FUNES EL MEMORIOSO

I. INTRODUCCION

Jorge Francisco Isidoro Luis Borges (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un escritor argentino, uno de los autores ms destacados de la literatura del siglo XX. Public ensayos breves, cuentos y poemas. Su obra, fundamental en la literatura y en el pensamiento humano, ha sido objeto de minuciosos anlisis y de mltiples interpretaciones, trasciende cualquier clasificacin y excluye cualquier tipo de dogmatismo. Se lo ha presentado como uno de los eruditos ms grandes del siglo XX, lo cual no impide que la lectura de sus escritos suscite momentos de viva emocin o de simple distraccin. Ontologas fantsticas, genealogas sincrnicas, gramticas utpicas, geografas novelescas, mltiples historias universales, bestiarios lgicos, silogismos ornitolgicos, ticas narrativas, matemticas imaginarias, thrillers teolgicos, nostlgicas geometras y recuerdos inventados son parte del inmenso paisaje que las obras de Borges ofrecen tanto a los estudiosos como al lector casual.
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Autor y su obra

Funes el memorioso es un cuento del escritor argentino Jorge Luis Borges. Apareci en Ficciones, publicada en 1944. Segn Borges, se trata de una larga metfora del insomnio. El protagonista sufre de hipermnesia un sntoma del sndrome del sabio y, si consideramos el sueo (en su primera fase) como un depurador de recuerdos (slo quedan en nuestra mente lo importante o lo ms impresionante que nos haya sucedido), al no dormir no eliminamos recuerdos, es decir, no tenemos la capacidad de olvidar muchas cosas con las que no podramos vivir. El cuento narra el encuentro de un estudiante porteo con Ireneo Funes, un joven de Fray Bentos, Uruguay, con rarezas como la de no de saber siempre la hora, como un reloj. Funes sufri un accidente que tuvo a los 19 aos, primero perdi el conocimiento y luego, al recobrarlo, puede recordar toda memoria con preciso detalle, a pesar de su antigedad. Si antes poda saber la hora sin ver el reloj, ahora Funes haba afinado sus

asombrosas capacidades: cada percepcin que tiene para l es una caracterstica nica e inolvidable. Funes haba creado un sistema complicadsimo y absurdo de numeracin en el que a cada nmero le atribua un nombre.Funes muri en 1889, de una congestin pulmonar.

Estilo Literario

A lo largo de toda su produccin, Borges cre un mundo fantstico, metafsico y totalmente subjetivo. Su obra, exigente con el lector y de no fcil comprensin, debido a la simbologa personal del autor, ha despertado la admiracin de numerosos escritores y crticos literarios de todo el mundo. Describiendo su produccin literaria, el propio autor escribi: "No soy ni un pensador ni un moralista, sino sencillamente un hombre de letras que refleja en sus escritos su propia confusin y el respetado sistema de confusiones que llamamos filosofa, en forma de literatura". Ficciones (1944) est considerado como un hito en el relato corto y un ejemplo perfecto de la obra borgiana. Los cuentos son en realidad una suerte de ensayo literario con un solo tema en el que el autor fantasea desde la subjetividad sobre temas, autores u obras; se trata pues de una ficcin presentada con la forma del cuento en el que las palabras son importantsimas por la falsificacin (ficcin) con que Borges trata los hechos reales. Cada uno de los cuentos de Ficciones est considerado por la crtica como una joya, una diminuta obra maestra. Adems, sucede que el libro presenta una estructura lineal que hace pensar al lector que el conjunto de los cuentos conducirn a un final con sentido, cuando en realidad llevan a la nada absoluta

II.

DESARROLLO

El cuento habla de la historia de dos jvenes que se encontraron a un misterioso adolecente que tena el tiempo en la mente, pues le preguntaban la hora y l se las daba sin traer consigo un reloj. Uno de ellos comenz a interesarse ms por el joven Funes el cual ava tenido un accidente y ava quedado invalido, conforme lo trataba noto que tena sus sentidos extremadamente desarrollados ya que Funes poda recordar cosas de aos anteriores que

