ATIVIDADES REFERENTES A SEMANA DE 10  A 14 DE AGOSTO

Querido(a) aluno(a),

Teremos que estender um pouco mais as nossas Férias, então preparamos com muito
carinho mais algumas atividades para você.
Como você fez com as outras atividades será necessário imprimi-las, organizá-las e fazê-las
na ordem em que estão apresentadas. Faça um pouco por dia e traga-as no primeiro dia de aula,
lembre-se que essas atividades são essenciais para a continuidade da sua aprendizagem.
Faça-as com dedicação e anote as suas dúvidas para que possamos esclarecê-las na volta.

Um beijo,

Professoras do 3º ano
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ATIVIDADE DE PORTUGUÊS

1- Ao digitar esse texto Camila esqueceu de colocar as letras maiúsculas! Circule onde deve-se
usar letra maiúscula e reescreva o texto. Lembre-se de utilizar a pontuação adequada e caprichar
no traçado da letra.

A princesa e o grão de ervilha

era uma vez um príncipe que queria casar com uma princesa, mas exigia que fosse uma
verdadeira princesa. viajou pelo mundo inteiro procurando-a. não faltavam princesas, mas cada
uma tinha algum defeito, a grande dificuldade consistia em saber se realmente tinham sangue
real. o príncipe voltou para casa triste e desiludido, porque desejava casar com uma princesa de
verdade!
uma noite, desabou uma terrível tempestade. faiscavam relâmpagos, rugiam os trovões e
chovia cântaros. jamais tinham visto coisa igual! de repente, bateram à porta do castelo e o
próprio rei foi abrir.
uma princesa batera à sua porta. estava do lado de fora toda encharcada. escorria-lhe
água pelos cabelos e por fora dos sapatos e afirmava ser uma princesa de sangue real.
“ é o que vamos ver” – pensou a rainha ao vê-la.
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2- Agora é com você!
Continue a história: “A princesa e o grão de ervilha”, você pode escrever a versão original ou criar
um final diferente. Seja criativo(a) e mãos à obra!
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ATIVIDADE DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA

PALAVRAS FALADAS, PALAVRAS ESCRITAS: O DICIONÁRIO

1- Leia este texto:

O dicionário é uma espécie de pomar. Só que as suas árvores, em vez de serem árvores de
frutas, são árvores de palavras.
Cada uma das letras do alfabeto é uma árvore onde estão penduradas as palavras que
começam por essa letra. Assim, abacate pertence à letra A, banana à letra B, caqui à letra C, e
assim por diante.
A ordem por letra inicial, isto é, a ordem alfabética, ajuda a gente a encontrar rapidamente
as palavras quando quer descobrir o que cada uma delas significa.
Por exemplo, vocês sabem o que significa ábaco? Se não sabem, é só ir ao dicionário,
procurar a letra A, localizar nela ábaco, e ler a sua definição.
Aí ficarão sabendo que ábaco é uma moldura com arames, ao longo dos quais há bolinhas
coloridas que a gente pode movimentar. Movimentando essas bolinhas, conseguimos fazer
rapidamente somas e subtrações.
Pois bem: o dicionário só funciona quando cada palavra está corretamente classificada pela
sua letra inicial. Se tiver classificada por engano e alguma outra letra, aí é muito difícil achá-la.
(José Paulo Paes. A revolta das palavras – Uma fábula moderna.
São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1999.)
2- Leia a curiosidade abaixo:

Você sabia?
Muitas profissões do passado como entregador de leite, acendedor de lampiões,
datilógrafo, entre outras, não existem atualmente. Isso aconteceu devido ao surgimento da
energia elétrica e ao desenvolvimento das tecnologias.

3- Procure no dicionário o significado das seguintes profissões:

Datilógrafo:
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Seringueiro:
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Vaqueiro:
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ATIVIDADE DE PORTUGUÊS

1- Agora você é o(a) detetive!

Observe objetos em sua casa e pergunte para um adulto o maior número de
palavras com R e RR e registre-as nas linhas abaixo.

