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ASSINATURA DO CANDIDATO
LEIA COM ATEN ÇÃO E SIGA R IGOR OSAM ENTE ESTAS IN STRUÇÕES
1. Examine se a prova está completa, se há falhas ou imperfeições gráficas que
causem dúvidas. Qualquer reclamação somente será aceita até os 30 minutos
iniciais.
2. A prova consistirá de 40 questões com quatro alternativas (A, B, C e D), das
quais apenas uma é verdadeira. Leia atentamente cada questão e escolha a
alternativa, marcando-a no cartão-resposta, cobrindo levemente todo o espaço
correspondente à letra a ser assinalada. Utilize somente caneta de tinta azul
ou preta.
Ex.: A B C D
3. A leitora de marcas não registrará as respostas em que houver falta de
nitidez, uso de corretivo, marcação a lápis e/ou marcação de mais de
uma letra.
4. O cartão-resposta não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.
Exceto sua assinatura, nada deve ser escrito ou registrado fora do espaço
destinados às respostas.
5. Verifique se o seu nome e o número de inscrição estão corretos no cartão-
resposta. Se houver erro, comunique-o ao fiscal. Não se esqueça de assiná-lo.
6. Durante a prova, é vetado o intercâmbio e o empréstimo de material de qualquer
natureza entre os candidatos. A fraude ou tentativa de fraude, a indisciplina e o
desrespeito às autoridades encarregadas dos trabalhos são faltas que
desclassificarão o candidato.
7. Não poderão ser utilizados, durante a prova, recursos como régua de cálculo,
dicionário, máquina de calcular, aparelho celular e outros similares, bem como
qualquer outro material de consulta.
8. Ao terminar, entregue ao fiscal a prova e o cartão-resposta assinado, que é o
único documento válido para correção.
INSTITUTO MUNICIPAL DE PESQUISA, ADMINISTRAÇÃO E RECURSOS HUMANOS – IMPARH
Prova aplicada em 23 de janeiro de 2011
TEXTO I
O Grosseiro
01 André, por ser filho de pessoas ricas e poderosas, tornou-se tão orgulhoso que chegava a ser
02 desagradável até para as pessoas da própria família. Então, resolveram os pais corrigi-lo.
03
04 Um dia, estava o pequeno no jardim, quando entrou o açougueiro trazendo a carne. Ao passar por
05 ele, o rapaz cumprimentou; mas André nem mostrou ter ouvido. O jardineiro que trabalhava ao lado,
06 supondo que fosse distração, chamou a atenção.
07
08 — Sr. André, o rapaz saudou…
09
10 — Ora!… um açougueiro…
11
12 O pai, na janela, em cima, a tudo assistiu e tudo ouviu.
13
14 Ao almoço foi ele próprio quem serviu André — somente de ervas:
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16 — Papai esqueceu a carne, diz o pequeno.
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18 — Não! Não esqueci… Se tu desprezas o açougueiro, deves desprezar, mais ainda, a carne. Se a
19 carne é uma coisa sem a qual não podemos viver, as pessoas que se encarregam de a preparar e
20 de a fornecer devem ser tão consideradas por nós, tão boas, como aquelas que fornecem as outras
21 coisas.
BONFIM, Manuel. O grosseiro. In: BECHARA, Evanildo Cavalcante (org.). Oi Gente 2: histórias para você ler.
Rio de Janeiro: Consultor, 2009, p. 20.
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Prova aplicada em 23 de janeiro de 2011
04. O comportamento do pai de André, retratado no último parágrafo, deve ser considerado como:
a) sarcástico.
b) negligente.
c) permissivo.
d) irresponsável.
05. Observe o sexto parágrafo (l. 14). Quanto aos encontros vocálicos constantes desse trecho, qual é a
alternativa incorreta?
a) Há mais ditongo decrescente do que crescente.
b) O primeiro e o último ditongo são decrescentes.
c) Inexiste hiato nesse fragmento de texto.
d) Não há tritongo nesse excerto.
06. Com referência ao emprego da letra maiúscula, conforme o acordo ortográfico de 1990, aponte a
alternativa em que se encontra um desvio relativo a esse aspecto ortográfico.
a) Em Fevereiro, durante o carnaval, a família de André viajava para o nordeste, para Pernambuco.
b) A André, infligiu-lhe severos castigos seu pai, senhor doutor Ernesto Agripa de Sá Menezes.
c) A mãe do menino ia sempre à Igreja do Bonfim para rogar a santa Filomena por André.
d) Os pais de André visitaram o seu professor de Latim, que assiste na rua do Ouvidor.