haya visto o vivido, as como retener la informacin de cualquier libro que haya ledo pues recordaba lo que deca y en la pagina que era adems de entender la lectura ya que aprendi varios idiomas tan solo con leerlos tambin invento un sistema de numeracin en el cual Funes le pona diferentes nombres a su vez era muy detallista al ver y escuchar todo tipo de cosa l vea las cosas diferentes que los dems tena sus sentidos muy desarrollados En lo personal a mi me suceden cosas parecidas como a Funes, ya que recuerdo que desde nia tena muy buena memoria porque hay cosas que hasta la fecha aun recuerdo lo que la mayora de las personas olvida tal vez porque para ello no es tan importante es por eso que olvidan fcilmente, principalmente siento que el elemento fundamental para la memoria para que almacene las cosas son los sentidos porque a m me pasa que recuerdo que persona es por medio del olfato. He visto pelculas que tratan sobre la mente como el regreso a los recuerdos infantiles, de actividades realizadas en el pasado, un ejemplo de esto es la pelcula de efecto mariposa, otro caso de este tipo de pelculas es como si fuera la primera vez donde una mujer tiene un accidente y no puede recordar lo que hizo el da anterior y vuelve a realizar exactamente lo mismo durante toda su vida ya que los doctores no pueden curarla pero para que ella recordara lo que hacan era garbarle en pelculas para que ella supiera lo que ava pasado y la etapa que estaba viviendo. En el circo he visto que unos hipnotizadores pasan a la gente al estrado y los duermen por un tiempo determinado, durante ese tiempo ellos realizan actividades que hicieron en el pasado o que se les indica que realicen cuando despiertan estas personas no recuerdan nada en absoluto de lo que hicieron. Hay en la actualidad tratamientos mdicos que hacen que las personas mediante el hipnotisismo y sesiones medicas en las cuales uno recuerda poco a poco lo que hizo en das anteriores y as sucesivamente hasta el da en que quieres recordar, lamentablemente este tratamiento tiene secuencias como es el dolor de cabeza por el forzado de la memoria. Existen muchos libros acerca de la memoria y sus enfermedades como es El Principito, etc. As mismo hay muchas ms pelculas que tratan sobre las enfermedades de la memoria como es El diario de un amor, etc. No olvidemos que hasta en las

novelas de hoy en da se pueden apreciar las consecuencias de la prdida de memoria donde las malas por lo generan se vuelven locas. A su vez pienso que hay momentos en que la personas deja de pensar o se confunde al no saber si en un sueo o la realidad. En este trabajo describir las caractersticas que tiene la memoria en general
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CONCEPTO DE LA MEMORIA :

La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias, lo cual es un factor fundamental en el aprendizaje, en general ella realiza las funciones psicolgicas ms complejas y difciles pero no se puede negar la importancia y la utilidad que tiene en nuestra vida diaria, ya que ella cumple funciones tan elementales como la formacin de nuevas ideas y soluciones. En resumen la memoria es el banco donde guardamos nuestros recuerdos como imgenes, sonido, olores. Ideas, acontecimientos sentimientos etc. Lo almacena en forma de seales electro-qumicas.
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FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA :

Lo realiza una neuronas que estn situadas en el cerebro forman un espacio al que se le llama sinapsis, las neuronas y sus prolongaciones emiten seales elctricas para transmitir sus mensajes, estas seales son transformadas en seales qumicas gracias a los neurotransmisores. La seal qumica se transforma otra vez en elctrica y as puede seguir emitiendo el mensaje, el proceso termina en la corteza cerebral all las neuronas traducen el mensaje y produce la sensacin correspondiente.
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FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA: memoria es un sistema con tres partes que constantemente se hallan

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en interaccin mutua. Las tres partes del sistema reciben el nombre de memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo; todas ellas funcionan juntas. 1. Memoria sensorial, que hace referencia a la informacin que recibimos a travs de los sentidos. Esta memoria es muy breve, pues dura solamente algunos segundos.

2. La memoria a corto plazo (MCP) toma el control cuando la informacin de nuestra memoria sensorial se transfiere a nuestra consciencia; es decir, cuando somos conscientes de ella. sta es la informacin que es actualmente activa, por ejemplo, al leer esta pgina, hablar con un amigo, o escribir una carta. 3. Memoria a largo plazo (MLP) es relativamente permanente y prcticamente ilimitada en trminos de su capacidad de almacenamiento. Se dice que tenemos bastante espacio en nuestra MLP como para memorizar cada nmero de telfono y todava funcionar normalmente a la hora de recordar lo que hacemos. Obviamente, no utilizamos ni una fraccin de este espacio de almacenaje. RELACION ENTRE LA MEMORIA Y LOS SENTIDOS: Es la ms importante entre las sensoriales en los primeros aos de nuestra vida ya que a ella debemos el aprendizaje de nuestra lengua materna. Permite memorizar hasta canciones y reconoce personas a travs de pasos o algunos ruidos. VISUAL Nuestra memoria registra con mas facilidad las cosas que puede ver, por esto se emplea como tcnica de estudio mtodos audiovisuales para as facilitar la memorizacin.

AUDITIVA

TCTIL

Este tipo de memoria permite reconocer objetos al tener contacto con ellos ypoder describir sus caractersticas como la superficie del objeto.

GUSTATIVA Este sentido no se encuentra muy desarrollado por el hombre, con la excepcin de aquellas personas que utilizan mas este sentido como son los catadores. OLFATIVAS Permite memorizar olores mediante el sentido del olfato la caracterstica principal es que logramos recordar con mayor facilidad los olores que mas se distinguen entre los dems.