Palavras com R e RR

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ATIVIDADE DE PORTUGUÊS E CIÊNCIAS

1- Leia o texto abaixo:

Uma ave marinha muito charmosa

O pinguim é uma ave marinha, excelente nadadora, porém não voa. Chega a nadar com
uma velocidade de até 40 km/h e passa a maior parte do tempo na água.
Este simpático animal possui uma espessa camada de gordura que serve para proteger seu
corpo. As asas são recobertas por nadadeiras com plumagem densa, lisa e gordurosa o que torna
o corpo impermeável.
A maioria dos pinguins possui o peito branco e a cabeça e o dorso pretos. Os pinguins
pesam de 15 a 35 kg e podem viver até pouco mais de 30 anos. Como principais inimigos estão os
tubarões, as baleias e as focas-leopardo.
Agridem somente se forem ameaçados, do contrário são extremamente mansinhos,
divertidos e curiosos.
São 18 espécies conhecidas de pinguins (Spheniscidae), sendo que quatro delas se
deslocam até as regiões subtropicais e as outras vivem em áreas mais frias no hemisfério sul,
especialmente nas faixas das regiões polares e subpolares.
A maioria vive na Antártida e em algumas ilhas na Nova Zelândia, mas também estas aves
podem viver em regiões do sul da África, Austrália e América do Sul.
Durante o período de reprodução, os ovos são colocados em ninhos de pedra, cavados ou
sobre as pregas da pele existente nos pés. Os machos, geralmente, ajudam na incubação que
dura de 5 a 6 semanas. Os filhotes são agrupados em creches e não podem procurar alimento
sozinhos até que terminem o seu desenvolvimento.
A fidelidade é característica marcante entre os casais de pinguins. Raramente acontece o
divórcio, somente em casos de má reprodução.
Alimentam-se de crustáceos, moluscos, peixinhos e pequenos animais marinhos. São ágeis
caçadores.

Retirado do site http://www.petfriends.com.br/enciclopedia/esp_aves/aves_enciclopediapinguim.htm

2- Você já viu um pinguim? Como ele era?

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3- Complete o quadro abaixo a partir das informações do texto.

Alimentação Características físicas Ambiente em que vive Curiosidades

4- Escolha um animal vertebrado. Faça uma pesquisa e preencha a tabela com as informações que
você descobriu.

Nome do animal: __________________________________________________________

Alimentação Características Ambiente em que Como os filhotes Curiosidades

físicas vive se desenvolvem
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ATIVIDADE DE GEOGRAFIA

1 – Leia a curiosidade abaixo:

Você sabia?

O Código Brasileiro de Trânsito entrou em vigor no ano de 1998. Esse conjunto de leis
estabelece as normas de conduta, infrações e penalidades para todos os usuários do trânsito
brasileiro.

2- Converse com o adulto da sua casa e responda:

Por que é importante respeitar as leis de trânsito?
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3- Pesquise e escreva abaixo o significado de cada uma das placas de trânsito abaixo.

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4- Você conhece outras placas de trânsito? Desenhe abaixo duas placas e escreva o significado de
cada uma delas.
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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

1- A professora Patrícia deu a seguinte atividade para os seus alunos:

• Observe os algarismos:

5 3 1 4

• Agora componha a maior quantidade de números usando os algarismos acima, sem

repeti-los, ajudando os alunos da professora Patrícia a fazerem essa atividade.

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2- Coloque o valor de cada algarismo dos números abaixo:

2 4 0 7 1 5 6 9

_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

3 2 1 4

_____ _____ _____ _____

3- Escreva o número de acordo com o valor de cada algarismo:

_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

5000 300 20 2 2000 400 60 9

4- Decomponha os números de duas maneiras diferentes. Veja o exemplo:

a) 1654= 1000 + 600 + 50 + 4

500 + 500 + 400 + 200 + 25 + 25 + 3 + 1

b) 2046 _________________________________________________________
_________________________________________________________

c) 3817 _________________________________________________________
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5- Escreva os números acima por extenso.

a) ____________________________________________________________________
b) ____________________________________________________________________
c) ____________________________________________________________________

6- Escreva o número que vem imediatamente antes e imediatamente depois de:

_____________ 1997 _____________

_____________ 2100 _____________

_____________ 3260 _____________

_____________ 2309 _____________

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ATIVIDADE DE PORTUGUÊS

Leia com atenção a lenda da Princesa Encantada, personagem do nosso folclore, e a ilustre:

Em Jericoacoara, no Ceará, há uma gruta escondida sob um farol que abriga uma cidade
encantada. É uma cidade cheia de riquezas e tesouros, um reino de cristal, onde vive a princesa
encantada.

