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1.4. Nivel: 2
2. CARACTERIZACION DE LA DISCIPLINA.
Al Lenguaje se lo concibe como medio de comunicación y generador de
representaciones, es el instrumento básico para la construcción del conocimiento y
la adquisición de aprendizajes. Las personas se comunican a través de muchos
lenguajes tales como: verbal, corporal, musical, pictórico, matemático y otros, que
manejan diferentes tipos de signos. El signo del lenguaje verbal es la palabra y tiene
dos modalidades: oral y escrito.
Hablar bien y escribir correctamente es cuestión de práctica consciente, expresarse
mediante la palabra es utilizar de manera correcta el lenguaje.
Esta disciplina que pertenece al eje de formación básica del nivel I y II contribuirá al
desarrollo de las competencias de la expresión oral y escrita mediante la práctica en
la formación de docentes. Cuando hablamos de expresión oral y escrita nos
referimos a los aspectos psicolingüísticos que intervienen en el hecho de emitir a
otros en voz alta y por escrito lo que piensa y siente tales como la seguridad, la
naturalidad, el equilibrio psíquico, el mensaje claro, coherente, preciso y
transparente para el destinatario; los que necesitan a mas de una explicación teórica
y conceptual, también de la práctica a través de ejercicios.
La Práctica de la La Práctica de la
Expresión Oral Expresión Escrita
- Expresión Oral:
pensamiento y diversidad.
- Configuración –
- La expresión oral como
composición y redacción.
objeto de enseñanza –
componentes.
- Aspectos fonológicos y
- La expresión corporal como
semánticos.
elemento de la expresión oral.
- El informe escrito.
- Diálogo y conversación –
entrevista – discusión –
- Técnicas para desarrollar la
narración – declamación y
expresión escrita.
oratoria.
- Técnicas para desarrollar la
expresión oral
6. IDENTIFICACION DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA. (Horas,
Créditos).
1.- Practica la expresión oral, y sus técnicas como objeto de enseñanza en diferentes
Situaciones del proceso de aprendizaje en forma adecuada. 32 horas 2 créditos.
2.- Utiliza la expresión escrita como medio de comunicación eficiente en el proceso
de aprendizaje, de cualquier momento de la práctica docente. 16 horas 1 crédito.
7. CONTENIDOS.
. Técnicas para desarrollar la Clasificar las técnicas para el Aplicación eficiente de las
expresión escrita. desarrollo de la expresión técnicas para el desarrollo de la
escrita. expresión escrita.
BIBLIOGRAFÍA.