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EL DESASTRE DE LA CREACION

2011A2011
/ ARTES PLASTICAS
/ ARTES PLASTICAS YYVISUALES
VISUALES II / TALLER
II / TALLER DIGITAL I DIGITAL
/ JENNIFERIANDREA
/ JENNIFER ANDREA
GUTIERREZ GUTIERREZ
- NABOR BETANCOURT- /NABOR BETANCOURT
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INDICE

EL DESASTRE DE LA CREACION..........................4
SINOPSIS...........................................................5
MAPA CONCEPTUAL.........................................6

REFERENCIA VISUAL.............................................7
KAHACHIRO KAWAMOTO................................8
THE SPIRIT OF CHRISTMAS
SOUTH PARK....................................................9

GUION.....................................................................10
STORYBOARD ......................................................15

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EL DESASTRE DE LA
CREACION
Es un cortometraje con el que se reprocha el compor-
tamiento de la humanidad, además intenta generar
conciencia de los daños que estamos generando al
planeta. Aunque se basa en el libro del génesis de la
biblia, su contenido salta de ser meramente religioso
y pasa a un estado crítico - cómico de un suceso
actual, como lo es la contaminación y la inminente de-
strucción del planeta en nuestras manos.

Para este proyecto se realizara una animación Stop


Motion, técnica de animación que consiste en aparen-
tar el movimiento de objetos estáticos por medio de
una serie de imágenes fijas sucesivas; se efectuara
con el método puppet animation, que consiste en la
Animación de muñecos realizados con materiales rígi-
dos, en nuestro caso papel de colores y recortes, los
cuales, se irán posicionando en el área visual a me-
dida que la historia es contada por un narrador.

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SINOPSIS

Todo empieza con la narración del libro


del génesis, desde el momento en el
que Dios creó la tierra, las plantas, ani-
males….hasta que creó el ser humano;
criatura que se encargo de destruir toda
su creación.

Es así que desde su creación los huma-


nos empiezan a destruir rápidamente
la maravillosa creación, y de el libro del
génesis pasamos en un abrir y cerrar de
ojos al apocalipsis, algo que ni siquiera el
narrador se veía venir.
El desarrollo del documental se verá
intervenido por una segunda voz quien
dará un toque jocoso a la historia y gen-
erara el desenlace.

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REFERENCIA VISUAL
La técnica de stop-motion nos permite trabajar con
todo tipo de objetos tridimensionales: muñecos articu-
lados, modelos de metal, plastilina, tela o látex; tam-
bién, con recortes y, prácticamente, con cualquier ob-
jeto como pueden ser muebles o comida.
Se la designa de ese modo porque, en la época en
que las cámaras no tenían motor y su mecanismo era
arrastrado por una manivela, era necesario detener
esta acción luego de haber expuesto el fotograma.

Mediante stop-motion se anima “hacia delante”; es


decir, se anima cada cuadro, siempre avanzando ha-
cia la próxima posición, hasta lograr completar el mo-
vimiento. Este es el rasgo que la diferencia del dibujo
animado clásico, donde el animador puede ejercer un
Básicamente, la técnica de animación o Stop Motion control casi absoluto al dibujar, primero, los fotogra-
es una sola: mas claves, los que constituyen los “extremos” de un
movimiento, para luego agregar el resto, intercalando
Se registra una imagen, se detiene la cámara, se los cuadros que completan el movimiento.
modifica o sustituye la imagen frente a la cámara, se
vuelve a registrarla, se detiene la cámara, se modifica
o sustituye la imagen frente a la cámara, se vuelve a La técnica de stop-action (o stop-motion) es la que
registrarla; y, así, sucesivamente. posibilita a crear muchas de las mágicas ilusiones vi-
suales de las primeras películas.
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KAHACHIRO KAWAMOTO
El animador de muñecos japonés Kihachiro Kawamo-
to nace en Sedagaya, en 1925. Kawamoto comienza,
desde pequeño, haciendo muñecos y, alrededor de los
25 años, a hacer títeres.
Trabaja con Tadazu Lizawa ilustrando libros de cuentos
con títeres y, en esta época, ve The Emperors Nightin-
gale de Trnka, que resulta una gran influencia para él.

