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Subdivisión de la Estadística:
Estadística
Descriptiva Inferencial
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Finalidad:
Entendimiento
Ciclos de Comportamiento
Tendencia
Población: (Todo)
Conjunto de elementos que conforman el universo a ser
estudiado. Puede consistir de elementos y/o personas de
los cuales queremos obtener algún tipo de conclusión y/o
dato.
Estas observaciones pueden ser cualitativas o
cuantitativas.
Muestra: (Parte)
Es el subconjunto del universo, el cual se selecciona con
la finalidad de estudiarla y obtener a partir de estos
resultados conclusiones acerca de la población.
VARIABLES
Cualitativas:
Es una característica cuyos valores solo se pueden
clasificar en categorías o modalidades.
No se puede operar con ellos.
Ejemplo: sexo, grado de instrucción, novel socio
económico, etc.
Cuantitativas:
Es una característica cuyos valores son numéricos y se
puede operar con ellos. Hay dos divisiones:
Discretas y Continuas
CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
CUANTITATIVAS
Discretas:
Puede asumir solo valores enteros 0, 1, 2, ...... . No admite
valores intermedios entre dos valores consecutivos.
Ejemplo: Número de artículo defectuosos en un lote.
Continuas:
Este tipo de variable puede asumir cualquier valor, entero
y/o decimal.
Ejemplo:Rendimiento de kilometraje por galón.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
Cuadros numéricos de una sola variable estadística, y
pueden ser de datos cualitativos o de datos cuantitativos
tanto discretos como continuos.
La frecuencia absoluta (fi), de una valor Xi, es el número de
veces que aparece repetido dicho valor en el conjunto de las
observaciones realizada.
fi = n
i=i
La frecuencia relativa (fri), es el cociente entre la frecuencia
absoluta y el número de observaciones realizadas:
fri = fi / n
fri = 1
i=1
La frecuencia porcentaje (fpi), es la frecuencia relativa
expresada en porcentaje, entonces el total de las
frecuencias es igual a cien (100).
Distribución de frecuencias
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1er trim. 2do 3er trim. 4to trim.
trim.
Para representar gráficamente la distribución de
frecuencias de una variable cualitativa se utilizan las
barras y los sectores circulares.
1er trim.
2do trim.
3er trim.
4to trim.
Ejemplo 2: (Variable Cuantitativa discreta):
Definición de la variable:
X = Número de hijos por hogar
Rx = {0, 1, 2, 3, 4}
Conjunto de valores posibles, es un conjunto finito.
X Conteo fi fri=ni / n fpi x 100
0 I 1 1/20=0.5 5
1 IIII 4 4/20=0.20 20
2 IIIIIII 7 7/20=0.35 35
3 IIIIII 6 6/20=0.30 30
4 II 2 2/20=0.10 10
20 fi = 1 100
a. Es el extremo inferior Li 1
b. Su extremo superior. Li
EL RANGO
r xmax xmin
LA CLASE O INTERVALO
Métodos:
Primero: K= LN(N)/ LN(2), en donde K es el número de clases (intervalos);
Ln , es el logaritmo neperiano y n es el número de datos por agrupar
n k
n < 50 5a7
50 <= n <100 6a7
100 <= n < 250 7 a 12
n >= 250 10 a 20
Ejemplo
A CONTINUACIÓN SE ASPIRA MOSTRAR LA MANERA DE
ORGANIZAR Y REPRESENTAR MEDIANTE TABLAS Y GRÁFICOS LAS
EDADES DE UN GRUPO DE 30 ESTUDIANTES.
28 42 38
34 33 41
43 42 35
30 39 37
47 30 33
38 32 39
34 47 34
40 37 32
31 32 43
33 35 40
Marca de clase
Entonces:
El rango es R = 100
El número de intervalos puede ser K = 5
La amplitud del intervalo sería A = 20 (R/K)
La descripción de los intervalos es como sigue:
Ii Xi fi Fi fri Fri
[20,40> 30 50 50 0.10 0.10
[40,60> 50 150 200 0.30 0.40
[60,80> 70 200 400 0.40 0.80
[80,100> 90 80 480 0.16 0.96
[100,120] 110 20 500 0.04 1.00
500
Xi es la marca de clase
Como conclusión del cuadro anterior, se puede inferir por
ejemplo que:
Clase Frecuencia
48.8-49.2 2
12
49.3-49.7 5
49.8-50.2 11
10
50.3-50.7 6
8 50.8-51.2 3
Frecuencia
51.3-51.7 3
6
0
48.8 49.3 49.8 50.3 50.8 51.3
49.2 49.7 50.2 50.7 51.2 51.7
Ojiva
30
27
24
48.8-49.2 2 48.8 0
49.3-49.7 5 49.3 2
49.8-50.2 11 49.8 7
Relativa
50.3-50.7 6 50.3 18
7 50.8-51.2 3 50.8 24
51.3-51.7 3 51.3 27
51.8 30
2
0
48.8 49.3 49.8 50.3 50.8 51.3 51.8
Los resultados de un test de inteligencia hecho a 25
personas fueron :
100, 80, 92, 101, 65, 72, 121, 68, 75, 93, 101, 100, 102, 97,
89, 73, 121, 114, 113, 106, 84, 94, 83, 74 y 90.