INSTITUCION EDUCATIVA AGRICOLA DE ARGELIA

PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2011

UNIDAD TEMATICA: Acondicionamiento físico para el mundo de la vida I LOGRO: Reconoce el ejercicio físico como medio de mantenimiento de la salud
GRADO: Décimo PERIODO: Primero y del mejoramiento de la capacidad orgánica para su desempeño en la vida.
ESTANDAR: Incorporar en los habitos diarios la práctica regular y sistemática de un programa de ejercicios para mantener la salud fisica y mental Lic. Erick William Erazo Meza
CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G
SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC.
SABER: Humanos: Docente:
Sistema muscular humano Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase Explica la elaboraciónIntelectuales
de la ficha(creatividad,
antropométrica y test de
test de capacidades físicas optimo al aplicar un test de Anatomia, capacidades estudiantes ción de la ficha solucion a problemas,
concepto importancia capacidades fisicas. condicionales y preparación física test de capacidades fisicas docentes polideportivo antropométrica y atencion).
tabla de rendimiento test de
ficha antropométrica Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeño exposiciones Materiales campo de capaciadades Personales
definición importancia relacionados con anatomia fisico. futbol físicas (orientacion etica)
Conceptos sobre calentami humana, capacidades condiciona Balones
ento y estiramiento les y fundamentos de Trabajo practico aros Hace seguimiento Interpersonales
a la ejecución de las pruebas aplicadas.
concepto sobre fuerza y preparación física. trabajo practico conos a la ejecución de (trabajo en equipo)
resistencia Trabajo escrito sobre un plan de silbato las pruebas
Elabora y aplica un plan de preparación física cronometro aplicadas
SABER HACER: preparación física de acuerdo colchonetas
Aplicar un test de capacida a sus caractériscas fisiológicas y trabajo práctico alteras Explica y aclara
des físicas y ficha anatómicas. balones dudas sobre los
antropométrica Exposiciones sobre capacidades medicinales temas propuestos
Analizar los resultados de Ejecuta de forma coordinada condicionales y preparación física
su rendimiento y responsable las tareas ESTUDIANTE:
compararlos con las tablas motrices programadas. Mantiene un
de rendimiento participación
Elabora mapas conceptuales de eficaz y reflexiona
SABER SER forma clara y fluida sobre sobre la
Responsable con su salud fundamentos de preparación importancia de un
metodico y honesto en la física. plan de acondicio
comparación de los test con namiento físico
sus resultados.
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UNIDAD TEMATICA: Fundamentos sobre la recreación LOGRO: Reconoce la recreación como medio para desarrollar la creatividad
GRADO: Décimo PERIODO: Tercero y la integración social.
ESTANDAR: Aprecio y aplico los valores de solidaridad, cooperación, honestidad y lealtad a través de su vivencia en acitividades lúdicas y recreativas. Lic. Erick William Erazo Meza
CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G
SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC.
SABER: Humanos:
Conoce y maneja con . Participa de manera activa, Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase Docente: Intelectuales (creatividad,
claridad temas responsable y armónica en cada fundamentos teóricos de la estudiantes solucion a problemas,
relacionados con la una de los eventos lúdicos y recreación, la lúdica y los juegos docentes polideportivo Guía y orienta el atencion).
recreación, la lúdica y la recreativos programados. Participación en clase. proceso de
metodología para la Elabora proyectos recreativos Materiales campo de enseñanza Personales
realización de juegos. Planea, realiza y aplica para aplicar con los compañeros Aportes creativos durante la futbol aprendizaje (orientacion etica)
juegos y actividades recreativas clase.
de forma ordena con los Participación en clase aros El pueblo Estudiantes: Interpersonales
SABER HACER: compañeros. Elaboración de proyectos conos (trabajo en equipo)
recreativos. silbato Son los
planea, realiza y aplica Demuestra un comportamiento Planilla de calificaciones cronometro encargados de
actividades lúdicas y respetuoso y porta colchonetas desarrollar y
recreativas con los adecuadamente el uniforme de zancos aplicar todas las
compañeros Educación física. cintas actividades
blanco de z
Maneja y domina temas
SER: relacionados con la recreación,
Demuestra una buena la lúdica y la metodología de los
expresión corporal y juegos.
actitud para integrase
de manera armónica a los Elabora juegos, chistes y
grupos de trabajo y demás actividades de expresión
participar en las corporal para favorecer la
actividades programadas. creatividad.