Ela foi transformada em serpente por magia. Com o corpo coberto por escamas de ouro,
cabeça e pés de mulher, essa princesa não vê a hora de o feitiço ser quebrado.

Mas, para que ela volte à forma humana, um homem deve pintar uma cruz nas costas dela
com o próprio sangue.

Quando o encanto for desfeito, a princesa e seu reino finalmente poderão ser vistos por
todos.

(Personagens Encantados II – Ingrid B. Bellinghausen)

Você conhece alguma outra lenda do nosso folclore? Converse com seus pais e escreva os
nomes de algumas lendas conhecidas. Se tiver algum livro sobre o assunto, traga para a escola no
primeiro dia de aula.

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS

Os anfíbios

Sapos, rãs e pererecas são anfíbios. Assim como os mamíferos, as aves e os

répteis, os anfíbios são animais vertebrados, ou seja, possuem coluna vertebral.

Os anfíbios têm a pele fria e úmida. Esses animais têm pulmões para respirar, mas
também conseguem absorver oxigênio através da pele.

Nascem de ovos gelatinosos, sem casca e vivem na água até completar seu
desenvolvimento. Os anfíbios vivem sempre próximos de rios e lagoas para que possam
manter a pele sempre úmida.

Pesquise e responda:

Algumas pessoas têm muito medo de sapos, pois acreditam que eles “espirram
veneno” através de sua pele. Muita gente, por pensar assim, chega até a matar esses
anfíbios quando os encontra perto de suas casas. Algumas espécies já estão ameaçadas
de extinção.

a) Os sapos são venenosos? Eles são capazes de espirrar veneno nas pessoas?

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b) De que maneira os sapos podem ser úteis? O que pode acontecer se eles
entrarem em extinção?

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS

Animais invertebrados

Como já vimos, animais invertebrados são aqueles que não possuem coluna vertebral. A
quantidade de animais invertebrados é muito maior do que a quantidade de vertebrados. Esses
animais podem viver em diferentes lugares: na água, no solo ou mesmo dentro do corpo e outros
seres vivos. São exemplos de invertebrados: formigas, lesmas, besouros, caranguejos, abelhas,
camarão, polvos, borboletas, entre outros.

• Pesquise e responda : Qual o maior invertebrado do mundo?

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Separe os invertebrados na tabela abaixo, de acordo com a forma de locomoção de cada

um deles:

Formiga – caracol – minhoca – borboleta – joaninha – aranha – pernilongo – lesma

Andam Rastejam Voam

LEIA AS CURIOSIDADES SOBRE OS INVERTEBRADOS:

Você sabia que...

... as abelhas têm cinco olhos? São três pequenos no topo da cabeça e dois maiores na
frente?
... um pernilongo macho vive, em média, oito ou nove dias e a fêmea dura um mês?
... as formigas se comunicam por meio do olfato?
... um grilo pode saltar obstáculos quinhentas vezes maiores que ele?
(O guia dos curiosos – Marcelo Duarte – Cia das Letras)

Agora pesquise você uma curiosidade sobre os animais invertebrados:

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ATIVIDADE DE GEOGRAFIA

O bairro e os meios de transporte

As pessoas necessitam deslocar-se de um bairro para outro ou no interior de um mesmo

bairro. Por isso os meios de transporte também interferem na qualidade de vida da população de
um bairro.

• Que meios de transporte existem em maior quantidade no bairro em que você mora?

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• Escreva as vantagens e as desvantagens do meio de transporte mais utilizado em seu

bairro:

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• Pinte os meios de transporte que você já utilizou:

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ATIVIDADE DE INGLÊS

Faça uma pesquisa para descobrir em qual mês se inicia cada estação do ano. Em seguida,
faça uma pequena lista citando roupas e calçados adequados a cada estação. Se desejar,
acrescente figuras ou desenhos.

Com o auxílio de um dicionário ou da internet, escreva em Inglês as palavras que você

encontrou.

Lembre-se de trazer esta pesquisa em nosso 1º dia de aula.

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ATIVIDADE DE ARTES

Após a pesquisa feita sobre uma curiosidade da cultura popular, ilustre sua descoberta.