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Sección : …………………………………………….. Apellidos : ……………………………………………………………….

Asignatura : COMUNICACIÓN Nombres : ……………………………………………………………….
Docente : Lic. Liliana L. Treviños Noa Fecha: ………/………/2011

INSTRUCCIONES: A continuación se te presenta diferencias con las principales características de la comunicación oral
y escrita, elabora un cuadro comparativo con diez diferencias básicas

Comunicación oral
1. Tendencia a marcar la procedencia dialectal (geografía, social y generacional del emisor). Uso más frecuente de
variedades dialectales.
2. Asociada a temas generales, bajo grado de formalidad y propósitos subjetivos (usos privados).
3. Selección menos rigurosa de la información: presencia de disgregaciones, cambios de tema, repeticiones, datos
irrelevantes, etc.
4. Más redundante.
5. Estructura abierta: hay interacción, el hablante puede modificarla durante la emisión.
6. Estructuras poco estereotipadas: el emisor tiene más libertad para elaborarlas como desee.
7. Menos gramatical: utiliza sobre todo pausas y entonaciones y algunos elementos gramaticales (pronombres,
conjunciones, etc.).
8. Utiliza muchos recursos paralingüísticos: cambios de ritmo y de velocidad, variación de tono, etc.
9. Utiliza bastantes códigos no verbales: movimientos oculares y corporales, gestos, etc.
10. Incorpora las formas propias de los usos espontáneos, rápidos: contracciones, elisiones, sonidos de apoyo, etc.
11. Prefiere soluciones poco formales: relativos simples que, participios analógicos elegido, impreso, perífrasis de
futuro voy a ir, etc.
12. Tendencia a usar estructuras sintácticas simples: oraciones simples y breves.
13. Alta frecuencia de frases inacabadas.
14. El orden de los elementos de la oración es muy variable.
15. Elipsis frecuentes.
16. Prefiere léxico no marcado formalmente: deprisa, cosas, etc.
17. Baja frecuencia de vocablos con significados específicos.
18. Acepta la repetición léxica.
19. Uso de muletillas..
20. Uso de Tics lingüísticos o palabras parásito: interjecciones o expresiones que se utilizan reiteradamente (con
valor semántica: ¡tú! ¿sí? eh... mmm).
21. Uso de diversos tonos.
22. Uso frecuente de onomatopeyas, frases hechas, refranes.

Comunicación escrita
1. Tendencia a neutralizar las señales de procedencia del emisor. Uso más frecuente de la variedad estándar.
2. Asociada a temas específicos, alto grado de formalidad y propósitos objetivos (usos públicos).
3. Selección muy precisa de la información: el texto contiene exactamente la información relevante.
4. Menos redundante.
5. Estructura cerrada: responde a un esquema previamente planificado por el emisor.
6. Estructuras estereotipadas: con convenciones sociales, fórmulas y frases hechas.
7. Más gramatical: signos de puntuación, pronombres, sinónimos, enlaces oracionales.
8. Utiliza pocos recursos paralingüísticos: diversas tipografías (cursiva, negrita, etc.) y otros códigos gráficos
(corchetes, asteriscos, etc.).
9. Utiliza pocos códigos no verbales como la distribución espacial del texto, otros signos visuales (esquemas gráficos,
etc.).
10. Casi no incorpora estas formas espontáneas.
11. Emplea referencias textuales (anáfora, catáfora…).
12. Uso frecuente de estructuras más complejas y desarrolladas: oraciones más largas.
13. Tendencia a usar los vocablos equivalentes y precisos.
14. El orden es más estable (sujeto, verbo, complementos).
15. Elipsis menos frecuentes.
16. Tendencia a usar léxico marcado formalmente: rápidamente, elementos, etc.
17. Frecuencia muy alta.
18. Tendencia estilística a la eliminación de repeticiones léxicas mediante sinónimos.
COMUNICACIÓN ORAL COMUNICACIÓN ESCRITA