Durante la Segunda Guerra Mundial, un animador lla-


mado Tadahito Mochinaga realiza animación con dibu-
jos y muñecos en China. Mochinaga es, así, el primer
japonés que hace animación stop-motion.
Después de la guerra, regresa a Japón y entrena a
Kawamoto que, en 1953, realiza un comercial para
televisión de 2 minutos utilizando stop-motion. Más
de muñecos europea con la larga tradición de mari-
tarde, viaja a Europa para estudiar con el realizador
onetas en Japón que data del siglo XVII (Bunkaru).
checo Jiri Trnka, antes de trabajar en Hungría, Polo-
nia, Rumania y Rusia y, luego, volver a Japón.
Encontrando su inspiración en las máscaras de drama
Noh, los muñecos de Kawamoto no sólo están anima-
Las películas de Kawamoto -entre las cuales están
dos con precisión, también están hechos esmerada-
Demon (1972), A Poets Life (1976), y House of Flame
mente.
(1979)- unen la animación

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esas fiestas.

THE SPIRIT OF CHRISTMAS Garden realizó copias para sus amigos y poco después
el trabajo se filtró a través de Internet, donde gozó de
SOUTH PARK aceptación. Este corto fue uno de los primeros videos
virales de la historia de la red.
(primer capitulo)
Los creadores de South Park, Trey Parker y Matt
Stone, se conocieron durante su paso por la Universi-
dad de Colorado, en 1992. Ese año crearon un corto
animado titulado The Spirit of Christmas, en el que un
malvado muñeco de nieve sembraba el caos en un
pueblo llamado South Park.

Los personajes fueron construidos con papel y anima-


dos con técnicas stop motion, y en ella ya se refleja-
ban prototipos de los protagonistas de South Park. La
mayor curiosidad reside en que muere Cartman, que
en ese corto recibió el nombre de Kenny, y un person-
aje similar al Kenny original.

Animados por Brian Garden, ejecutivo de la FOX y


amigo personal de los dos creadores, Parker y Stone
decidieron rehacer el corto en 1995 como una felici-
tación navideña. Ese trabajo, también titulado The
Spirit of Christmas, mantenía un estilo más fiel a la
serie original, y en él Jesucristo luchaba contra Santa
Claus tras discutir sobre el verdadero significado de

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el oeste.

GUION • NARRADOR: (v.f) En el principio Dios creó la tier-


ra y estaba desordenada, vacía y en tinieblas.
El espíritu de dios se movía sobra la faz de las
1. Plano General Largo: oscuridad aguas.
Inicia la toma con un plano General largo del espacio • SONIDO: música fondo- se detiene con...
del espacio vacío, en el que un punto marrón pequeño Frenar de auto
de papel arrugado va creciendo y se va formando un
planeta hasta quedar plano y liso sobre el espacio.
Mientras ocurre esto se escucha de manera solemne
la voz del narrador. 3. Plano General Largo: Planeta
Después de la orden, fuera de secuencia del narrador
el planeta empieza a llenarse de agua (cartulina azul)
• NARRADOR: (voz femenina) Esta es la historia desde abajo hacia arriba.
del inicio de los tiempos.
• SONIDO: música de fondo – ASI HABLO ZARA-
TUSTRA de Richard Strauss, • NARRADOR: Ejemmm.. *aclara garganta* - Dije
aguas (pausado)
• VOZ 2: (masculina) perdón - *susurro*
• SONIDO: agua cayendo (chorro)
2. Plano General largo: Planeta - espacio
Inicia nuevamente música de fondo
Mientras el narrador inicia la historia, entra por el este
la figura de “dios” (recorte de la creación de Miguel
Ángel) flotando lentamente hacia el planeta, el cual
se detiene bruscamente al no encontrar concordancia 4. Plano General Largo: Planeta
con lo narrado.
Se enciende una luz, a un extremo del área visual (luz
Luego de la corrección del narrador la figura sale por amarilla o de foco) que enmarca una pequeña sombra
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en la parte inferior de la tierra mientras continua la en cada silaba) en los cielos, para separar el día de la
narración. noche e hizo también las estrellas.
• VOZ 2: haaaa…. El sol y la luna
• NARRADOR: y dijo dios: sea la luz, y fue la luz; y • SONIDO: Fondo
a las tinieblas llamo noche. PLOP fuerte para la aparición del sol
Entonces dijo: haya lumbreras para…. y la luna
• VOZ 2: lumbreras? -Plop suave para cada una de las estrellas
• SONIDO: fondo
Switch/interruptor (al encender la luz)
6. Plano General Largo: planeta
Al continuar la historia, empiezan a salir figuras
5. Plano General Largo : planeta - epacio pequeñas (papel marrón) sobre el agua (papel azul);
las cuales empiezan a crecer hasta convertirse en los
Se abre el plano hasta mostrar el espacio comple- continentes mientras el planeta continúa girando.
tamente; y en cuanto el narrador termina de hablar,
aparecen el sol (cartulina amarilla) al lado derecho, y Para generar el efecto de giro se recortaran por partes
la luna (cartulina gris) al lado izquierdo un poco más y enumeraran, los continentes para dar la impresión
cerca de la tierra. de que aparecen y desaparecen a los costados del
planeta.
Por ultimo aparecen en distintos puntos (blancos) las
estrellas y el planeta empieza a girar, al igual que la
luna inicia su recorrido. • NARRADOR: Baaaaa…. (de manera crítica – tra-
Para aumentar un poco el efecto del movimiento la luz tándolo de bobo) - *aclara garganta* y continua – Dijo
de foco cambiara paulatinamente de posición o án- dios: júntense los mares que están bajo los cielos y
gulo, pero siempre cerca al sol. descúbrase la tierra.
• SONIDO: fondo

