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DEPORTE Y RECREACIÓN COMO MEDIOS DE PROMOCIÓN DE SALUD ....

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BASES LEGALES QUE LO SUSTENTAN....................................................................2
Constitución de la República Bolivariana De Venezuela .............................................2
LOPPNA:.......................................................................................................................3
Ley Orgánica de Educación:..........................................................................................7
LEY ORGÁNICA SOBRE ESTUPEFACIENTES Y PSICOTROPICAS ..................7
LEY NACIONAL DE JUVENTUD.............................................................................8
DEFINICIÓN DE SALUD

La salud es la ausencia de toda enfermedad en el organismo, pero al


mismo tiempo, considera la falta de enfermedades mentales o de la psiquis..

SALUD ESCOLAR

La salud escolar es un campo de aplicación de la salud referente a


intervenciones de fomento de la salud y la calidad de vida, y prevención de
enfermedades, en el ámbito escolar. Esto abarca desde preescolar hasta
universidad.

La salud escolar, es la rama de la salud ambiental que refiere al estudio


y control de las interacciones del ecosistema con el organismo de las niñas, los
niños y los adolescentes, con el fin de promover y proteger su salud. Este otro
concepto, en la actualidad, es más amplio, ya que incluye el ecosistema en
general que interactúa con el organismo de los niños y los adolescentes, tanto
en la institución escolar como en su hogar y comunidad. Comprende, además,
la promoción y protección de la salud de los menores de 20 años que asisten a
instituciones escolares. Hoy, es necesario que para un adecuado desempeño
en el campo de la salud escolar el trabajador tenga una visión integral del
problema, sea consciente de sus acciones y capaz de oficiar como un actor
activo y eficiente.

DEPORTE Y RECREACIÓN COMO MEDIOS DE PROMOCIÓN


DE SALUD

Para efectos prácticos el término genérico deporte, es entendido como


el Conjunto de manifestaciones motrices que se expresan a nivel recreativo,
Competitivo, autóctono y educativo.
La recreación, también nos dice que estos dos forman parte de la
educación, debemos entender que se refiere igualmente a la Educación Física;
de no ser así estará dentro de la salud ya que de no ser así la ley del deporte
no la integraría como parte del Sistema Nacional del Deporte, la recreación, es
el aprovechamiento del tiempo libre.

El deporte y la recreación constituye un elemento fundamental del


sistema educativo, y su práctica es importante en el mantenimiento de la salud,
es por tanto, un factor corrector de desequilibrios sociales que contribuye al
desarrollo de la igualdad entre los ciudadanos, crea hábitos favorecedores de
la inserción social y su práctica en equipo fomenta la solidaridad. Es todo esto
lo que constituye al deporte como elemento determinante de la calidad de vida
y la utilización activa y participativa de tiempo de ocio en la sociedad
contemporánea, constituyendo además una evidente manifestación cultural

BASES LEGALES QUE LO SUSTENTAN


Constitución de la República Bolivariana De Venezuela

Artículo 83: La salud es un derecho social fundamental, obligación del


Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado
promoverá y desarrollará políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el
bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen
derecho a la protección de la salud, así como el deber de participar
activamente en su promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas
sanitarias y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los
tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por la República.

Artículo 84. Para garantizar el derecho a la salud, el Estado creará,


ejercerá la rectoría y gestionará un sistema público nacional de salud, de
carácter intersectorial, descentralizado y participativo, integrado al sistema de
seguridad social, regido por los principios de gratuidad, universalidad,
integralidad, equidad, integración social y solidaridad. El sistema público de
salud dará prioridad a la promoción de la salud y a la prevención de las
enfermedades, garantizando tratamiento oportunidad y rehabilitación de
calidad. Los bienes de servicios públicos de salud son propiedad del Estado y
no podrá ser privatizado. La comunidad organizada tiene derecho y el deber de
participar en la toma de decisiones sobre la planificación, ejecución y control de
la política específica en las instituciones públicas de salud.

Artículo 85. El financiamiento del sistema público de salud es obligación


del Estado, que integrará los recursos fiscales, las cotizaciones obligatorias de
la seguridad social y cualquier otra fuente de financiamiento que determine la
ley. El Estado garantizará un presupuesto para la salud que permita cumplir
con los objetivos de la política sanitaria. En coordinación con las universidades
y los centros de investigación, se promoverá y desarrollará una política
nacional de formación de profesionales, técnicos y técnicas y una industria
nacional de producción de insumos para la salud. El Estado regulará las
instituciones públicas y privadas de salud.

LOPPNA:

Artículo 15. Derecho a la Vida. Todos los niños y adolescentes tienen


derecho a la vida. EI Estado debe garantizar este derecho mediante políticas
públicas dirigidas a asegurar la sobrevivencia y el desarrollo integral de todos
los niños y adolescentes.

