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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº

I.- Datos generales:


a.- Institución Educativa: "Madre Admirable"
b.- Ugel: 07
c.- Área: Comunicación
d.- Grado: 3º de secundaria
e.- Duración- fecha: 80 minutos / 24 de abril del 2008.
f:-Tema: Primer control de lectura: “Los ojos de mi princesa”
g. Profesoras: Elizabeth Rebaza.

II.- Tema transversal:

Dignidad y defensa de la vida.

III.- Organización de los aprendizajes:

CAPACIDADES Y APRENDIZAJES
CONTENIDOS BÁSICOS
ACTITUDES DEL ÁREA ESPERADOS/ACTITUDES
Resuelve el control de lectura
Producción de textos.
“Los ojos de mi princesa” Control de lectura:
“Los ojos de mi
-Participa en forma permanente. princesa”
-Respeta las opiniones de sus -Reconocimiento y
Disposición frente al área.
compañeros. características de
-Expresa sus ideas en forma personajes y lugares.
libre y ordenada. -Preguntas de análisis.
Preguntas de opinión.

IV.-Desarrollo de la sesión.

tie Recursos
Situaciones de aprendizaje/estrategias
mpo didácticos

1.- Inicio:
Los alumnos escuchan el saludo de la profesora.
Se toma lista de asistencia.
Escuchan de la profesora:
Ustedes, para el día de hoy tendrían que haber leído los tres
primeros capítulos de la obra “Los ojos de mi princesa”, ya que 10 min.
para hoy tenemos preparado un control de lectura. Entonces nos
disponemos a realizar dicho control y para ellos tendremos
sobre la carpeta, sólo los indispensable, es decir sus lapiceros.
Los alumnos se disponen en filas para realizar el control de
lectura.

2.- Desarrollo:
Los alumnos reciben la hoja que contiene las preguntas del
control de lectura y escuchan las siguientes indicaciones:
Para este control de lectura contamos con un tiempo de 50
50 min Control de lectura.
minutos .Previamente vamos a leer todos juntos cada una de las
preguntas, de manera que ustedes puedan realizar preguntas
acerca de las mismas y así no tengas dudas.
Se realiza la lectura de la prueba, luego los alumnos la
resuelven.

3.- Final:
Al finalizar la prueba, los alumnos, conjuntamente con la 20 min.
profesora, resuelven cada una de las preguntas, de manera que
todos intervienen con sus opiniones.

V.- Evaluación:

CAPACIDADES Y
INDICADORES INSTRUMENTO
ACTITUDES DEL ÁREA
Resuelva el control de lectura
“Los ojos de mi princesa”
Producción de textos.
expresando sus opiniones y
juicios de valor.
-Participa en forma
permanente. Control de lectura.
-Respeta las opiniones de sus
compañeros.
Disposición frente al área
-Expresa sus ideas en forma
libre y ordenada.

VI.-Bibliografía:

Carlos Cuauhtémoc Sánchez “Los ojos de mi princesa”


Editorial Diamante.
1º control de lectura.
“Los ojos de mi princesa”
(Carlos Cuautémoc Sánchez)

Apellidos y nombres: __________________________________________

3“A”secundaria. Fecha: _________________ Nota: _______________

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Con respecto a los capítulos 1,2 y 3 de la obra “Los ojos de mi princesa”
responde las siguientes preguntas:

I.- Respecto a los personajes y lugares en los que se desarrolla la obra.

1.- ¿Cuáles son los personajes principales que intervienen en los tres primeros
capítulos de la obra? Caracterízalos.
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2.- ¿Cuáles son los personajes secundarios que intervienen en esta parte de la
obra? Caracterízalos.
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II.- Con respecto las siguientes frases expresadas en la obra, léelas
detenidamente, luego analízalas y responde.

1.- ¿Qué significan las siguientes palabras que se leen en la obra en el momento
en que la madre de José Carlos lo acompaña de manera silenciosa?

“Estar ahí, sin importunar, apoyar sin forzar, ofrecer energía espiritual sin
obligar interesarse en el sufrimiento del ser querido, pero no intervenir en sus
conclusiones de aprendizaje.”
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2.- ¿Qué mensaje guardan las siguientes palabras emitidas por la madre de
José Carlos en el momento en que ambos conversaban?

“En un naufragio, los sobrevivientes se enfrentan con una gran tentación:


Beber el agua de mar. Quienes la toman, lejos de mitigar su sed, la acrecientan
terriblemente y mueren mucho más rápido. Lo que ese hombre te ofreció es
agua de mar…Y el adolescente es como un náufrago de sed.”
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III.- Con respecto a la obra, opina.

1.- ¿Qué opinión te merece la manera de reaccionar de la muchacha (de la cual


José Carlos está enamorado) en cuanto se entera por medio de su amiga
Ariadne de que el joven con quien estaba conversando era el mismo que la
obligó a subir al auto de aquel hombre extraño? Fundamenta tu respuesta.
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