08. A ocorrência do pronome “tudo” (l. 12) dá-se duas vezes. No tocante à função sintática desse pronome
nas duas orações, indique a assertiva verdadeira.
a) Ambos os termos apresentam a mesma função sintática, ou seja, objeto indireto.
b) O primeiro tem a função sintática de objeto indireto e o segundo, de sujeito.
c) O segundo termo é sujeito, e o primeiro, um objeto direto preposicionado.
d) Esses termos são, respectivamente, objeto indireto e objeto direto.
TEXTO II
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Prova aplicada em 23 de janeiro de 2011
16 de ser mulher.
17 […]
PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA. Secretaria de Imprensa. Discurso da Presidenta da República, Dilma Rousseff, durante
Compromisso Constitucional perante o Congresso Nacional. Disponível em:
http://imprensa.planalto.gov.br/download/Informe_da_Hora/prd0001@pdf. Acesso em: 07 janeiro 2011.
09. O conteúdo desse texto, em referência à modalização, isto é, a posição do falante diante do
comprometimento com o que enuncia, tende para o nível:
a) da possibilidade haja vista o uso de termos que atenuam o compromisso com o povo.
b) da impossibilidade por conter formas verbais no modo subjuntivo, de teor subjetivo.
c) da incerteza para evitar o comprometimento com as promessas políticas.
d) da certeza em virtude da predominância de verbos no modo indicativo.
10. As palavras “centelha” e “imensa”, ambas na l. 10, estabelecem entre si uma relação de:
a) equivalência.
b) alternância.
c) oposição.
d) inclusão.
11. Nas l. 07 e 08, ao relacionar, indiretamente, o termo aparente suavidade com “enorme
responsabilidade”, a presidenta teve o propósito comunicativo de:
a) tranquilizar o povo brasileiro em face do rumo tomado pela nação.
b) manifestar a sua preocupação com o destino dos cidadãos brasileiros.
c) expressar a sua certeza sobre os obstáculos a ser enfrentados.
d) enfatizar a extrema importância do cargo que acabara de assumir.
12. Em que período se observa adequação à flexão do adjetivo composto, como em “seda verde-amarela”
(l. 07)?
a) Nessa nova gestão, destacar-se-ão as diretrizes políticas-sociais e os objetivos técnicos-econômicos.
b) As bandeiras vermelhas-sangue do PT invadiram os gramados verdes-amarelados do Congresso.
c) Dilma iria usar um casaco e uma saia azul-marinho, mas preferiu um tailleur branco-pérola.
d) O Governo Federal garantirá às crianças surdo-mudas a inclusão digital.
13. Assinale a alternativa cujo termo negrito tem a mesma função sintática de “Meus queridos brasileiros e
brasileiras” (l. 01).
a) Ansiosa, Dilma Vana Rousseff subiu ao parlatório.
b) Hoje, caríssimos, iniciamos um novo período na história do Brasil.
c) Lula, apesar da opinião pública, considera a presidenta leal, companheira.
d) A turbamulta, frenética, cobriu a Esplanada dos Ministérios e o Eixo Monumental.
14. O elo semântico entre “cingirá” (l. 03) e cobrirá caracteriza-se pela:
a) sinonímia.
b) antonímia.
c) paronímia.
d) homonímia.
15. Analise, minuciosamente, o último parágrafo e aponte o item cujo conteúdo está incorreto.
a) Nesse extrato do texto, existem mais preposições do que locuções adverbiais.
b) As locuções adverbiais indicam a circunstância de tempo nesse fragmento do texto.
c) Conta-se, nesse excerto, apenas um advérbio, o qual expressa a circunstância de inclusão.
d) Pode-se verificar, nesse trecho, que há o mesmo número de locução conjuntiva e de conjunção.
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Prova aplicada em 23 de janeiro de 2011
TEXTO III
16. O gênero textual tira de humor efetiva-se por meio das linguagens verbal e não verbal. No caso desta,
as expressões faciais da gata preta, aliadas à linguagem verbal, denotam, no primeiro, no segundo e no
último quadrinho, que sensações respectivamente?
a) Alívio, desconfiança e ressentimento.
b) Desdém, curiosidade e vergonha.
c) Contentamento, surpresa e desprezo.
d) Inveja, preocupação e receio.
17. De conformidade com as regras ortoépicas, isto é, a boa pronúncia das palavras, grosso modo, qual é o
número de fonemas constantes do segundo quadrinho?
a) 36 fonemas.
b) 38 fonemas.
c) 40 fonemas.
d) 42 fonemas.
