Colegio Antamara

Unidad Técnica Pedagógica

CALENDARIZACION ANUAL 2011

Subsector de Aprendizaje: Ciencias Naturales

Profesor: Ada María Castillo Henríquez

Curso/Nivel: 7° Básico Nb5 Horas Semanales: 4

O.F.T: Unidad 1
En relación con la persona y su entorno:
-Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y
espirituales y los principios y normas éticas y sociales para un sano y equilibrado
desarrollo sexual.
- Apreciar la importancia Social, afectiva y espiritual de la familia y de la
institucionalidad matrimonial.

Fecha
(Indique la Actividades y/o Contenidos Evaluación
semana)
MARZO
1º semana Evaluación diagnostica. Diagnóstico.
07

2º semana Descripción de las principales estructuras y Procedimental

14 funciones del sistema reproductor femenino y
masculino y de su relación con las etapas en el
desarrollo y expresión de la sexualidad humana.
(fecundación desarrollo embrionario, parto,
lactancia, pubertad y adolescencia)

3º semana Descripción de las principales estructuras y Procedimental

21 funciones del sistema reproductor femenino y
masculino y de su relación con las etapas en el
desarrollo y expresión de la sexualidad humana.
(fecundación desarrollo embrionario, parto,
lactancia, pubertad y adolescencia)

4° Semana Discusión sobre los aspectos biológicos, afectivos Sumativa

28 y de salud involucrados en manifestaciones de la
sexualidad humana como lactancia materna, las
conductas sexuales, la vida en pareja, entre otros.
O.F.T: Unidad 1
En relación con la persona y su entorno:
-Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y
espirituales y los principios y normas éticas y sociales para un sano y equilibrado
desarrollo sexual.
- Apreciar la importancia Social, afectiva y espiritual de la familia y de la
institucionalidad matrimonial.

Fecha
(Indique la Actividades y/o Contenidos Evaluación
semana)
ABRIL
1º semana Descripción general de los métodos naturales y
01 al 05 artificiales de control de natalidad humana y las Taller
medidas de prevención del contagio de procedimiental
enfermedades de transmisión sexual como el,
SIDA, herpes genital, entre otras.

2º semana Descripción general de los métodos naturales y Procedimiental

08 al 12 artificiales de control de natalidad humana y las
medidas de prevención del contagio de
enfermedades de transmisión sexual como el,
SIDA, herpes genital, entre otras.

3º semana Descripción de los Principales efectos y Retroalimentación

15 al 20 consecuencias del consumo de drogas (alcohol,
tabaco y otros) en el estado de salud del
organismo.

4° Semana Elaboración de conclusiones a partir de los

resultados obtenidos, distinguiendo unas de Sumativa
otros.
O.F.T: Unidad 2
En relación con la persona y su entorno

- Proteger el entorno natural y promover sus recursos como contexto del

desarrollo humano

En relación con el crecimiento y autoafirmación personal.

- desarrollar el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y

autocrítica.

Fecha
(Indique la Actividades y/o Contenidos Evaluación
semana)
Mayo
1º y 2° Descripción de los procesos básicos en los ciclos
semana del carbono, el agua y el nitrógeno identificando la
01 al 14 función que cumplen los organismos productores y
descomponedores en estos ciclos.

Descripción de loa principales efectos de la

3º y 4° intervención humana en los ciclos del carbono, el
semana agua y nitrógeno en algunos ecosistemas.
21 al 28

Junio Elaboración de conclusiones a partir de los

1º semana resultados obtenidos, distinguiendo unas de otras.

2° y 3° Descripción de los efectos de algunas interacciones Sumativa

Semana (competencia, depredación, comensalismo,
mutualismo y parasitismo) que producen entre los
organismos de un determinado ecosistema.
 O.F.T: unidad 3

En relación con el crecimiento y la autoafirmación personal

- Desarrollar el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y
autocrítica.

- Promover el interés y la capacidad de reconocer la realidad, utilizar el

conocimiento y seleccionar la información relevante.

Desarrollar el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica.

Fecha
(Indique la Actividades y/o Contenidos Evaluación
semana)
Julio Identificación de los elementos químicos más
1º, 2° y3° comunes de la tierra, destacando la importancia de
semana algunos de ellos como constituyentes de los seres
vivos y describiendo los procesos de obtención de
uso de algunos y uso de algunos de estos
elementos que tienen importancia industrial.

Agosto

1º y 2° Identificación de los factores que permiten la

semana formación de diversos compuestos mediante
reacciones químicas, explicando aquellas mas
comunes en la vida cotidiana como, por ejemplo, la
combustión del gas natural.

3° y 4° Representación equilibrada de las reacciones

Semana químicas, aplicando la ley de conservación de la
28 materia e identificando en ellas reactantes y
productos.
 O.F.T: unidad 4
En relación con el crecimiento y autoafirmación personal.

- Desarrollar el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y

autocrítica.
- Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las
capacidades de autoaprendizaje.
.

Fecha
(Indique la Actividades y/o Contenidos Evaluación
semana)
Septiembre Descripción de los efectos que generan las
1° y 2° fuerzas gravitacionales sobre cuerpos que se
Semana encuentran en las cercanías de la superficie de la
tierra y sobre los movimientos orbitales de satélites
y planetas.

3° y 4° Descripción de movimientos periódicos en el

semana entorno usando las nociones cuantitativas de
periodo, amplitud y frecuencia.

Octubre Identificación cualitativa de las fuerzas que actúan

simultáneamente sobre un objeto en movimiento o
1º y 2° en reposo, y de las correspondientes direcciones
semana en que se ejercen estas fuerzas en casos
concretos: peso, roe, normal y acción muscular.

3° y 4° Identificación y control y control de los factores

Semana que deben mantenerse constantes para observar
el efecto de variable independiente sobre la
dependiente.
 O.F.T: unidad 5

En relación a la formación ética.

- Respetar y valorar las ideas y creencias distintas a las propias y reconocer

el diálogo como fuente permanente de humanización, de superación de
diferencias y de aproximación a la verdad.

En relación con el crecimiento y autoafirmación personal.

- Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas,
sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia.

Fecha
(Indique la Actividades y/o Contenidos Evaluación
semana)
Noviembre Caracterización básica de pequeñas y grandes
1º y 2° estructuras cósmicas (cometas, asteroides,
semana meteoritos, nebulosas, galaxias y cúmulos de
galaxias), ubicando la vía láctea y el sistema solar
entre esas estructuras.

3º y 4° Comparación de las distancias a que se

semana encuentran diversos cuerpos celestes, empleando
unidades de medidas adecuadas para el nivel
cósmico (kilómetros, unidades astronómicas),
según sea el caso.

Diciembre

1º semana Descripción de los métodos utilizados para

determinar tamaño de la tierra y cuerpos celestes
y distancias estelares cercanas.

2° Semana Elaboración de conclusiones a partir de los

resultados obtenidos, distinguiendo unas de otras.