El Impacto de las Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin en la Sociedad

Los progresivos y permanentes cambios generados por la llamada revolucin tecnolgica y cuyos ejes fundamentales fueron la innovacin en todos los campos de la ciencia y en particular en las tecnologas de la informacin y de la comunicaciones, TICs, no slo han determinado cambios multidimensionales, sino que han dado origen a un nuevo paradigma productivo en todo el mundo, la economa del conocimiento, basada en un nuevo modelo cultural la denominada cibercultura y/o tecnocultura.

Las TICS Y La educacin

Las nuevas Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin han evolucionado espectacularmente en los ltimos aos , debido especialmente a su capacidad de interconexin a travs de la Red . Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organizacin de la enseanza y el proceso de aprendizaje . La acomodacin del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilizacin didctica del mismo supone un reto sin precedentes . Se han de conocer los lmites y los peligros que las nuevas tecnologas plantean a la educacin y reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnologa y sus consecuencias .

Las innovaciones tecnolgicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de comunicacin e inmensas fuentes de informacin que difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organizacin, etc.

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares bsicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educacin que tenga en cuenta esta realidad . Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos : su conocimiento y su uso .

El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual . No se puede entender el mundo de hoy sin un mnimo de cultura informtica . Es preciso entender cmo se genera , cmo se almacena , cmo se transforma , cmo se transmite y cmo se accede a la informacin en sus mltiples manifestaciones ( textos , imgenes , sonidos ) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales . Hay que intentar participar en la generacin de esa cultura .

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