18. O conteúdo do segundo balão do primeiro quadrinho pode ser representado por que esquema
oracional?
a) OR. PRINCIPAL (VERBO + ADJ. ADN. + COMPL. VERBAL) + OR. SUBORD. (CONJ. + ADV. + VERBO + COMPL. VERBAL)
b) OR. SUBORD. (VERBO + ADV. + COMPL. VERBAL) + OR. PRINCIPAL (PREP. + ADV. + VERBO + PREDICATIVO)
c) OR. SUBORD. (VERBO + ADJ. ADN. + COMPL. VERBAL) + OR. PRINCIPAL (CONJ. + ADV. + VERBO + COMPL. VERBAL)
d) OR. PRINCIPAL (VERBO + ADV. + COMPL. VERBAL) + OR. SUBORD. (PREP. + ADV. + VERBO + PREDICATIVO)
19. Nos três quadrinhos, considerando-se os pronomes neles contidos, não se pode afirmar que:
a) há mais pronomes do caso reto que pronomes do caso oblíquo.
b) todos esses pronomes são pronomes substantivos.
c) inexiste pronome relativo nessa tirinha.
d) existe apenas um pronome adjetivo.
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Prova aplicada em 23 de janeiro de 2011
c) Foi no contexto da produção açucareira que se deu com maior nitidez a gradativa passagem da
escravidão africana para a indígena;
d) Em meados do século XVII, a Inglaterra, a França e a Holanda iniciaram o plantio em grande escala de
cana-de-açúcar em suas colônias nas Antilhas, provocando uma série de efeitos negativos na
economia açucareira do Brasil-Colônia.
22. A respeito das Entradas e Bandeiras, é correto afirmar as opções abaixo, EXCETO:
a) As Entradas e Bandeiras ocorreram sobretudo no século XVI;
b) As Bandeiras se dirigiam a Minas Gerais, Goiás, Mato Grosso e às aldeias guaranis organizadas pelos
jesuítas no sul do Brasil;
c) Os historiadores paulistas do início do século XV criaram o mito da "superioridade racial" dos paulistas;
d) O paulista Domingos Jorge Velho liderou a campanha final de destruição do Quilombo dos Palmares,
em Alagoas.
25. A respeito dos primeiros anos da Primeira República, marque a opção correta:
a) Ao assumir o Ministério da Fazenda do Governo Provisório, Rui Barbosa baixou vários decretos com o
objetivo de diminuir a oferta de moeda, o que gerou uma intensa especulação financeira conhecida
como Encilhamento;
b) Deodoro da Fonseca, primeiro Presidente da República, tomou medidas para ampliar os poderes do
Legislativo;
c) Identificado com os interesses dos cafeicultores paulistas, Floriano Peixoto procurou reduzir a influência
do Exército na vida política nacional;
d) A Revolta da Armada foi liderada pelo almirante Custódio de Melo, que se vira frustrado em seu objetivo
de suceder a Floriano na Presidência.
27. Acerca dos primeiros anos do Regime Militar, marque o quesito correto:
a) Castelo Branco e alguns de seus ministros tinham feito parte da Escola Superior de Guerra (ESG);
b) Pressionado pela Linha-Dura, Castelo baixou o AI-2, que, entre outras medidas, instituiu o
pluripartidarismo e extinguiu a figura do Decreto-Lei;
c) A Constituição de 1967 reduziu os poderes do Executivo;
d) A Passeata dos Cem Mil, realizada no Rio de Janeiro, em 1968, foi um protesto contra o AI-5.
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28. A respeito do modo de vida dos índios que viviam no Ceará, no Período Colonial, assinale a assertiva
verdadeira:
a) As decisões políticas eram tomadas unilateralmente pelo cacique;
b) O pajé era o sacerdote e homem-medicina da tribo;
c) A família indígena era nuclear e monogâmica;
d) A atividade econômica mais praticada pelos índios era a agricultura.
29. Sobre a política no Ceará durante a Redemocratização (1945 - 1964), marque a sentença correta:
a) O período entre 1945 e 1964 foi caracterizado pelo fortalecimento das elites políticas cearenses;
b) Era comum nesse período os governadores elegerem seus sucessores;
c) Político de estilo populista, Acrísio Moreira da Rocha elegeu-se por duas vezes prefeito de Fortaleza;
d) O jornalista Armando Falcão, da UDN, tendo Flávio Marcílio como vice, foi eleito governador, derrotando
seu adversário, o advogado Paulo Sarasate, do PTB, filho do músico Henrique Jorge.
33. Assinale o item que apresenta a associação INCORRETA entre Governador eleito (ou reeleito) em
2010, o partido ao qual pertence e o Estado que governa:
a) Jacques Wagner (PSB) - Bahia;
b) Eduardo Campos (PSB) - Pernambuco;
c) Sérgio Cabral (PMDB) - Rio de Janeiro;
d) Tarso Genro (PT) - Rio Grande do Sul.
34. Partido ao qual pertencia a Presidente Dilma Roussef antes de ingressar no PT:
a) PTB;
b) PDT;
c) PP;
d) PR.
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38. Em 2010, a NASA, agência espacial americana, , descobriu uma espécie de bactéria que, em seu
metabolismo, pode utilizar o elemento químico:
a) Chumbo;
b) Arsênio;
c) Mercúrio;
d) Urânio.