Artículo 41. Derecho a la Salud y a Servicios de Salud. Todos los niños y


adolescentes tienen derecho a disfrutar del nivel más alto posible de salud
física y mental. Asimismo, tienen derecho a servicios de salud, de carácter
gratuito y de la más alta calidad, especialmente para la prevención, tratamiento
y rehabilitación de las afecciones a su salud.

Parágrafo Primero: El Estado debe garantizar a todos los niños y


adolescentes acceso universal e igualitario a planes, programas y servicios de
prevención, promoción, protección, tratamiento y rehabilitación de la salud.
Asimismo, debe asegurarles posibilidades de acceso a servicios médicos y
odontológicos periódicos, gratuitos y de la más alta calidad.
Parágrafo Segundo: El Estado debe asegurar a los niños y adolescentes
que carezcan de medios económicos, el suministro gratuito y oportuno de
medicinas, prótesis y otros recursos necesarios para su tratamiento médico o
rehabilitación.

Artículo 42. Responsabilidad de los Padres, Representantes o


Responsables en Materia de Salud. Los padres, representantes o responsables
son los garantes inmediatos de la salud de los niños y adolescentes que se
encuentren bajo su patria potestad, representación o responsabilidad. En
consecuencia, están obligados a cumplir las instrucciones y controles médicos
que se prescriban con el fin de velar por la salud de los niños y adolescentes.

Artículo 43. Derecho a Información en Materia de Salud. Todos los niños


y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados sobre los
principios básicos de prevención en materia de salud, nutrición, ventajas de la
lactancia materna, estimulación temprana en el desarrollo, salud sexual y
reproductiva, higiene, saneamiento sanitario ambiental y accidentes. Asimismo,
tiene el derecho de ser informado de forma veraz y oportuna sobre su estado
de salud, de acuerdo a su desarrollo.

El Estado, con la participación activa de la sociedad, debe garantizar


programas de información y educación sobre estas materias, dirigidos a los
niños, adolescentes y sus familias.

Artículo 50. Salud Sexual y Reproductiva. Todos los niños y


adolescentes tienen derecho a ser informados y educados, de acuerdo a su
desarrollo, en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una
maternidad y paternidad responsable, sana, voluntaria y sin riesgos. El Estado,
con la activa participación de la sociedad, debe garantizar servicios y
programas de atención de salud sexual y reproductiva a todos los niños y
adolescentes. Estos servicios y programas deben ser accesibles
económicamente, confidenciales, resguardar el derecho a la vida privada de los
niños y adolescentes y respetar su libre consentimiento, basado en una
información oportuna y veraz. Los adolescentes mayores de 14 años de edad
tienen derecho a solicitar por sí mismos y a recibir servicios.

Artículo 51. Protección Contra Sustancias Alcohólicas Estupefacientes y


Psicotrópicas. El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe
garantizar políticas y programas de prevención contra el uso ilícito de
sustancias alcohólicas, estupefacientes y Psicotrópicas. Asimismo, debe
asegurar programas permanentes de atención especial para la recuperación de
los niños y adolescentes dependiente y consumidores de estas sustancias.

Artículo 53. Derecho a la Educación. Todos los niños y adolescentes


tienen derecho a la educación. Asimismo, tienen derecho a ser inscritos y
recibir educación en una escuela, plantel o instituto oficial, de carácter gratuito
y cercano a su residencia.

Parágrafo Primero: El Estado debe crear y sostener escuelas, planteles


e institutos oficiales de educación, de carácter gratuito, que cuenten con los
espacios físicos, instalaciones y recursos pedagógicos para brindar una
educación integral de la más alta calidad. En consecuencia, debe garantizar un
presupuesto suficiente para tal fin.

Parágrafo Segundo: La educación impartida en las escuelas, planteles e


institutos oficiales será gratuita en todos los ciclos, niveles y modalidades, de
conformidad con lo establecido en el ordenamiento jurídico

Artículo 55. Derecho a Participar en el Proceso de Educación. Todos los


niños y adolescentes tienen el derecho a ser informados y a participar
activamente en su proceso educativo. El mismo derecho tienen los padres,
representantes o responsables en relación al proceso educativo de los niños y
adolescentes que se encuentren bajo su patria potestad, representación o
responsabilidad. El Estado debe promover el ejercicio de este derecho, entre
otras formas, brindando información y formación apropiada sobre la materia a
los niños y adolescentes, así como a sus padres, representantes o
responsables.
Artículo 57. Disciplina Escolar Acorde con los Derechos y Garantías de
los Niños y Adolescentes. La disciplina escolar debe ser administrada de forma
acorde con los derechos, garantitas y deberes de los niños y adolescentes. En
Consecuencia:

a) Debe establecerse claramente en el reglamento disciplinario de la


escuela, plantel o instituto de educación los hechos que son susceptibles de
sanción, las sanciones aplicables y el procedimiento para imponerlas;

b) Todos los niños y adolescentes deben tener acceso y ser informados


oportunamente, de los reglamentos disciplinarios correspondientes;

c) Antes de la imposición de cualquier sanción debe garantizarse a todos


los niños y adolescentes el ejercicio de los derechos a opinar y a la defensa y,
después de haber sido impuesta, se les debe garantizar la posibilidad de
impugnarla ante autoridad superior e imparcial;

d) Se prohíben las sanciones corporales, así como las colectivas;

e) Se prohíbe las sanciones por causa de embarazo de una niña o


adolescente;

