KONSEP ASAS HUBUNGAN

ETNIK

– KONSEP ETNIK, BUDAYA DAN

MASYARAKAT
– KONSEP PERPADUAN DAN INTEGRASI
– KEPELBAGAIAN ETNIK DAN BUDAYA DI
MALAYSIA
– PLURALITI MENURUT PERSPEKTIF
ISLAM
 KONSEP ETNIK
 ETNIK

– Aspek bahasa: sebagai kaum atau

bangsa
– Aspek istilah: kelompok manusia yang
ditentukan melalui perbezaan ciri-ciri
budaya seperti adat resam, pakaian,
bahasa
 KONSEP ETNIK
 RAS

– Kumpulan etnik yang ditentukan dari

segi fizikal dalam kelompok manusia
seperti warna kulit
 BANGSA

– Ialah Manusia daripada satu asal

keturunan atau kumpulan manusia
dalam satu ikatan ketatanegaraan
 KONSEP ETNIK
 MASYARAKAT
– Kumpulan individu yang mempunyai
hubungan yang sangat lama, dan
mereka saling berhubungan.
– Komuniti manusia yang tinggal
bersama-sama di suatu tempat dengan
cara dan ukuran tertentu atau pergaulan
hidup
 MASYARAKAT
 MENGAPAPERLUNYA MENGKAJI
MASYARAKAT?
– Manusia hidup bermasyarakat
– Memahami cara hidup bermasyarakat
– Memahami budaya dan masyarakat lain
– Memupuk kerjasama di antara
masyarakat
 MASYARAKAT
 CIRI-CIRI MASYARAKAT
– Manusia yang hidup berklompok
– Melahirkan kebudayaan
– Mengalami perubahan
– Berinteraksi
– Terdapat kepimpinan
– Stratifikasi sosial
 Seperti
Kelas, status dan kasta dalam
masyarakat
 BUDAYA
 KONSEP BUDAYA
– Dihubungkaitkan dengan aktiviti manusia
seperti kesenian, barangan, makanan dan
tarian.
– Elemen penting dalam kehidupan
– Membolehkan mereka berinteraksi antara
satu sama lain
– Bersifat simbolis yang merupakan satu
reaksi manusia terhadap penyesuaian
hidup dan alam sekitar
 BUDAYA
 DIFINISI

– Berasal dari perkataan Jawa

 Perkataan budhi dari bahasa sanskrit
bermaksud kecerdasan fikiran atau akal
 Daya dari perkataan Melayu Polynesia
bermaksud kekuatan kuasa, tanaga dan
pengaruh
 Budaya bermaksud : tenaga fikiran, usaha
rohani atau kuasa yang menggerakkan jiwa
 BUDAYA
 DIFINISI

– The way of life of a people, including

their attitudes, values, beliefs, arts,
sciences, modes of perception and
habits of thought and activity,
cultural features of forms of life are
learned but are often too perceive to
be readily noticed from within…
(dictionary of philosophy:1996)
 BUDAYA
 DIFINISI
– Tamadun, peradaban, kemajuan fikiran
akal budi ( kamus Dewan:1997)
– Cara hidup yang diikuti oleh orang yang
menjadi anggota kumplan tertentu dan
meliputi anasir sistem sosial, susunan
organisasi ekonomi, politik, agama,
kepercayaan, adat resam, sikap dan
nilai, peralatan budaya (Masyarakat dan
Kebudayaan Malaysia : 2001)
 BUDAYA
 JENIS BUDAYA
– Kebendaan :
 Seperti Peralatan dan kelengkapan hidup
– Bukan kebendaan:
 SepertiKepercayaan, adat istiadat atau
adat resam dan undang-undang
 BUDAYA
 CIRI-CIRI BUDAYA
– DIPELAJARI :
 Manusiabelajar untuk menguasai ilmu
 Untuk mencipta sesuatu mesti berilmu

– DIKONGSI
 Diamal dan didokong oleh sekumpulan
manusia
 Seperti Bahasa Melayu ditutur secara
bersama
 BUDAYA
 SEJAGAT : Setiap budaya mempunyai
unsur-unsur yang sama, seperti;
– Peralatan dan kelengkapan hidup
– Mata pencarian
– Sistem sosial
– Bahasa
– Kesenian
– Sistem pengetahuan,
– Agama dan kepercayaan
 BUDAYA
– DIWARISI
 Iaitulanjutan daripada budaya terdahulu
hasil dari perlakuan orang terawal
– BERUBAH
 Setiapbudaya mengalami perubahan
 Perubahan berlaku dari aspek bentuk, ciri
dan proses
 BUDAYA

