Adaptação do Conto a um texto dramático

Elaboração do logótipo

Cartas para:
Coordenadora do agrupamento escolar
Encarregados de Educação

 Reunião com a Coordenadora das escolas

Anteprojecto

Encontros com coordenada Dra. Fátima

Rocha

enda na barraquinha verde;

 Compra de Materiais;

 Inicio da elaboração dos cenários;

 Primeiros dois encontros com as crianças:

Apresentação do grupo e do projecto;
Distribuição das personagens da peça.
 Continuação e conclusão da elaboração dos cenários e adereços
da peça;

Elaboração de tabelas aluno/personagem

Elaboração do cartaz de grupo, para afixar na escola

Elaboração de um cartaz informativo relativamente à peça para

afixar na escola primária e para os pais das crianças

Tiramos fotografias de grupo e das tarefas realizadas.

Até à data tivemos mais quatro encontros com as crianças para:

Ensaios da peça;
Atribuição do vestuário necessário para cada personagem.
 Continuação e conclusão da elaboração dos
cenários e adereços da peça;
 ½anela
 Borboletas
 Flores
 Caudas
 Orelhas
 Sol
 Televisão
 Cartaz números do Euro milhões
 Camisola do peixe
Elaboração de tabelas aluno/personagem
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Elaboração do cartaz de grupo, para afixar na expo-ap
Elaboração de um
cartaz informativo
relativamente à peça
para afixar na escola
primária e para os pais
das crianças
Tiramos fotografias das tarefas realizadas.
Até à data tivemos mais quatro encontros com
as crianças para:
Ensaios da peçaj
 Ensaio geral da peça

 No dia 1 de ½unho, nas comemorações do dia da

Criança na escola EB1 do Castêlo da Maia, realizou-se
a apresentação da peça «A Carochinha dos Tempos
Modernos»

 Preparação do ´filmeµ e livro de comentários das

crianças participantes e do grupo

 Dossier de grupo
6
     

 
 


 

 

     



 

 

  



å Escolhemos uma escola na qual poderia ocorrer o nosso

projecto, Escola EB1 do Castêlo da Maia, mas numa reunião
com a coordenadora foi escolhida outra escola, a Escola do Porto
Bom, por inúmeros motivos, mas principalmente por a turma do
Castêlo ser mista e esta estar a encarregue de um(a)
professor(a) que não era a que os recebeu no inicio do ano. Esta
decisão não prevaleceu e retornamos a decisão inicial, Escola
EB1 do Castêlo da Maia, isto porque em Porto Bom já tinham
feito uma peça da Carochinha, o que iria se tornar repetitivo.
å Mudamos várias vezes o nosso guião, ou seja,
tiramos umas personagens, acrescentando outras,
mudamos algumas falas, tudo isto porque muitas
das crianças, aquelas que ainda não tinham
personagem e não queriam escolher nenhuma das
personagens restantes, sendo assim, questionamos
as mesmas, de modo a saber aquilo que elas
achavam que iam gostar de representar nesta peça.
å A escolha das personagens com que cada criança iria
representar, não foi fácil, levou a inúmeras discussões,
entre as crianças, muitas ficaram revoltadas com a
atribuição que tinha sido feita inicialmente, por este
motivo foi necessário fazermos um género de ´sorteioµ
no qual cada um tirava um papel com o nome da
personagem. Este sorteio teve um pouco de ´batotaµ,
em conversa com a professora Andreia, encarregue da
turma, decidimos logo as personagens que alguns
iriam representar, pois a professora conhecia-os
melhor que nós
å A todos os alunos que participaram
å Professora Fátima Rocha
å Professora Andreia
å Professora Rosa Amaral
å «Cantinhos da Maia»
å A toda a comunidade escolar