Sie sind auf Seite 1von 3

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

TEXTO: “Papelucho en vacaciones”


4ºAÑO BÁSICO

Nombre:________________________________________ FECHA: 16/O6/O9 PTJE: ___/30


APRENDIZAJE ESPERADO:
Los alumnos (as):
• Identifican la información explícita, implícita y la idea global contenida en textos literarios.
• Dominan la ortografía literal, acentual y puntual en los textos que producen.
• Utilizan escritura digital o manuscrita legible

 EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN

I. LEE MUY BIEN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS, Y LUEGO ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA


ALTERNATIVA CORRECTA 1 pto c/u
Los Chucaos eran:
a) Indios coloniales.
b) Tiburón de ríos.
c) Pájaros bonitos.
d) Animales feroces.

Papelucho escribió sus aventuras pasadas en vacaciones:


a) Porque sus padres y hermanita se lo pidieron.
Porque el quería recordar de nuevo a su amigo.
c) Para que mejorara su letra.
d) Porque su profesora le iba a pedir una composición.

En su viaje Papelucho se encontró con los siguientes seres vivos:


Treiles- chucaos- leones.
Luciérnagas- patos- tiuques.
c) Abejas- puma- culebro.
d) Culebro- abejas- saltamontes.

Huecuvi significa:
Diablo en mapuche.
Cueva del castillo.
Tesoro escondido.
Bruja hechicera.

La música de las abejas zumbonas Papelucho las relacionó con:


Músicos del circo.
Algo espacial de la Nasa.
Enjambre de luciérnagas.
Canto de los pajaritos

Cuando Papelucho perdió a sus padres y hermana se puso a:


Gritar como loco.
Llorar desconsoladamente.
Comer la comida que quedaba.
Ninguna de las anteriores.

El texto leído corresponde a:


Una leyenda
Una narración
Una fábula
Una noticia

 INTERPRETACIÓN DE SIGNOS ESCRITOS

En la oración “Había un enjambre de abejas” la palabra subrayada


corresponde a:
Sustantivo común.
Sustantivo Colectivo.
Pronombre.
Sustantivo propio

Las palabras Bartolo, Caupolicán y Pellín son:


Sustantivos propios
Sustantivos comunes
Sustantivos colectivos
Adjetivos
10. En la oración: “Pellín era amable y amoroso con Bartolo”, las palabras
subrayadas corresponden a:
sustantivos propios
adjetivos
verbos
artículos

11. En la frase “los arboles se movían y gritaban en el campo”, se está


utilizando el recurso literario llamado:

a) metáfora
comparación
personificación
enumeración

En las siguientes oraciones, identifica que tipo de palabras son las que
están subrayadas
Con Bartolo nos pusimos a correr.
Caupolicán jugaba en la rama

Pronombres personales
adjetivos demostrativos
verbos
adjetivos posesivos

 IINCREMENTO DE VOCABULARIO

II. REEMPLAZA LA PALABRA SUBRAYADA POR UNA SIMILAR, SIN CAMBIAR EL SENTIDO DE
LA ORACIÓN. (1 PTO C/U)

Bartolo en su apuro lo estropeo todo.

__________________________________________

Entonces divisamos una casa rodante

_________________________________________

II ¡En una de sus aventuras papelucho se encontró con unos mapuches, pero no entiende su idioma!
Ayúdalo a encontrar el significado de esas palabras, ESCRIBIENDO EL NÚMERO DE LA
COLUMNA A FRENTE A LA COLUMNA B, SEGÚN CORRESPONDA. (1 pto c/u)).

A B
Lonco ______ Jefe
Paillaco. _______ Abuela.
3. Huecuvi. _______ Mamá.
4. Chuchu _______ Agua.
5. Pangui. _______ Diablo.
6. Ñuque. _______ Puma.

 ARGUMENTACIÓN

III. RESPONDE CON LETRA CLARA Y RESPUESTA COMPLETA. No olvides ordenar tus ideas y
revisar tu ortografía.

1. . Según lo leído ¿Cómo se perdió Papelucho de sus Padres? ¿ De quien crees que fue la culpa?
¿Por qué?(2 pto)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________
2. ¿Cómo crees que estaba la familia de papelucho cuando no lo encontraban? Fundamenta tu
respuesta (1 pto)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________

3. Relata una de las ideas que hacía Papelucho con sus amigos para entretenerse. (1ptos)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. ¿Qué crees tu que significa la expresión Tilimbre? ¿Por qué?.( 1 ptos)


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

IV. SEGÙN LO LEIDO ESCRIBE UN RESUMEN EN LAS LINEAS SIGUIENTES (minimo 6, máximo 10)
DEL TEXTO LEÍDO. NO OLVIDES REVISAR TU ORTOGRAFÍA Y RESPETAR LA SECUENCIA DE
ECHOS.( 5 ptos)

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

¡Éxito niños y niñas inteligentes!

EVALUACIÓN PRODUCCIÓN DE TEXTO.

Criterio de Evaluación. Puntaje Ideal. Puntaje Obtenido.


Redacción y organización de ideas. 1 puntos.
Ortografía literal y puntual 2 puntos.
 Caligrafía(letra claramente legible): 1 puntos.
Orden cronológico de los hechos 1 puntos.
Total: 5puntos.

AUTOEVALUACIÓN.

Encierra en un círculo el enunciado que tenga relación con tu lectura del libro.

Leí el libro Leí el libro Me leyeron el Me lo contaron No lo leí


más de una vez una vez libro

Das könnte Ihnen auch gefallen