• NARRADOR: (con voz un poco más fuerte y au- Sonido de olas o rio caudaloso
toritaria) Entonces dijo: haya lum-bre-ras (enfatizando
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7. Plano General: planeta verde.
Se cierra el plano hasta dejar ver solo el planeta, el
cual gira poco apoco y sobre un continente aparece • NARRADOR: (continua narración) crezca árbol
una hoja de marihuana; la cual aparece y desaparece que de fruto según su género, y que su semilla este en
según continúa la discusión entre el narrador y segun- él sobre la tierra.
da voz.
• SONIDO: fondo
Hojas y plop (acompañando la apa-
• NARRADOR: Después dios dijo: produzca la tierra rición de los árboles, frutos y flores).
hierba verde… ¡ESA NOOO! (con un grito)
• VOZ 2: por qué no? (de manera “inocente”)
• NARRADOR: (con voz fuerte o enojada) Produzca
la tierra hierba verde, hierba que de semilla. 9. Plano general : planeta
• VOZ 2: Esta es verde… y da semilla (de manera Aparecen (fotos, recortes) de ballenas, delfines, en los
“inocente”) mares… y en la tierra todo tipo de aves y mamíferos.
• NARRADOR: (hace callar de manera
seca) SHHH. • NARRADOR: Al ver que era bueno, dios dijo: pro-
• SONIDO: Fondo duzcan las aguas seres vivientes, y aves que vuelen
sobre la tierra en la expansión de los cielos.
Plop – cada vez que aparece la hoja
Y creó dios los grandes monstruos marinos y todo ser
viviente que se mueve.
Sed fecundos y multiplicaos según su especie.
8. Primer plano: planeta • SONIDO: Fondo
A medida que el planeta gira, los continentes se van De animales (graznidos, maullidos, rugidos, etc.)
llenando de árboles, frutos, flores (recortes revistas) y
una que otra “hierba verde”. Agua – chapoteo
Se aleja poco a poco a un plano general del plane-
ta donde todo lo que era marrón, ahora está de color

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10. Plano general : planeta pezar a entrar en el tema del futuro.
Aparecen las imágenes de Adán y Eva (recorte de la Explosiones de volcanes, tsunamis, terremotos, tor-
obra de Durero), la cual va cambiando según los cal- mentas, etc. Van destruyendo poco a poco el plan-
ificativos generados por el narrador. eta además delas guerras y las explosiones (bombas
Se multiplican, aparecen miles de figuras más peque- atómicas)
ñas a medida que gira el planeta.
• NARRADOR: así fueron acabados los cielos, la
• NARRADOR: y vio que era bueno. tierra y todos sus moradores.

Y creo dios al hombre a imagen y semejanza suya; los El séptimo día, dios descansó de toda la obra que
creó varón y hembra, superior, bella, inteligente… hiciera…(interrumpe segunda voz) entonces bendijo
dios…..
• VOZ 2: *aclara garganta*
• VOZ 2: pero….como que se quedó dormido hum.
• NARAADOR…je… y los bendijo diciendo: sed (de manera crítica)
fecundos y multiplicaos; llenad la tierra y dominadla.
Señoread sobre cada criatura viviente sobre la tierra. • NARRADOR: Por qué??

• SONIDO: fondo • VOZ 2: pues mire….

