REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“SIMÓN RODRÍGUEZ”
DECANATO DE POSTGRADO
NÚCLEO REGIONAL DE POSTGRADO CARACAS
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS

PARTICIPANTES:

BETANCOURT, MARÍA
CARRILLO, MELISSA
FACILITADORA: CORDERO, KARIN
DRA. MARÍA Y. GONZÁLEZ. RENGIFO, RAMÓN
CURSO: INNOVACIONES EDUCATIVAS SANOJA, ANÍBAL

CARACAS, MAYO 2011

 CUBA

VENEZUELA
MÉXICO

CHILE
ARGENTINA
Organismos Internacionales

Organización de Naciones Unidas Red de Innovación Educativa

de América Latina y el Caribe

Red Regional de
Innovaciones Educativas
Organización de Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura
 Innovación Educativa
-México-

PROGRESA

Programa de Educación, Salud y Alimentación, que ofrece

ayuda a familias que viven en situación de pobreza extrema.
Con la idea de incrementar las capacidades, habilidades, la
salud, la nutrición y la educación de los que allí permanecen.

MÉXICO
 Innovación Educativa
-México-

Instituto Politécnico Nacional de

México (IPN)

El Centro de Formación e Innovación

Educativa (CFIE)

MÉXICO
 OBJETIVOS

Coordinar, concertar, Establecer programas

fomentar, impulsar y para la formación del
evaluar la formación y personal del Instituto
la innovación Politécnico Nacional de
educativa en el México.
Instituto

MÉXICO
 Innovación Educativa
-Argentina-

Colegio Universitario “IES” Siglo 21

“Innovación, Exigencia y Seriedad”

Texto Interactivo Digital

(TID)

ARGENTINA
Innovación Educativa
-Venezuela-

Universidad del Zulia

Las Bibliotecas Universitarias

del Siglo XXI

VENEZUELA
 Innovación Educativa
-Cuba-

Programas Académicos
de Amplio Acceso
Lámina de Maríabeta
FALTA

Educación Superior
-Postgrado-

CUBA
 Innovación Educativa
-Cuba-

Educación Superior Postgrado

Implementación de Expansión Geográfica

P.A.A.A. Volumen de Participación
Diversificación Disciplinaria

Conjunto de Innovaciones,
alineados y con
potencialidades para
superar limitaciones
CUBA
 Innovación Educativa
-Cuba-

Líneas fundamentales de investigación o innovación de programas

 Fundamentos teóricos de la universalidad cubana y sus procesos.

 Perfeccionamiento de los contenidos, los métodos y los medios de la

formación del profesional.

 La autoeducación y su gestión en el medio pedagógico, en la universalidad

cubana

 Didáctica de las especialidades en la nueva universalidad cubana.

 Diseño Curricular.

 Perfeccionamiento de la gestión universitaria.

 Empleo de las F.I.C

CUBA
Innovación Educativa
-Chile-

C
H
I
L
E
 MUCHAS GRACIAS

Contacto: mel_unefa@hotmail.com
melcarrillo@yahoo.com