– FAKTOR BERLAKU PERUBAHAN

BUDAYA
 Pertambahan bilangan masyarakat
 Pertambahan keperluan dan keinginan

 Penemuan dan penciptaan teknologi

 Pertembungan budaya

 Berlakunya Konflik

 Perubahan alam sekitar

 BUDAYA

 FUNGSI BUDAYA
– Memenuhi dan menyediakan keperluan
asas manusia.
– Panduan kepada anggota masyarakat
dalam bertingkah laku
– Mengatur hubungan sesama manusia
– Sebagai penggalak untuk mencipta
– Alat penyatuan dan pengenalan identiti
 BUDAYA
 PLURALITI BUDAYA
– Merupakan pencapaian keseragaman dalam
hal-hal yang penting kepada negara
seluruhnya, dalam masa yang sama
mengekalkan ciri sendiri [a+b+c=a+b+c].
Contoh penggunaan bahasa Melayu
– Semua kumpulan lama kelamaan akan
mematuhi pola-pola kebudayaan golongan
dominan dan melupakan kebudayaan sendiri
[a+b+c=a]
– Semua kebudayaan boleh dicairkan dan
menjadi satu pada keseluruhannya
[ a+b+c = D]
 KONSEP PERPADUAN
 PENGERTIAN
– Hubungan erat bersifat toleransi yang wujud
secara sengaja dalam kalangan kaum dan
etnik yang berbeza untuk mencapai matlamat
bersama secara jujur dan ikhlas
– Porses menyatupadukan sebuah masyarakat
untuk membentuk satu identiti dan nilai
bersama serta perasaan cinta dan bangga
kepada negara.
 KONSEP INTEGRASI
 Pengertian

– Proses bagi mewujudkan satu identiti

nasional dalam kalangan kumpulan yang
terpisah dari segi kebudayaan, sosial
dan lokasi dalam sesebuah unit politik.
 INTEGRASI
 Jenis-Jenis Integrasi
– Integrasi Wilayah
– Integrasi Ekonomi
– Integrasi Kebudayaan
– Integrasi Sosial
– Integrasi Pendidikan
– Integrasi Politik
 TAHAP
HUBUNGAN ETNIK

 SEGREGASI
 Hubungan bersifat pemisah di antara etnik
dalam sebuah negara. Pemisahan berlaku dalam
beberapa keadaan, seperti tempat tinggal,
sistem persekolahan dan kemudahan awam
 AKOMODASI
 Etnik
menyedari norma mereka antara satu
sama lain, namun mereka tetap
mempertahankan budaya masing-masing.
Mereka hidup harmoni dan saling menghormati
 TAHAP
HUBUNGAN ETNIK
 AKULTURASI
 Proses Penerimaan unsur kebudayaan di
kalangan kelompok dari sesuatu
kebudayaan lain yang berlainan dan
akhirnya diterima kedalam kebudayaan
sendiri.
 AMALGAMASI
 Proses
yang terjadi apabila budaya atau ras
bercampur untuk membentuk jenis-jenis
budaya dan ras yang baru.
 TAHAP
HUBUNGAN ETNIK
 ASIMILASI
 Satu proses penyatuan di ataran etnik yang
berlainan budaya sehingga membentuk satu
kelompok dengan kebudayaan dan identiti
yang sama. Penyerapan berlaku secara
sehala ke dalam etnik yang lain
– PROSES BERLAKU ASIMILASI
 Etnik yang berbeza budaya
 Individu antara etnik sering berinteraksi
 Interaksi berlaku dalam tempoh lama
 Terdapat banyak persamaan budaya
 TAHAP
HUBUNGAN ETNIK
– KEJAYAAN ASIMILASI
 Kesanggupan etnik minoriti menghilangkan
identiti mereka
 Kesanggupan etnik majoriti menerima etnik lain

 Perbezaan antara kelompok majoriti dan

minoriti tidak besar
– PENGHALANG ASIMILASI
 Kurang pengetahuan kebudayaan
 Timbul perasaan budaya etnik lebih tinggi

 Adanya perbezaan kepentingan antara etnik

 KEPELBAGAIAN ETNIK DAN
BUDAYA DI MALAYSIA

 ETNIK MELAYU
 ETNIK CINA

 ETNIK INDIA
 KEPELBAGAIAN ETNIK DAN
BUDAYA DI MALAYSIA

 ETNIK
MINORITI SABAH DAN
SARAWAK
– MURUT
– KEDAZAN
– MELANAU
– BIDAYUH
– MELAYU
 PLURALITI MENURUT
PERSPEKTIF ISLAM
 MODELMASYARAKAT ISLAM
MADINAH
– Kepelbagaian suku kaum, agama dan
kebudayaan
– Terikat dengan Piagam Madinah
 PLURALITI MENURUT
PERSPEKTIF ISLAM

Wahai umat manusia! Sesungguhnya Kami

telah menciptakan kamu dari lelaki dan
perempuan, dan Kami telah menjadikan kamu
berbagai bangsa dan bersuku puak, supaya
kamu berkenal-kenalan (beramah mesra antara
satu sama lain). Sesungguhnya semulia-mulia
kamu di sisi Allah ialah orang Yang lebih
taqwanya di antara kamu, Sesungguhnya Allah
Maha Mengetahui, lagi Maha mendalam
pengetahuannya (akan keadaan dan amalan
kamu).- AL-Hujurat:13