UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARLIA

FACULDADE DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E TECNOLOGIA

DESENHO TCNICO
CARLOS EDUARDO TROCCOLI PASTANA.

ANOTAES DE AULAS

Sugestes: pastana@flash.tv.br MARLIA. 2006. Reviso 1-06.

CAPTULO 1.....................................................................................7

1. FIGURAS GEOMTRICAS ELEMENTARES .........................................7 1.2. Linha Reta ou Reta ................................................................................... 7 1.3. Semi-Reta...................................................................................................8 1.5. Plano............................................................................................................ 8 1.4. Segmento de Reta .................................................................................... 8 1.1. - Ponto........................................................................................................... 7

1.7. Slidos Geomtricos.............................................................................. 10

1.6. Figuras geomtricas planas................................................................... 9

CAPTULO 2...................................................................................13 2. - INTRODUO AO ESTUDO DO DESENHO TCNICO ......................13 2.2. Materiais e principais instrumentos nos trabalhos de execuo 2.1. - Definio de Desenho Tcnico ........................................................... 13

dos desenhos:..................................................................................................... 15

2.2.1. Desenhos a lpis ...................................................................................................15 2.2.2. Uso dos esquadros e rgua paralela.......................................................................17 2.2.3. Escalmetros..........................................................................................................17 2.2.5. Uso do compasso..................................................................................................18 2.2.6. Uso do transferidor ...............................................................................................18 2.2.7. Exerccios sobre o manuseio do material de desenho.............................................20

2.2.4. Para traar uma reta qualquer por 2 pontos A e B ..................................................18

2.3. Diferenas entre o desenho tcnico e o desenho artstico:......... 22 2.5. Geometria Descritiva: A Base do Desenho Tcnico. ...................... 25 2.4. A Padronizao dos Desenhos Tcnicos:......................................... 23

CAPTULO 3...................................................................................27 3. CONSTRUES GEOMTRICAS FUNDAMENTAIS: ..........................27 3.1. Construes Elementares..................................................................... 27

3.1.1. Mediatriz:..............................................................................................................27

3.1.2. Perpendicular........................................................................................................28 3.1.3. Paralelas ...............................................................................................................29 3.1.4. Bissetrizes.............................................................................................................30 3.1.5. Divises de segmentos..........................................................................................30

3.2. Tangentes ................................................................................................ 31

3.2.1 Traar pelo ponto P, externo ao crculo, uma Tangente circunferncia:.................31

3.2.2. Traar a tangente externa comum a duas circunferncias: .....................................32 3.2.3. Traar a tangente interna comum a duas circunferncias: ......................................33 3.2.4. Concordar duas retas por um arco de raio R: .........................................................34 3.2.5. Concordar externamente uma reta e uma circunferncia por um arco de raio R1:....35 3.2.6. Concordar internamente uma reta e uma circunferncia por um arco de raio R1: ....35 3.2.7. Concordar duas circunferncias de raios R1 e R2 por arco de raio R3: ......................36 3.2.8. Concordar duas circunferncias de raios R1 e R2 por arco de raio R3: ......................37

3.3. Polgonos mais freqentes: ................................................................. 37

3.3.1. Quadrado..............................................................................................................37 3.3.2. Pentgono Regular ................................................................................................39 3.3.3. Hexgono Regular.................................................................................................40 3.3.4. Heptgono Regular................................................................................................40 3.3.5. Octgono Regular .................................................................................................41 3.3.6. Enegono Regular .................................................................................................42

3.4. Sees Cnicas: ...................................................................................... 43

3.4.1. Elipse....................................................................................................................44

CAPTULO 5...................................................................................47 5. ESCALAS DOS DESENHOS ..........................................................47 5.1. Escala Natural.......................................................................................... 48 5.2. Escala de Reduo.................................................................................. 49 5.4. Escalas Recomendadas pela ABNT..................................................... 50

5.3. Escala de Ampliao .............................................................................. 49 5.5. Exerccios ................................................................................................. 50

CAPTULO 6...................................................................................53 6. COTAGEM DOS DESENHOS ........................................................53 6.1. Linhas empregadas na cotagem......................................................... 55 6.2. Posicionamento das cotas.................................................................... 55 6.3. Cotas agrupadas..................................................................................... 56

6.4. Indicar as cotas tanto quanto possvel na parte externa da figura ............................................................................................................................... 56 6.5. Grupos de cotas em dimenses paralelas ....................................... 57 6.6. Cotas em espaos limitados................................................................ 57 6.7. Cotas de ngulos e de raios ................................................................ 57

6.8. Cotas de crculos.................................................................................... 58 6.9. Uso de eixos de simetria...................................................................... 58 6.11. Cotagem a partir de linha de referncia ........................................ 59 6.13. Cotas para formas esfricas.............................................................. 60 6.12. Cotagem de canais .............................................................................. 60 6.10. Cotas em peas irregulares............................................................... 59

