Integrantes:

Juan Pablo Guzmán Mendoza

Lisette Soto Ortega
Angelita Guzmán Almanza
Judith Mendieta
Raúl Valdovinos Ramos
Karl Marx

“LOS FILOSOFOS
HASTA AHORA HA
PENSADO COMO ES
EL MUNDO, PERO LO
IMPORTANTE ES
TRANSFORMARLO”.
•Karl Marx nació en la Renania prusiana actual
Alemania, en Tréveris el 5 de mayo de 1818.
•Karl tuvo una infancia habitual en la burguesía culta
de su tiempo
•Asistió a la escuela en su ciudad natal.

•1835 ingresa a humanidades en la Universidad de

Bonn.
•Pasó allí sólo un año, estudió griego e historia y
llevó una agitada vida estudiantil, incluyendo un
duelo y un día de calabozo por alcoholismo y
desórdenes.
El ambiente universitario de Bonn era rebelde y
politizado, por lo que Karl se hizo miembro de un
círculo en el que se discutía de política y poesía, y
llegó a presidir el Club de las Tabernas, que tenía
otros fines. En Berlín se apuntó para estudiar leyes y
filosofía, sin abandonar su inclinación por la historia.
Tomo contacto con los helegianos de izquierda,
dedicándose a fondo a la comprensión del sistema
filosófico de Hegel.
Colaboró como periodista y jefe de redacción de un
diario liberal que fue suprimido.
Conoce a Feuberbach, helegiano de izquierda que
evolucionó hacia el materialismo.
Se familiariza con Proudhon, Fourier y Leroux:
socialistas utópicos.
En 1844 se traslada a París donde conoce a
los socialistas revolucionarios, y estudia a
Saint Simon. En ese año, conoce a Federico
Engels, con quien Marx compartió la
elaboración de su pensamiento.

En 1845, Marx escribió con Engels "La Sagrada

Familia", obra dirigida contra los hermanos
Bauer, helegianos de izquierda y “la Ideología
Alemana”, obra que contiene los primeros
esbozos del materialismo histórico.
En 1845 Marx es expulsado de París y se
traslada a Bruselas. En 1847 escribe "Miseria
de la Filosofía".
Funda la liga de los Comunistas de Londres y
escribe junto con Engels "El Manifiesto
Comunista" que sintetiza los principios
marxistas.
•En Inglaterra alternó su tiempo entre los estudios
que fueron base de su obra cumbre "El capital“.
Trabajo como corresponsal del New York Tribune.

•Marx estudia en profundidad los clásicos de la

economía del período anterior (Quesnay, Smith,
David Ricardo)
•Publicó en 1859 "Critica de la Economía
Política“.

•1864 fundo la Asociación Internacional de

Trabajadores, conocida como la I Internacional,
unificando el movimiento obrero de los
diferentes países.

•Combatía las teorías de todas sectas y escuelas.

•Marx fue forjando la táctica común de la lucha

proletaria de la clase obrera en los distintos
países.
La I Internacional había cumplido su misión y
dejaba paso a una época de desarrollo
incomparablemente más amplio del movimiento
había de desplegarse en extensión, con la
creación de partidos obreros socialistas dentro
de cada Estado nacional.

En 1867 se publica el primer tomo de "el

capital", los otros fueron publicados por Engels
después de la muerte de Marx que fue el 14 de
marzo de 1883.
EL MARXISMO
Surgió en la década del 40 del siglo XIX.
Carlos Marx y Federico Engels fundadores del
comunismo científico.
La aparición del marxismo constituyo una revolución
en el campo de la filosofía y se desempeño en el
campo de la pedagogía.
La concepción marxista del mundo y el método
dialectico marxista dieron la posibilidad a las ciencia
pedagogica.
MARXISMO
La doctrina de Marx sobre la educación es una parte
orgánica del comunismo científico.
Los fundadores del marxismo demostraron que las
fuentes de donde proceden las ideas sociales y las
teorías no deben buscarse en las propias ideas y
teorías.
MARXISMO

Engels demostraron la importancia que tiene armar al

proletariado de conocimientos, de educarlo en el
espíritu del socialismo, de desarrollar en él altas
cualidades morales y de fortalecer su voluntad, de
modo que se prepare para la lucha revolucionaria.
MARXISMO
El partido comunista organiza su lucha contra la
burguesía, sobre la base de la teoría marxista
revolucionaria, la que, según palabras de Marx "se
convierte en una fuerza material tan pronto es
asimilada por las masas".
MARXISMO
Los fundadores del marxismo, al precisar la esencia
de la educación y su subordinación a las condiciones
materiales de vida de la sociedad

Marx y Engels hicieron evidente el verdadero carácter

de la enseñanza que recibían los hijos de los obreros.
 MARX Y LA EDUCACION

•Crítica a la educación clasista y burguesa del

capitalismo.

•Elaboraron una teoría acerca de la educación que

constituye una parte inseparable del comunismo
científico.

•Revelaron la esencia de la educación como fenómeno

social

• Pusieron de manifiesto su papel en el desarrollo

social en diferentes formaciones históricas.
MARX Y LA EDUCACIÓN
Crearon una teoría científica sobre la formación de
la personalidad y el desarrollo multifacético del
hombre.
Trabajaron sobre el problema de la formación
intelectual y moral.
 Plantearon y fundamentaron detalladamente una
teoría de la enseñanza politécnica y aclararon con
profundidad el problema de la educación física.
•Elaboraron el programa de lucha del proletariado
por el mejoramiento de la educación de los
trabajadores en el capitalismo.

•Trazaron el plan de la realización de la educación

en el socialismo.

• Lucha por la instrucción y la escuela para el

pueblo, lo que por vez primera se realizó, en forma
incompleta, por la Comuna de París