Caja registradora • SONIDO: fondo, cambia lentamente a la Carmina


burana.
Plop (aparición de figuras más pequeñas)
-Explosiones, martillos, voces, timbres, gritos, ar-
mas….etc.
11. Plano General Largo: planeta
Se abra poco a poco el plano a medida que gira el 12. Plano General Largo: planeta - espacio
planeta, y empieza a cambiar; saliéndose de la his-
toria narrada y tomando otro rumbo de manera acel- A medida que gira el planeta se ve mas deteriorado al
erada. igual que la luna. Después sale un pequeño cohete o
nave espacial mientras el planeta se despedaza.
Empiezan a aparecer edificios, símbolos históricos
de cada continente; se contaminan los mares, desa- Un meteorito destrulle la nave dando paso al verda-
parece la mayoría de las zonas verdes…. Hasta em- dero final…. La destrucción total de la raza humana y

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de todo lo que creo dios.

• NARRADOR: qué DEMONIOS…. Como es que…


(con dificultad)
• VOZ 2: pues se multiplicaron y dominaron
• NARRADOR: ¡MI-ER-DA¡
• VOZ 2: Mejor pasamos al libro del apocalipsis
• NARRADOR: Naahh… ya es demasiado tarde.
• SONIDO: fondo aumenta de volumen
Sonidos de destrucción
Cohete
Explosión o colisión y gritos.

FIN

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STORYBOARD
(Anexo)

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ESCENA: 01 PAGINA: 1

01 02 03

TIEMPO: 5” TIEMPO: 12” TIEMPO: 8”

ACCION: ACCION: ACCION:


Un punto marrón pequeño de papel arrugado va Entra por el este la figura de “dios” flotando lenta- Después de la orden, fuera de secuencia del nar-
creciendo y se va formando un planeta hasta que- mente hacia el planeta, el cual se detiene brusca- rador el planeta empieza a llenarse de agua desde
dar plano y liso sobre el espacio mente al no encontrar concordancia con lo narrado. abajo hacia arriba.
DIALOGO: DIALOGO:
NARRADOR: (voz femenina) Esta es la historia del NARRADOR: (v.f) En el principio Dios creó la tierra DIALOGO:
inicio de los tiempos. y estaba desordenada, vacía y en tinieblas. NARRADOR: Ejemmm.. *aclara garganta* - Dije
El espíritu de dios se movía sobra la faz de las aguas (pausado)
aguas. VOZ 2: (masculina) perdón - *susurro*

FX: FX: FX:


Inicia musica - ASI HABLO ZARATUSTRA de Rich- SONIDO: agua cayendo (chorro)
SONIDO: música fondo- Asi hablo saratustra.
ard Strauss, el volumen baja poco a poco hasta
quedar como musica de fondo. se detiene con...Frenar de auto Inicia nuevamente música de fondo

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ESCENA: PAGINA: 2

04 05 06

TIEMPO: 13” TIEMPO: 12” TIEMPO: 10”

ACCION: ACCION: ACCION:


Se enciende una luz, a un extremo del área visual Se abre el plano hasta mostrar el espacio completamente; pequeñas (papel marrón) sobre el agua (papel azul); las
(luz amarilla o de foco) que enmarca una pequeña y en cuanto el narrador termina de hablar, aparecen el cuales empiezan a crecer hasta convertirse en los conti-
sombra en la parte inferior de la tierra mientras con- sol (cartulina amarilla) al lado derecho, y la luna (cartulina nentes mientras el planeta continúa girando.
gris) al lado izquierdo un poco más cerca de la tierra. Para generar el efecto de giro se recortaran por partes y
tinua la narración.
Por ultimo aparecen en distintos puntos (blancos) las es- enumeraran, los continentes para dar la impresión de
trellas y el planeta empieza a girar, al igual que la luna que aparecen y desaparecen a los costados del
DIALOGO: inicia su recorrido. planeta.
NARRADOR: y dijo dios: sea la luz, y fue la luz; Para aumentar un poco el efecto del movimiento la luz de
DIALOGO:
y a las tinieblas llamo noche. foco cambiara paulatinamente de posición o ángulo, pero
siempre cerca al sol. NARRADOR: Baaaaa…. (de manera crítica – tratán-
Entonces dijo: haya lumbreras para…. DIALOGO: dolo de bobo) - *aclara garganta* y continua – Dijo
dios: júntense los mares que están bajo los cielos y
VOZ 2: lumbreras? NARRADOR: (con voz un poco más fuerte y autoritaria)
Entonces dijo: haya lum-bre-ras (enfatizando en cada si- descúbrase la tierra.
FX: laba) en los cielos, para separar el día de la noche e hizo FX:
también las estrellas.
SONIDO: fondo SONIDO: fondo
Switch/interruptor (al encender la luz) VOZ 2: haaaa…. El sol y la luna Sonido de olas o rio caudaloso