6.14. Cotas em componentes que devem ser dobrados ou virados . 61 6.15. Cotas em desenhos esquemticos .................................................. 61 6.16. Cotas de furos para encaixes ........................................................... 62 6.18. Modo de cotar desenhos em perspectiva ...................................... 63 6.20. Exerccios............................................................................................... 68 4 6.19. Procedimentos de Cotagem .............................................................. 63 6.17. Cotas em desenhos arquitetnicos................................................. 62

CAPTULO 7...................................................................................69 7. PRESPECTIVA ISOMTRICA:........................................................69 7.1. Conhecimentos dos elementos necessrios para efetuar uma perspectiva isomtrica...................................................................................... 70

7.1.1. - ngulo..................................................................................................................70 7.1.2. Eixos isomtricos ..................................................................................................71 7.1.3. Linha isomtricos ..................................................................................................71

CAPTULO 8...................................................................................75 8. PROJEO ORTOGRFICA DA FIGURA PLANA ..............................75 8.1. Geometria Descritiva ............................................................................. 76
8.1.1. Diedros .................................................................................................................77 8.1.2. pura ....................................................................................................................77 8.1.3. Posies dos Pontos nos diedros ...........................................................................78

7.2. Exerccio ................................................................................................... 72

8.1.4. Estudo da Reta ......................................................................................................79

CAPTULO 9...................................................................................83 9. PROJEO ORTOGRFICA DE SLIDOS GEOMTRICOS..................83 9.1. - Rebatimento dos planos de projeo ............................................... 85 9.2. Exerccios:................................................................................................ 87
9.2.1. - Projeo ortogrfica de modelos com elementos paralelos e oblquos....................87 9.2.2. - Projeo ortogrfica de modelos com elementos diversos......................................88 9.2.3. - Projeo ortogrfica e perspectiva isomtrica ........................................................89

CAPTULO 10.................................................................................93 10. CORTES ................................................................................93 10.1. Corte Total............................................................................................. 95 10.2. Mais de um corte nas vistas ortogrficas ...................................... 96

10.1.1. Corte nas vistas do desenho tcnico ....................................................................95 10.1.2. Corte na vista frontal...........................................................................................95 10.2.1. Exerccios............................................................................................................98 10.3.1. Corte composto por mais de dois planos de corte paralelos...............................100

10.3. Corte composto.................................................................................... 99 10.4. Corte composto por planos concorrentes................................... 100 10.5. Meio Corte ........................................................................................... 101

11. BIBLIOGRAFIA ...................................................................... 103

CAPTULO 1
FIGURAS GEOMTRICAS ELEMENTARES

1. FIGURAS GEOMTRICAS ELEMENTARES 1.1. - Ponto

Pressione seu lpis contra uma folha de papel. Observe a marca deixada pelo lpis: ela representa um ponto.

O ponto a figura geomtrica mais simples. No tem dimenso, isto , no tem comprimento, nem largura, nem altura. No desenho, o ponto determinado pelo cruzamento de duas linhas. Para identific-lo, usamos letras maisculas do alfabeto latino, como mostram os exemplos na figura 1.1:

B
Figura 1.1 Representao de um ponto

L-se: Ponto A, ponto B, ponto C.

1.2. Linha Reta ou Reta

Voc pode imaginar a Linha Reta como um conjunto infinito de pontos dispostos sucessivamente e so ilimitados, isto , no tem incio nem fim e so identificadas por letras minsculas do alfabeto latino, conforme representao na figura 1.2.

Figura 1.2 Representao de uma reta r

A Reta tem uma nica dimenso: o comprimento.

1.3. Semi-Reta
Tomando um ponto qualquer de uma reta, dividimos a reta em duas partes, chamadas semi-retas. A semi-reta sempre tem um ponto de origem, mas no tem fim, conforme representao na figura 1.3.

s A A A
Figura 1.3 Representao de uma semi-reta

1.4. Segmento de Reta

Tomando dois pontos distintos sobre uma reta, obtemos um pedao limitado de reta. A esse pedao de reta, limitado por dois pontos, chamamos segmento de reta. Os pontos que limitam o segmento de reta so chamados de extremidades.

Na figura 1.4 temos o segmento de reta CD, que representado da seguinte maneira:

Figura 1.4 Representao de um segmento de reta CD

Os pontos C e D (extremidades) determinam o segmento de reta CD.