El retiro o la expulsión del niño o adolescente de la escuela, plantel o


instituto de educación solo se impondrá por las causas expresamente
establecidas en la Ley, mediante el procedimiento administrativo aplicable, los
niños y adolescentes tienen derecho a ser reinscritos en la escuela, plantel o
instituto donde reciben educación, salvo durante el tiempo que hayan sido
sancionados con expulsión.

Artículo 92. Prevención. Está prohibido vender o facilitar, de cualquier


forma, a los niños y adolescentes:

a) Tabaco;

a) Sustancias estupefacientes y psicotrópicas, incluidos los inhalantes;


b) Sustancias alcohólicas;

c) Armas, municiones y explosivos;

d) Fuegos artificiales y similares;

e) Informaciones o imágenes inapropiadas para su edad;

Parágrafo Único: Se prohíbe a los niños y adolescentes ingresar a:

a) Bares y lugares similares;

b) Casinos, casas de juegos y lugares donde se realicen apuestas;

Ley Orgánica de Educación:

Artículo 3º La educación tiene como finalidad fundamental el pleno


desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto
para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada la familia como
célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa,
consciente y solidariamente en los procesos de transformación social;
consustanciado con los valores de la identidad nacional y con la comprensión,
la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de
la paz entre las naciones y los vínculos de integración y solidaridad
latinoamericana. La educación fomentará el desarrollo de una conciencia
ciudadana para la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente, calidad
de vida y el uso racional de los recursos naturales; y contribuirá a la formación
y capacitación de los equipos humanos necesarios para el desarrollo del país y
la promoción de los esfuerzos creadores del pueblo venezolano hacia el logro
de su desarrollo integral, autónomo e independiente.

LEY ORGÁNICA SOBRE ESTUPEFACIENTES Y


PSICOTROPICAS

Artículo 98 El Ejecutivo Nacional desarrollará planes y programas de


predicción, previsión y prevención, por órgano de los ministerios competentes,
debidamente coordinados con la Comisión Nacional contra el Uso Ilícito de las
Drogas, a fin de evitar el consumo y tráfico indebido de las sustancias a que se
refiere esta Ley

Artículo 102 El Ministerio de Educación y el de la Familia diseñarán y


desarrollarán programas de prevención integral social, tendientes a la
capacitación de educadores y orientadores, a fin de implementar dentro del
pensum académico todo lo relacionado al uso y abuso del consumo de drogas.
En tal sentido elaborarán:

1.- A nivel de educación básica, media y técnica, programas de


información y formación.

2.- A nivel de universidades e institutos universitarios, a través del


Consejo Nacional de Universidades coordinados por la Comisión Nacional
contra el Uso Ilícito de las Drogas, programas de educación, investigación y
extensión sobre la materia. Así mismo, el Ministerio de Educación,
conjuntamente con los Ministerios de Sanidad y Asistencia Social, de la Familia
y del Trabajo, coordinados por la Comisión Nacional contra el Uso Ilícito de las
Drogas, diseñarán y desarrollarán programas sistemáticos para la población en
general y para los que no puedan asistir a los programas de educación básica,
media y superior e igualmente para los padres y representantes de los
educandos.

LEY NACIONAL DE JUVENTUD

Artículo 20 El Estado garantizará a los jóvenes y a las jóvenes el


derecho a la salud integral por medio de las leyes y las políticas
correspondientes

Artículo 21 Los jóvenes y las jóvenes tienen derecho a ser informados y


educados en salud sexual y reproductiva para mantener una conducta sexual y
una maternidad y paternidad responsable, sana, voluntarias y sin riesgos.
Toda mujer joven tiene derecho a que la maternidad y el cuidado de sus
hijos sean compatibles con las actividades de su interés, para su integral y
pleno desarrollo. El Estado, la sociedad y la familia le brindarán las garantías
de este derecho

Artículo 22 El Estado, con el apoyo de la sociedad y la familia,


proporcionará a los jóvenes y a las jóvenes, a través de las instituciones
públicas de salud información oportuna y veraz para el acceso a servicios de
salud juvenil y otros recursos necesarios para el desarrollo de programas de
prevención, curación y rehabilitación destinados a combatir enfermedades por
drogadicción, de transmisión sexual y otras de alto costo y riesgo.