en la economía de un país.

La política económica, si bien se compone de un conjunto de técnicas con


evidentes análisis económico, está absolutamente interrelacionadas con la
política y, por lo tanto, resulta imposible deslindarlas de las distintas ideologías.

Las políticas de Estado en relación a la deuda externa Argentina, adoptadas bajo


gobiernos de distintos signos políticos, comenzando con la dictadura militar del
´76 donde lo capitalistas argentinos se endeudaron alegremente, colocando una
buena parte de ese dinero en el extranjero (vía fuga de capitales) y que al final de
la dictadura sus deudas fueron asumidas poir el Estado, están articuladas a los
cambios que se produjeron en la economía mundial a mediados del siglo XX y a
las recetas del FMI. A la caída de la dictadura, el nuevo régimen presidencial de
Alfonsín decidió asumir el conjunto de la deuda, tanto privada como pública,
contraída durante la dictadura.

En los noventa se inaugura el “festival de bonos” y se profundiza el modelo de


acumulación de deudas alentado por los intermediarios financieros que
acumularon fuertes ganancias.

Actualmente el FMI cobra el 100 %, mientras que a los acreedores restantes se


les está ofreciendo una quita en el valor de los bonos, por lo que la política actual
del gobierno en relación a la deuda en nuevamente una receta del FMI, que
propició el default para reestructurar la deuda.

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CONCLUSION
Al terminar esta investigación, podemos sintetizar lo siguiente;

• La teoría económica es aquella teoría que se encarga de estudiar de como


el hombre como ser humano necesita satisfacer sus necesidades, de que
manera lo va a ser y si esto afecta a los demás.

• En la teoría económica actual se distinguen dos formas de análisis


principales: la Microeconomía y la Macroeconomía.

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• Es una ciencia que estudia las alternativas de la actividad humana
encaminada a obtener y luego a usar satisfactores escasos según Couto.

• Que según Pausen; La Teoría Económica es un conjunto de personas e


instituciones por medio de las cuales los hombres crean y emplean
medios(bienes) para alcanzar determinados fines (satisfacciones de
necesidad)

EJEMPLOS
1.- RECOGIDA DE DATOS:
Un científico realiza una encuesta entre la población de un país en la que
pregunta por los ingresos mensuales que obtienen las familias y el porcentaje de
esos ingresos que se ha ahorrado. Establecimiento de hipótesis: A la vista de
los datos el científico supone que la gente ahorra más cuanto mayores son sus
ingresos. Deducción de leyes: El científico propone una fórmula matemática
como función de ahorro creciente y predice el aumento que se producirá en el
ahorro de todo el país como consecuencia del crecimiento anual de la
renta. Contrastación: Al año siguiente, realizará de nuevo la encuesta para ver
si los nuevos datos, tras el aumento de las rentas del país, se ajustan a sus
previsiones.

2.- ENFOQUE TRADICIONAL


De acuerdo con la Teoría Económica se especifica que la Renta Neta Disponible
(Carrascal; et al; 2000:167) de una Familia :RNDFAM, depende o esta
relacionada con los

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Impuestos Directos pagados por las Familias :TDFAM, y el Ahorro Neto de las
Familias,
SNFAM.
Para ello se obtuvieron sus series correspondientes al periodo 1964-1998, las
cuales aparecen en una tabla que se proporciona.
Una ves definidos e identificadas las variables a relacionar mediante un modelo
uniecuacional, digamos para propósitos ilustrativos: RNDFM = F (TDFAM), se
debe de empezar por verificar gráficamente la posible relación entre ellas 2
mediante la elaboración de su grafica correspondiente (diagrama de dispersión)
para ver si su asociación es o no lineal. Enseguida, estimar la ecuación de
regresión cuyos coeficientes de las variables reagresoras al igual que los
coeficientes de correlación parciales (simples) y múltiple indicarán el grado de
vinculación entre la variable dependiente, RNDFAM, y la independiente TDFAM.

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BIBLIOGRAFI
A
• Samuelson, Paul, et al.; Economía; 13ª Edición; Editorial McGraw-Hill;
México; 1991
• Tucker, Irvin B.; Fundamentos de Economía; 3ª Edición; Editorial
Thomson Learning; México; 2001
• Mankiw, Gregory; Principios de Economía; Editorial McGraw-Hill; México;
2002
• Fischer, Stanley, et al.; Economía; 3ª Edición; Editorial McGraw-Hill; México;
1992
• Vargas Sánchez, Gustavo; Introducción a la Teoría Económica:
Aplicaciones a la Economía Mexicana, Editorial Pearson Educación;
México; 2002

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