Universidad Nacional Experimental de Guayana

Vice-Rectorado Académico

Coordinación general de pre-grado

Coordinación de proyecto de Carrera: Educación.

Unidad curricular: Psicología Escolar

V semestre-Sección I

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PROFESOR:
BACHILLER:

Jhontan Rivero Carlos

Cortez

CIUDAD GUAYANA DICIEMBRE 9 DEL 2010

¿Que es la adolescencia y según Erickson que etapas se dan?

La adolescencia es una etapa de la vida que se caracteriza por un continuo

crecimiento, pues es la transición entre la infancia o edad escolar y la edad adulta.
Esta transición de cuerpo y mente proviene no solamente del individuo mismo,
sino que se fusiona con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes
cambios psicológicos que se producen, lo hagan llegar a la edad adulta. La
adolescencia es un hecho biológico, cultural y social, por lo tanto, sus límites no se
asocian a las características puramente físicas.

¿Cuáles son las etapas de la adolescencia?

"Adolescencia temprana" se da un aumento de la estatura, del peso corporal y

de la fuerza muscular. Aparecen los caracteres sexuales secundarios. En el caso
de la mujer el primer signo del comienzo de la pubertad es el desarrollo incipiente
de las mamas, a esta le sigue muy de cerca el crecimiento del vello pubiano.
En el varón el primer cambio es el aumento del volumen testicular, un ligero
arrugamiento de los escrotos y la aparición de vellos pubianos.
Aproximadamente un año después comienza el crecimiento del pene. En esta
etapa las emociones e intereses están girando alrededor de los padres y el círculo
familiar. La sexualidad se expresa en el mundo relacional del núcleo familiar y las
emociones son propias de ese tipo de relación. La alegría, la tristeza, el juego, las
fiestas, el miedo y sobre todo la capacidad para descubrir el mundo, su cuerpo, el
de los otros, son parte de esta etapa y los comportamientos serán esperados y
entendidos dentro de la normalidad de la etapa.

“Adolescencia media” Desde el punto de vista púberal, en la mujer aparece la

menarquia. En el varón continua el crecimiento del pene y la laringe, que
ocasiona el cambio de voz característico. En este momento generalmente se
produce el estirón masculino, aunque un poco más tardío es mayor que en el de
la mujer. Los adolescentes sienten más preocupación por la apariencia y desean
aumentar el poder de atracción. Aparecen manifestaciones egocéntricas y hay
una búsqueda de su propia identidad. En esta etapa se inicia el pensamiento
abstracto, aquí se suma la experiencia del desarrollo sexual, del deseo, de las
emociones pasionales , de los comportamientos ideales y románticos, de manera
que la vergüenza, la culpa, el miedo, el disfrute, el querer, amar la satisfacción el
erotismo y el deseo juegan un papel importante. En esta etapa se desbordan los
límites de la familia y entran en acción los pares o personas de su propia edad,
adolescentes como ellos y ellas a quienes eligen como centro de su vida,
desligándose de manera provisional del núcleo familiar. El deseo sexual es parte
del desarrollo normal que permite la evolución de la vida de placer y reproducción
de las personas. En la adolescencia el desear se convierte en un indicador de
madurez biológica y psico-social. Es a la educación sexual por parte de padres y
de maestros a quien corresponden orientar en la canalización de estos factores
para que sean aprovechados en la construcción de una identidad sexual sana y
responsable.

"Adolescencia tardía", En ambos sexos el desarrollo puberal alcanza las

características del adulto. Se logra un mejor control de los impulsos y los cambios
emocionales son menos intensos. El adolescente establece una identidad
personal y social que pone fin a la etapa. Los retos que debe afrontar el
adolescente son los siguientes:

1.- Adaptación a los cambios anatómicos y fisiológicos.

2.- Integración de la madurez sexual al modelo personal de comportamiento.

3.- Separación del tutelaje familiar.

Constituye una entrada a la vida joven adulta, es la devuelta a casa con mayor
capacidad de valorar a la familia y de unirse de nuevo ya con nuevas
adquisiciones como sería un novio o novia, la entrada a la universidad, mayor
estabilidad emocional, entre otras. Hablar de adolescencia ya no es posible sino
se hace un arreglo y decimos de qué edad estamos hablando, de cuál etapa
estamos haciendo referencia para poder comprender que pasa por esos
adolescentes.

