Aspectos evolutivos y educativos de la deficiencia auditiva

Actividad para poner en contacto a

alumnos/as oyentes con alumnos/as no
oyentes.

La finalidad es integrar al alumno con

NEE en un grupo de oyentes, y hacer
que los demás lo acojan y faciliten su
identificación.

Centro: irá dirigido a centros ordinarios en los que admitan a niños

con NEE, el cuál tenga un aula específica con apoyos que se ajuste a
sus necesidades.

Destinatarios: tanto para niños oyentes, para conocer la

discapacidad de la sordera y comunicarse con niños con problemas
auditivos, y para los propios niños sordos para que se integren en un
aula ordinaria con sus iguales.

Objetivos:
• Integrar a los alumnos con NEE.
• Conocer la discapacidad auditiva.
• Adquirir la habilidad y conocimiento de la lengua de signos.

Realizado por: Blanca del Rocío Díaz Ortiz 1

Eva Rocío Orozco Sánchez
 Aspectos evolutivos y educativos de la deficiencia auditiva

Metodología: primeramente se les enseñará a los niños que para

comunicarse en lengua de signos deben antes identificarse con una
seña. Una vez adquirida la seña deberán ponerla en conocimiento de
la totalidad del grupo.
Luego se procederá a la realización del juego, en el que se pondrán
en círculo dejando un espacio de una persona, el de la derecha se
presentará a través del lenguaje de signos u llamará a un compañero
por su seña y éste deberá sentarse en el sitio que queda libre,
dejando su hueco y procediendo el de la derecha a presentarse y
llamar a otro, y así sucesivamente.

Contenidos:
• Integración del alumno sordo en un aula ordinaria.
• Conocimiento de la lengua de signos
• Adquisición de las diferentes habilidades sociales (empatía, …)

Recursos: para llevar a cabo esta actividad bastará con el

aprendizaje de algunos conocimientos básicos sobre la lengua de
signos, así como la discapacidad en sí.
Se empleará el tiempo en función del aprendizaje de dichas
habilidades y la adquisición de los elementos básicos para poder
proceder al juego en sí.

Soy__A__ y
llamo ___C___ A C

B
Realizado por: Blanca del Rocío Díaz Ortiz 2
Eva Rocío Orozco Sánchez