ENFERMEDADES

Alzheimer.  Prdida de memoria a corto plazo: incapacidad para retener nueva informacin.  Prdida de memoria a largo plazo: incapacidad para recordar in formacin personal.  Alteracin en la capacidad de razonamiento.  Afasia: prdida de vocabulario o incomprensin ante palabras comunes.  Apraxia: descontrol sobre los propios msculos, por ejemplo, incapacidad para abotonarse una camisa.  Prdida de capacidad espacial: desorientacin, incluso en lugares conocido.  Cambios de carcter: irritabilidad, confusin, apata, decaimiento, falta de iniciativa y espontaneidad. Amnesia. Hay tres tipos de amnesia:  Lagunar: Memoria ms o menos conservada, con "lagunas" o prdidas de informacin desierto tipo o circunstancia.  Global: En este caso el paciente no recuerda nada.  Selectiva: Es tpica del histrionismo, selecciona hechos para olvidarlos, es un proceso inconsciente. Envejecimiento. Los cambios atribuidos de la edad afectan a la mente, como son la prdida de la memoria, estn relacionados con el estilo de vida.

Estrs. Este padecimiento puede afectar la memoria a corto plazo de dos maneras: incrementando la produccin de radicales libres que aceleran la reduccin del hipocampo, una parte crucial de la memoria en el cerebro, y la otra manera es que las personas que han estado bajo estrs durante un periodo largo de tiempo tienen niveles altos de cortisol, que tambin ocasiona que se reduzca el hipocampo.

Alcoholismo. Puede ser que slo se trate de tomar en exceso de vez en cuando, pero el alcohol afecta a la memoria aunque el tomador parezca sobrio. Otra causa es que los tomadores casi siempre tienen deficiencia en la vitamina B 1, que ocasiona prdida de la memoria con el tiempo. Depresin. Tambin se asocia con niveles altos de cortisol, pero los especialistas creen que las personas deprimidas tienen prdida de memoria porque no se pueden concentrar, no es cuestin de olvido, sino de falta de atencin. Hipotiroidismo. Este padecimiento causa que todas las clulas del cuerpo disminuyan su actividad, ocasionando as que la mente no enfoque bien los problemas y eventos. El dao al cerebro Como un infarto o un traumatismo severo en la cabeza, porque puede causar prdida de memoria cercana permanente e irreversible.

ARTICULOS SOBRE LA MEMORIA

Psicothema, 1999. Vol. 11, n 4, pp. 705-723 ISSN 0214 - 9915 CODEN PSOTEG Copyright 1999 Psicothema

Psicothema, 1999 705 MEMORIA HUMANA: INVESTIGACIN Y TEORA Soledad Ballesteros Universidad Nacional de Educacin a Distancia La memoria es un proceso psicolgico que sirve para almacenar informacin codificada. Dicha informacin puede ser recuperada, unas veces de forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria. En el estudio de la memoria, unos investigadores han destacado sus componentes estructurales mientras otros se han centrado en los procesos de memoria. En este Nmero Especial se recogen trabajos sobre la memoria icnica, la memoria de trabajo y memoria a largo plazo perceptiva y semntica. Varios trabajos se dedican al estudio del priming perceptivo y semntico para palabras, dibujos y objetos 3-D familiares y no familiares. Los resultados parece que estn ms en consonancia con la postura de los sistemas de memoria que con la teora procesual.

Un descubrimiento refuta el concepto de la memoria como un simple espacio de almacenamiento La investigacin de Edward Vogel, profesor de neurociencia cognoscitiva en la Universidad de Oregn, es la primera en demostrar que la conciencia, entendida en este caso como "memoria visual activa", depende de la habilidad de cada persona para filtrar datos y eliminar la informacin irrelevante. Hasta ahora, se crea que las personas con memoria visual activa de alta capacidad tenan mayor espacio de almacenamiento, pero, segn el nuevo estudio, esa alta capacidad se consigue con un filtrado ms eficiente de la informacin entrante, un mecanismo neural que acta como "guardin", controlando qu informacin entra en la conciencia. Los resultados contradicen el concepto popular de que la capacidad de memoria de una persona, que se relaciona fuertemente con la inteligencia, es dependiente tan slo de la cantidad de informacin que sea capaz de apretujar de una vez en su cabeza. Estos

resultados tienen amplias implicaciones, y pueden llevar a desarrollar maneras ms efectivas de optimizar la memoria as como mejorar el diagnstico y tratamiento de los dficits cognitivos asociados con alteraciones graves de la capacidad de concentracin, y con la esquizofrenia.

III.

CONCLUCION

A m en lo personal este cuento es muy difcil de entender por qu tiene palabras difciles de comprender as como la narrativa de que se confunde quien es el autor y los personajes pero el concepto que tiene de la memoria me parece interesante porque creo yo que la memoria es lo ms importante. El cuento para mi trata el tema de la memoria de una forma que me interesa mucho y sobre todo la enfermedad que sufre Funes y que tiene la capacidad de aprendizaje excelente, lo malo es que no es un tema que el explique adecuadamente. El cuento es bueno pero sus personajes son muy fros y no muestran una relacin que involucre una trama entre todos este cuento de Funes es totalmente diferente a los dems cuentos. A su vez me gusto hacer el trabajo ya que gracias a esto aprend algunas cosas que en realidad no saba de la memoria , siento que la memoria tiene que ver mucho con los sentidos y todos tenemos diferentes formas de aprender y de almacenar la informacin.