Liceo Brigadier Carlos Schalchli V.

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Literatura e Identidad
Profesora: Haydeé Tapia Sanhueza Puntaje Nota
Nivel: NM4

Pauta de evaluación “Análisis de la

película Die Welle”
Nombre: ________________________________________________ IV
medio: _________
Objetivo: Análisis de la película “Die Welle”, a partir de los contenidos de Literatura e Identidad.
Habilidades: Análisis crítico
Identificación de conceptos

1.- A partir de las tres preguntas que configuran el tema de la identidad (vistas en clase), realice un análisis de la situación
expuesta en la película COMO SI UD. FORMARA PARTE DE LA COMUNIDAD DIE WELLE.

2.- Caracterice etopéyicamente a los siguientes personajes:

a) El Profesor Rainer Wenger
b) Tim
c) Karo

3.- ¿Qué relación existe entre la identidad Individual y la Identidad Colectiva en la película?

4.- Identifique y explique dos estereotipos o personajes estereotipados de la película.

Pauta de evaluación

0 punto: Los alumnos no responden o lo hacen de manera completamente descontextualizada.

1 punto: Los alumnos responden de manera superficial, incompleta o no incluyen los conceptos
vistos en clase.
2 puntos: Los alumnos responden de manera completa y profunda, utilizando los conceptos vistos
en clase.

Introducción:
Presenta adecuadamente los temas de la asignatura presentes en el análisis. 0 1 2
Relaciona los temas con el argumento de la película.

Pregunta 1:
Identifica las características identitarias de la Autoimagen. 0 1 2
Identifica las características identiarias de quienes no pertenecen al movimiento.
Identifica las características identitarias de la Aloimagen.

Pregunta 2:
Caracteriza etopéyicamente a Rainer Wenger
0 1 2
Caracteriza etopéyicamente a Tim
Caracteriza etopéyicamente a Karo

Pregunta 3:
Establece una relación coherente y pertinente entre la Identidad individual y la colectiva
0 1 2
Da ejemplos concretos de ambos términos con situaciones de la obra.
Establece los límites entre Identidad colectiva e identidad individual

Pregunta 4:
Identifica 2 estereotipos o personajes estereotipados (de los 4 vistos en clase) 0 1 2
Explica cómo funcionan estos estereotipos en la película.

Conclusión
Sintetiza adecuadamente los temas trabajados en el análisis. 0 1 2
Reflexiona críticamente sobre estos temas, presentando una postura grupal
frente a ellos

Formato
El trabajo cuenta con los aspectos de formatos pedidos (portada, letra Arial 12, 0 1 2
párrafos justificados)

Puntaje total: 30 puntos

Faltas de ortografía: ________________
Décimas menos: _________