UNIDAD TEMATICA: Acondicionamiento físico para el mundo de la vida II
GRADO: Décimo
ESTANDAR: Asumir la actividad física como una práctica diaria para contrarrestar la influencia nociva
CONTENIDOS: SABER
SABER HACER, SER
SABER
Sistema esquelético humano Demuestra un desarrollo fisico
Conceptos sobre rapidez
flexibilidad y coordinación
clases y jercicios para
mejorar cada capacidad
Beneficios del ejercicio en
el cuerpo humano
Dieta y nutrición
Efectos del sedentarismo
alcoholismo, tabaquismo y
drogadicción.
SABER HACER:
Aplicar un test de capacida
des físicas y
Analizar los resultados de
su rendimiento
Identificar ejercicios para
cada capacidad física.
Analizar habitos alimenticios
SER
Responsable con sus habitos
alimentarios.
Honesto y respetuoso al
elaborar planes de trabajo
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PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2011
LOGRO: Reconoce el ejercicio físico como medio de mantenimiento de la salud
PERIODO: Segundo y del mejoramiento de la capacidad orgánica para su desempeño en la vida.
de la vida sedentaria y el estrés. Lic. Erick William Erazo Meza
INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G
APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC.
Humanos:
Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase Docente: Intelectuales (creatividad,
optimo al aplicar un test de fundamentos teóricos del heptalón. estudiantes Explica la elaboración
solucion
de la aficha
problemas,
antropométrica y test de
capacidades fisicas. test de capacidades fisicas docentes polideportivo ción de la ficha atencion).
antropométrica y
Ejecuta de forma coordinada Elabora una tabla de desempeño Test de habilidades Materiales campo de test de Personales
y responsable las tareas fisico. Tabla de rendimiento futbol capaciadades (orientacion etica)
motrices programadas. fisico físicas
Trabajo practico aros ambientes Interpersonales
Maneja y domina temas trabajo practico conos del pueblo Hace seguimiento a(trabajo
la ejecución
en equipo)
de las pruebas aplicadas.
relacionados con anatomia Test de habilidades técnicas del silbato a la ejecución de
humana, capacidades condiciona heptatlón Observación sistémica de las cronometro las pruebas
les y fundamentos de rutinas de ejercicios físicos colchonetas aplicadas
preparación física. trabajo práctico balones
Explica y aclara
Elabora y aplica un plan de dudas sobre los
preparación física de acuerdo temas propuestos
a sus caractériscas fisiológicas y
anatómicas. ESTUDIANTE:
Mantiene un
participación
eficaz y reflexiona
sobre la
importancia de un
plan de acondicio
namiento físico
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UNIDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos para la práctica del futbol sala LOGRO: Ejecuta y reconoce de forma apropiada los fundamentos técnicos,
GRADO: Décimo PERIODO: Cuarto tácticos y reglamentarios del fútbol sala.
ESTANDAR: Utilizar las actividades deportivas como medio eficaz para relacionarse con grupos sociales Lic. Erick William Erazo Meza
CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS
RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G
SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC.
SABER: Humanos:
Conoce y maneja . Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase Docente: Intelectuales (creatividad,
con claridad temas optimo al aplicar un test de historia y reglamento del fútbol sala. estudiantes solucion a problemas,
relacionados con fundamentoscapacidades fisicas. docentes polideportivo sirve de modelo, atencion).
técnicos, tácticos y Elabora una tabla con el rendimientoParticipación en clase. orienta y aclara
reglamentarios del fútbol Ejecuta de forma coordinada físico. Materiales campo de dudas. Personales
sala. y responsable las tareas futbol (orientacion etica)
motrices programadas. Planilla de calificaciones. Exposiciones
aros Interpersonales
SABER HACER: Conoce con claridad los Trabajo práctico. Test de habiliades conos (trabajo en equipo)
fundamentos tácticos, históricos técnicas silbato
Ejecuta de forma coordinada y reglamentarios del futbol sala. cronometro
y eficiente los fundamentos Test de capacidades colchonetas
técnicos del fútbol sala Demuestra dominio de los físicas. balones
fundamentos técnicos del
SER: fútbol sala al aplicar un test de
Es responsable, disciplinado habilidades.
y respetuso con los compañeros
al realizar las actividades Expone de forma clara y
programadas. fluida, temas relacionados con
la historia y reglamento del
fútbol sala.
PROYEC.
PROYEC.