FORMATO PROYECTOS DE DIFÍCIL COBERTURA

Plan:
Asignatura:
Año:

PROYECTO DE CONCURSO DIFICIL COBERTURA

1. Fundamentación

2. Expectativas de logro

Las Expectativas de Logro expresan metas mínimas a alcanzar al concluir cada

etapa de aprendizaje.
Deben expresar qué se espera (expectativa) y hacia dónde se dirige el proceso
de aprendizaje.
En cuanto al Logro se lo considera como una meta a la cual arribar después de
haber trabajado determinados contenidos con estrategias didácticas que
garantizan la adquisición de competencias.
Las Expectativas de Logro son la expresión de las competencias (o
capacidades complejas de aplicación a todas las circunstancias de la vida) que
se espera que los alumnos logren después de un trayecto formativo en un
determinado espacio curricular, área o disciplina, respetando el contexto
socio cultural y las particularidades individuales.

3. Contenidos (expresados en unidades)

• Recursos y destrezas para la ejecución de pasajes técnicos con

determinadas características
• Criterios interpretativos estilísticos, etc.

4. Bibliografía (Repertorio, obras para la construcción de contenidos)

• En la medida de lo posible por unidades

5. Lineamientos metodológicos

6. Criterios de Evaluación

• Ejes, instancias, actividades sobre las cuales se realizará la evaluación.

• Discriminar :Alumnos Regulares
• Cursado regular: Evaluación parcial donde deberá ejecutar - Evaluación
final donde deberá ejecutar
7. Bibliografía Gral.

ANEXO. DATOS DEL CONCURSANTE

CARRERA:
ESPACIO CURRICULAR:
CANTIDAD DE HORAS SEMANALES:
HORARIO: (Preestablecido institucionalmente)

DATOS DEL/ LA CONCURSANTE

DNI
DIRECCION
LOCALIDAD
TELEFONO
DIRECCION ELECTRONICA
ANTECEDENTES