¿Cuáles son los problemas más frecuentes en la adolescencia, explique?

*Problemas de alimentación

El sobrepeso es una causa frecuente de infelicidad en los adolescentes. Si son

criticados o se ríen de su aspecto físico pueden disgustarse consigo mismos y
llegar a deprimirse de forma significativa, estableciéndose un círculo vicioso, ellos
hacen poco y comen para sentirse mejor, pero esto sólo hace que el problema del
peso empeore. El hacer dieta puede realmente agravar la situación. Es más
importante que se sientan felices consigo mismos estén gordos o delgados.

A pesar de que muchos adolescentes hacen dieta, especialmente las mujeres,

afortunadamente son muy pocos los que desarrollarán un trastorno de la
alimentación del tipo de la bulimia o la anorexia nerviosa. Sin embargo, estos
trastornos ocurrirán con mayor probabilidad si los que se someten a una dieta
estricta tienen una pobre opinión de sí mismos, se encuentran bajo tensión o han
tenido un problema de sobrepeso en la infancia.

*Drogas, Pegamentos y Alcohol

La mayoría de los adolescentes no usa drogas, ni inhala pegamento, y la mayoría

de los que lo hacen no irán más allá de experimentar ocasionalmente con estas
sustancias. A pesar de la existencia sobre otras drogas, el alcohol es la droga que
con mayor frecuencia causa problemas a los adolescentes debido a que estos al
ingerir el licor se sienten desinhibidos y sin problemas, llegando a causar
problemas en la sociedad de tipo vandálicos y hacia ellos mismos como tal. La
posibilidad del uso de cualquier tipo de droga debería ser considerada cuando los
padres observen cambios repentinos y graves en la conducta de sus hijos.

*Los abusos sexuales sentimiento de inferioridad:

Los abusos sexuales, físicos y emocionales pueden tener lugar en la

adolescencia y pueden dar lugar a muchos problemas durante su desarrollo como
adultos. Las familias con estos problemas necesitan de ayuda especializada
además de consejo legal ya que muchas de estas conductas constituyen un delito
que debe ser denunciado. No es extraño que la ignorancia sea cómplice de la
permisividad y que la ayuda en este orden de cosas resulte tardía.

El sentimiento de inferioridad renace en la adolescencia cuando el joven se siente

torpe, cuando su físico y su imagen no responden a sus expectativas, o cuando
sus compañeros le gastan bromas. La inadaptación ante los cambios físicos y
psíquicos de la pubertad origina un sentimiento de inseguridad que crecerá con la
exigencia poco comprensiva de los adultos. Los adolescentes son muy sensibles
a los defectos físicos y a las situaciones humillantes. Divulgar públicamente una
mala acción, compararles con otras personas o castigarles de forma que se hiera
su amor propio, puede fomentar en alto grado el sentimiento de inferioridad.

¿Rechazo en la adolescencia a causa del embrazo precoz?

Cada una de las etapas por las que pasamos durante la adolescencia está
íntimamente relacionadas con el” despertar de la sexualidad" y son considerados
periodos evolutivos o una transición caracterizado por cambios en las áreas
intelectual y afectiva.
El embarazo puede ser una experiencia enriquecedora o traumática, dependiendo
de las condiciones de la madre, constituye una etapa trascendental para cualquier
mujer cuando esta etapa llega en la adolescencia según “Álvarez, M. (2003),
señala que al principio suele ser un trago amargo para la futura madre y por
supuesto, la familia la cual juega un papel muy importante”, en este caso las
jóvenes embarazadas en la mayoría de los casos, todavía se encuentran
estudiando, sin recursos ni independencia económica.
Por eso, dependen de la ayuda familiar, no sólo económica, sino afectiva y
psicológica para salir adelante. Sin embargo este es un periodo realmente
tormentoso motivado a los grandes cambios a los que está sujeto el adolescente,
los cuales pueden originar o ser el punto de partida de problemas y conflictos
entre el joven y las personas de su entorno.