Medidas de Tendencias Central

Abel Daguerre Juan Huechuqueo lvaro Quiones

Nivel:  7 ao bsico Unidad:  Datos y azar. Tiempo:  1 hora pedaggica. Objetivo:  Analizar informacin presente en diversos tipos de tablas y grficos, y seleccionar formas de organizacin y representacin de acuerdo a la informacin que se quiere analizar.  Diferenciar entre los conceptos de moda, media y mediana Aprendizajes esperados:  Selecciona formas de organizacin y representacin de datos de acuerdo al tipo de anlisis que se quiere realizar.  Analiza informacin presente en diversos tipos de tablas y grficos. Conocimientos previos: Concepto de muestra. Concepto de frecuencia. Tablas de registros de datos. Variables cuantitativas y cualitativas.

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES: Formacin tica profesional: Respeto y valoracin de las ideas y creencias diferentes a las propias, a travs de actividades que inducen a seleccin de procedimientos frente a problemas, y discusin y evaluacin grupal de su pertinencia. Crecimiento y autovaloracin: Inters en conocer la realidad, y habilidades de seleccin de informacin, uso del conocimiento, razonamiento metdico y reflexivo, y resolucin de problemas. Desarrollar en alumnas y alumnos las capacidades de: Explorar diferentes estrategias para resolver problemas, justificar y comunicar eficazmente procedimientos y resultados, dando nfasis al trabajo metdico. La persona y el entorno: Trabajo en equipo.

27 DE FEBRERO DE 2010
El terremoto de Chile de 2010 fue un sismo ocurrido a las 03:34:14 hora local, del sbado 27 de febrero de 2010, que alcanz una magnitud de 8,8 MW. El epicentro se ubic en el Mar Chileno, frente a las localidades de Curanipe y Cobquecura, cerca de 150 kilmetros al noroeste de Concepcin y a 63 kilmetros al suroeste de Cauquenes, y a 30,1 kilmetros de profundidad bajo la corteza terrestre. El sismo, tuvo una duracin de cerca de 2 minutos 45 segundos, al menos en Santiago. Fue percibido en gran parte del Cono Sur con diversas intensidades, en lugares como Buenos Aires y So Paulo por el oriente.

Cmo fue la intensidad de este terremoto a nivel mundial?

LOS TERREMOTOS MS GRANDES EN EL MUNDO DESDE 1900
Localizacin Fecha UTC
22 05 1960 28 03 1964 26 12 2004 11 03 2011 04 11 1952 27 02 2010 31 01 1906 04 02 1965 28 03 2005 15 08 1950 09 03 1957 12 09 2007 01 02 1938 03 02 1923 11 11 1922 13 10 1963

Magnitud
9.5 9.2 9.1 9.0 9.0 8.8 8.8 8.7 8.6 8.6 8.6 8.5 8.5 8.5 8.5 8.5

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Chile Prncipe Guillermo, en Alaska Fuera de la costa oeste de Sumatra del Norte Cerca de la costa este de Honshu, Japn Kamchatka Maule, Chile Frente a la costa de Ecuador Rata Islas, Alaska Sumatra del Norte, Indonesia Assam Tbet Andreanof Islas, Alaska Sumatra del Sur, Indonesia Mar de Banda, Indonesia Kamchatka Frontera entre Chile y Argentina Islas Kuriles

SEGN LA TABLA, QUE SE PUEDE DEDUCIR

Podemos hacer las siguientes preguntas

Cul fue la magnitud ms frecuente? Qu lugares fueron azotados varias veces? En que mes se produjeron la mayor parte de los Terremotos?

DEFINIENDO CONCEPTOS
Las preguntas planteadas anteriormente nos permiten destacar aquellos valores que se repiten y nos proporcionan datos importantes para Destacar. A ese dato que tiene una mayor frecuencia se le denomina MODA. Entonces, Qu es la Moda? a es el o los re resenta or M . Se uede allar la

ue tiene ara i l

f lit ti xist

l t tit ti

se .

Obs: Si no a datos ue se re iten ,

oda

Si dos puntuaciones adyacentes tienen la frecuencia mxima, la moda es el promedio de las dos puntuaciones adyacentes.

0, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 8

Mo = 4

VEAMOS EL SIGUIENTE EJEMPLO

Halle la moda para los siguientes grupos de nmeros: a) 2, 5, 1, 2, 4, 2, 10 b) 1,6,1,5,3,8,1,5,7,5,1,2,3,5 Lo primero a realizar es ordenar los nmeros de manera creciente (de menor a mayor). a) 1, 2, 2, 2, 4, 5, 10 b) 1,1,1,1,2,3,3,5,5,5,5,6,7,8 Ahora podemos determinar la moda que es el dato que ms se repite: MODA datos en a) 2 MODA datos en b) 1 y 5

AHORA OBSERVEMOS LO SIGUIENTE:

CRISTIANO RONALDO GOLEADOR HISTRICO DEL REAL MADRID

El jugador Portugus se consagr como goleador histrico del equipo Madrileo en este 2011. Cristiano apodado CR7 convirti un total de 40 goles en la liga BBVA del ftbol Espaol. Hagamos un recuento de los goles en la ya finalizada liga.

GOLES POR PARTIDO

En total fueron 38 partidos, en los cuales CR7 anot en 18 partidos, con un record de 40 goles.
1er Partido : 0 goles 2 Partido : 0 goles 3er Partido : 1 gol 4 Partido : 0 goles 5 Partido : 0 goles 6 Partido : 2 goles 7 Partido : 2 goles 8 Partido : 4 goles 9 Partido : 2 goles 10 Partido : 0 goles 11 Partido : 0 goles 12 Partido : 3 goles 13 Partido : 0 goles 14 Partido : 2 goles 15 Partido : 1 gol 16 Partido : 0 goles 17 Partido : 2 goles 18 Partido : 3 goles 19 Partido : 0 goles 20 Partido : 0 goles 21 Partido : 0 goles 22 Partido : 2 goles 23 Partido : 0 goles 24 Partido : 0 goles 25 Partido : 0 goles 26 Partido : 3 goles 27 Partido : 0 goles 28 Partido : 0 goles 29 Partido : 0 goles 30 Partido : 0 goles 31 Partido : 1 gol 32 Partido : 1 gol 33 Partido : 0 goles 34 Partido : 0 goles 35 Partido : 4 goles 36 Partido : 3 goles 37 Partido : 2 goles 38 Partido : 2 goles

40 ! 1,05 38

Goles por partido

DEFINIENDO CONCEPTOS
Los datos obtenidos anteriormente nos permiten destacar aquel valor promedio de los goles por partido que hiso Cristiano Ronaldo. Entonces este valor promedio es conocido como MEDIA.

Entonces, Qu es la Media? La Media es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre el nmero total de datos. La Media se representa por: ,

Donde:

VEAMOS EL SIGUIENTE EJEMPLO:

Los pesos de seis amigos son: 84, 91, 72, 68, 87 y 78 kg. Hallar el peso medio.

QU PUEDES DESTACAR DE LAS SIGUIENTES FIGURAS?

DEFINIENDO CONCEPTOS
Las figuras en si nos entregan un dato muy importante el cual se sita en el centro de cada una de ellas. (Las figuras son solo referencias para la definicin.) Este punto central se conoce como MEDIANA

Entonces, Qu es la Mediana?

Es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando stos estn ordenados de menor a mayor. La mediana se representa por Me. La mediana se puede hallar slo para variables cuantitativas. Divide al conjunto de datos en dos partes iguales.

CLCULO DE LA MEDIANA
1 Ordenamos los datos de menor a mayor.

2 Si la serie tiene un nmero impar de medidas la mediana es la puntuacin central de la misma. Posicin donde se ubica la mediana es igual a (n+1)/2. 2, 3, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6 Me = 5

3 Si la serie tiene un nmero par de puntuaciones la mediana es la media entre las dos puntuaciones centrales. Es decir, (n+1)/2 no es entero, por lo tanto la mediana ser igual al promedio de las dos posiciones centrales. 7, 8, 9, 10, 11, 12 Me = 9.5

ALGUNOS EJEMPLOS:
La edad de un grupo de personas es la siguiente: 21,26,22,24,21,22,29,25,21,23,24,23,26,25,24,29,28,26,25,24

Ordenando de manera creciente se tiene;

21,21,21,22,22,23,23,24,24,24,24,25,25,25,26,26,26,28,29,29 ------------------50%-----------------(n+1)/2 (20+1)/2 ------------------50%-----------------Promedio entre 24 y 24

Con esto la MEDIANA = 24

oEncuentre la mediana del siguiente listado de datos: 38,40,43,50,56,61,63,68,74

La mediana Me es 56

COMPLETE CON VERDADERO Y FALSO. JUSTIFIQUE LAS FALSAS

a) _____ b) _____ c) _____ d) _____ e) _____

La moda se puede determinar para variables cualitativas y cuantitativas La mediana slo se puede determinar en variables cualitativas La media es el dato de la muestra que tiene mayor frecuencia absoluta. Para obtener la moda debo ordenar los datos de manera creciente o decreciente. En un anlisis estadstico puedo encontrar slo una moda.

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