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07 08 09

TIEMPO: 18” TIEMPO: 7” TIEMPO: 20 ”

ACCION: ACCION: ACCION:


Se cierra el plano hasta dejar ver solo el planeta, el cual A medida que el planeta gira, los continentes se van Aparecen (fotos, recortes) de ballenas, delfines, en
gira poco apoco y sobre un continente aparece una hoja llenando de árboles, frutos, flores (recortes revistas) los mares… y en la tierra todo tipo de aves y mamíf-
de marihuana; la cual aparece y desaparece según con- y una que otra “hierba verde”.
tinúa la discusión entre el narrador y segunda voz. eros.
Se aleja poco a poco a un plano general del planeta
DIALOGO: donde todo lo que era marrón, ahora está de color DIALOGO:
NARRADOR: Después dios dijo: produzca la tierra hierba verde. NARRADOR: Al ver que era bueno, dios dijo: pro-
verde… ¡ESA NOOO! (con un grito) DIALOGO: duzcan las aguas seres vivientes, y aves que vuelen
VOZ 2: por qué no? (de manera “inocente”) sobre la tierra en la expansión de los cielos.
NARRADOR: (continua narración) crezca árbol que
NARRADOR: (con voz fuerte o enojada) Produzca la tier- de fruto según su género, y que su semilla este en Y creó dios los grandes monstruos marinos y todo
ra hierba verde, hierba que de semilla. él sobre la tierra. ser viviente que se mueve.
VOZ 2: Esta es verde… y da semilla (de manera “inocen- Sed fecundos y multiplicaos según su especie.
te”)
FX:
NARRADOR: (hace callar de manera seca) SHHH. FX:
SONIDO: Fondo - De animales (graznidos, maulli-
FX: SONIDO: fondo - Hojas y plop (acompañando la dos, rugidos, etc.) Agua – chapoteo
SONIDO: Fondo- Plop – cada vez que aparece la hoja aparición de los árboles, frutos y flores).

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TIEMPO: 30”
ACCION:
TIEMPO: 22”
Se abra poco a poco el plano a medida que gira el plane-
ta, y empieza a cambiar; saliéndose de la historia narrada ACCION:
y tomando otro rumbo de manera acelerada. A medida que gira el planeta se ve mas deteriorado al ig-
Empiezan a aparecer edificios, símbolos históricos de ual que la luna. Después sale un pequeño cohete o nave
TIEMPO: 25” cada continente; se contaminan los mares, desaparece la espacial mientras el planeta se despedaza.
mayoría de las zonas verdes…. Hasta empezar a entrar Un meteorito destrulle la nave dando paso al verdadero
ACCION: en el tema del futuro. final…. La destrucción total de la raza humana y de todo
Aparecen las imágenes de Adán y Eva (recorte de Explosiones de volcanes, tsunamis, terremotos, tormen- lo que creo dios.
la obra de Durero), la cual va cambiando según los tas, etc. Van destruyendo poco a poco el planeta además
calificativos generados por el narrador. DIALOGO:
delas guerras y las explosiones (bombas atómicas)
Se multiplican, aparecen miles de figuras más DIALOGO: NARRADOR: qué DEMONIOS…. Como es que… (con
pequeñas a medida que gira el planeta. dificultad)
NARRADOR: así fueron acabados los cielos, la tierra y
DIALOGO: todos sus moradores. VOZ 2: pues se multiplicaron y dominaron
NARRADOR: y vio que era bueno. El séptimo día, dios descansó de toda la obra que hici- NARRADOR: ¡MI-ER-DA¡
Y creo dios al hombre a imagen y semejanza suya; los era…(interrumpe segunda voz) entonces bendijo dios….. VOZ 2: Mejor pasamos al libro del apocalipsis
creó varón y hembra, superior, bella, inteligente… VOZ 2: pero….como que se quedó dormido hum. (de
manera crítica) NARRADOR: Naahh… ya es demasiado tarde.
VOZ 2: *aclara garganta*
•NARAADOR…je… y los bendijo diciendo: sed fecundos NARRADOR: Por qué?? FX:
y multiplicaos; llenad la tierra y dominadla. Señoread so- VOZ 2: pues mire…. SONIDO: fondo aumenta de volumen
bre cada criatura viviente sobre la tierra. FX:
Sonidos de destrucción - Cohete - Explosión o
FX: SONIDO: fondo- Caja registradora - Plop (aparición SONIDO: fondo, cambia lentamente a la Carmina burana.
colisión y gritos.
de figuras más pequeñas) Explosiones, martillos, voces, timbres, gritos, armas etc.

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