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Isabelle A. TROBIA
1
, Mayara A. SCHRÖDER
2
Introdução:
Está pesquisa tem como objetivo apresentar novos métodos sobre resolução de
equações
do segundo grau e fatoração binomial.
Foram feitas oficinas abordando esse assunto na qual foram aplicadas para professores
e
alunos da Universidade Estadual de Ponta Grossa, durante a disciplina de
Instrumentação para o
Ensino da Matemática I., do curso de matemática licenciatura.
Além disso, essa pesquisa foi desenvolvida no Dia da Matemática (realizada na Usina
Do
Conhecimento), na qual foi aplicado também há professores e alunos das Escolas
Municipais e
Estaduais. Brandt
5
tem como principal objetivo levar aos professores e futuros professores novos
métodos de ensino para os assuntos abordados nessa pesquisa, fazendo com que
vejamos também
a forma geométrica daquilo que aplicamos.
Metodologia:
MÉTODO DE COMPLETAR QUADRADO:
O método de completar quadrados
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consiste em formar trinômios quadrados perfeitos. Foi
criado por al-Khowarkmi
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, no século 809 a.C., inicialmente ficou conhecido como método de Alkhowarkmi.Ele
não utilizava símbolos, ao invés de escrever x
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, ele escrevia quadrado; no lugar de x
raízes; e por números, entendia os termos independentes. Por exemplo, a equação: x
2
+ 10x= 39,
seria escrita da seguinte forma: “ O quadrado mais dez raízes e igual a trinta e nove.”
Veremos agora como al-khowarkmi realizaria essa equação:
1. Determinaria a metade das raízes: 10 ÷ 2 = 5
2. Multiplicaria 5 por si mesmo: 5 x 5 = 25
3. Adicionaria 25 em ambos os lados da equação: x
2
+ 10x + 25= 39 + 25 ⇒x
2
+ 10x + 25= 64
4. Transformaria a fatoração em seu formato inicial: (x + 5)
2
= 64
5. Extrairia a raiz em ambos os membros da equação: x + 5 = 8
6. E por fim realizaria a equação: x = 8 – 5 ⇒ x = 3
Vendo isso algebricamente temos:
1
Aluna acadêmica do curso de matemática licenciatura. UEPG, Av. Carlos Cavalcanti,
4748 – Bairro de
Uvaranas, Ponta Grossa, PR – CEP: 84.030 – 900.
2
Aluna acadêmica do curso de matemática licenciatura. UEPG, Av. Carlos Cavalcanti,
4748 – Bairro de
Uvaranas, Ponta Grossa, PR – CEP: 84.030 – 900.
3
este método originou a fórmula de Báskara
5
Prof. Do DEMAT E DEMET, UEPG, Av. Carlos Cavalcanti, 4748, Bairro Uvaranas,
Ponta Grossa, PR – CEP
84.030 – 900.
2
x
25
5x
5x
Nesta equação:
• O coeficiente do primeiro termo deve ser 1 [reparar que x² = 1x², cujo coeficiente é 1. Elemento
neutro].
• O último termo (que é independente) é um quadrado. [reparar que a² é um quadrado].
• O coeficiente do termo do meio é o dobro da raíz quadrada do último termo. [reparar que raiz de
a² = a; e o seu dobro = 2a]
Desta forma aquela equação pode ser reescrita como um produto das suas raízes:
x² + 2ax + a² = 0 ⇔ (x + a)² = 0 ⇔ (x + a)(x + a) = 0 ⇔ x = —a (neste caso há uma raiz dupla)
Exemplos:
A. x² + 8x + 16 = 0
• O coeficiente do primeiro termo é 1.
• O último termo é o quadrado perfeito de 4. [reparar que 16 = 4²]
O coeficiente do termo do meio é o dobro da raíz quadrada do último
•
termo.
B. x² — 8x + 16 = 0
• O coeficiente do primeiro termo é 1.
• O último termo é o quadrado perfeito de 4.
O coeficiente do termo do meio é o dobro da raíz quadrada do último
•
termo.
C. x² — 11x + 24 = 0
equação tem duas raízes, zeros ou soluções: x1 = 8 ou x2 = 3
2x² — 12x + 8 = 0
Tornar o coeficiente do termo x² igual a 1, multiplicando ambos os termos da equação por 1/2:
x² — 6x + 4 = 0
= .