1.5. Plano
Podemos ter uma idia do que o plano observando uma parede ou o tampo de uma mesa.

Voc pode imaginar o plano como sendo formado por um conjunto de retas dispostas sucessivamente numa mesma direo ou como o resultado do deslocamento de uma reta numa mesma direo. O plano costuma-se represent-lo delimitado por linhas fechadas.

ilimitado, isto , no tem comeo nem fim. Apesar disso, no desenho,

Figura 1.5. Representao de planos

Para identificar o plano usamos letras gregas. o caso das letras: (alfa), na figura 1.5. (beta) e

(gama), que voc pode ver nos planos representados

O plano tem duas dimenses, normalmente chamadas comprimento e largura. Se tomarmos uma reta qualquer de um plano, dividimos o plano em duas partes, chamado semiplanos.

1.6. Figuras geomtricas planas

Uma figura qualquer plana quando todos os seus pontos situam-se no mesmo plano. Principais figuras planas:

Figura 1.6 Principais figuras planas

1.7. Slidos Geomtricos

Voc j sabe que todos os pontos de uma figura plana localizam-se no diferentes planos, temos um slido geomtrico. Analisando a ilustrao da figura 1.7, voc entender bem a diferena entre uma figura plana e um slido geomtrico. O prisma um slido geomtrico limitado por polgonos. Voc pode imagin-lo como uma pilha de polgonos iguais muito prximos uns dos outros. mesmo plano. Quando uma figura geomtrica tem pontos situados em

Figura 1.7 Representao de um slido geomtrico

deslocamento de um polgono. Ele constitudo de vrios elementos.

prisma

pode

tambm

ser

imaginado

como

resultado

do

Para quem lida com desenho tcnico muito importante conhec-los bem. Vejam quais so eles na ilustrao da Figura 1.8:

Figura 1.8 Representao de um prisma

10

Nas figuras (1.9 a 1.13) temos a representao de vrios tipos de slidos, a saber:

Figura 1.9 Pirmide

Figura 1.10 - Cilindro

Figura 1.11 Cone

Figura 1.11 - Esfera

Figura 1.12 Slidos Geomtricos Truncados

11

Figura 1.13 Slidos Geomtricos Vazados

12

CAPTULO 2
INTRODUO AO ESTUDO DO DESENHO TCNICO

2. - INTRODUO AO ESTUDO DO DESENHO TCNICO 2.1. - Definio de Desenho Tcnico

O desenho tcnico uma forma de expresso grfica que tem por finalidade a representao de forma, dimenso e posio de objetos de modalidades arquitetura. Utilizando-se de um conjunto constitudo por linhas, nmeros, smbolos tcnico definido como linguagem grfica universal da engenharia e da arquitetura. Toda e qualquer atividade profissional que envolve a fabricao ou a construo dentro das vrias atividades da engenharia est na dependncia direta dos desenhos elaborados por desenhistas industriais, projetistas ou arquitetos. Os desenhos mostram formas e medidas, alm de especificar materiais, necessrio para correta e segura conduo, na execuo de um projeto. assim que acontece nas reas das engenharias, arquitetura e desenho industrial. engenheiros, de engenharia, desenho industrial e tambm acordo com as diferentes necessidades requeridas pelas diversas da

e indicaes escritas normalizadas internacionalmente, o desenho

acabamentos, processo de execuo e tudo o mais, que se tornar

13

A tcnica de executar e interpretar os desenhos um meio vital de

informaes no s dentro do prprio pas, como tambm no mbito universal, fazendo destes conhecimentos, o meio mais eficaz com que engenheiros e tcnicos, possam transmitir ou receber especificaes e se entenderem no cotidiano profissional.

Este um fato to real, que todas as escolas do mundo, incluem no curriculum escolar de graduao o aprendizado de DESENHO TCNICO. Como cultura fundamental para o engenheiro, arquiteto, projetistas e desenhistas industriais.

Assim como a linguagem verbal escrita exige alfabetizao, a execuo treinamento especfico, porque so utilizadas figuras planas

e a interpretao da linguagem grfica do desenho tcnico exigem (bidimensionais) para representar formas espaciais.

A tcnica de executar e interpretar os desenhos um meio vital de universal.

informaes no s dentro do prprio pais, como tambm no mbito

A Figura 2.1 est exemplificando a representao de forma espacial por meio de figuras planas, donde se pode concluir que:

Figura 2.1

1. Para os leigos a figura 2.1 a representao de trs quadrados. representao de um determinado cubo.

2. Na linguagem grfica do desenho tcnico a figura corresponde

Conhecendo-se a metodologia utilizada para elaborao do desenho espacial representada na figura plana. 14

bidimensional possvel entender e conceber mentalmente a forma

Na prtica pode-se dizer que, para interpretar um desenho tcnico, necessrio enxergar o que no visvel e a capacidade de entender uma forma espacial a partir de uma figura plana chamada viso espacial.

execuo dos desenhos:

grficos destinados aos

2.2. Materiais e principais instrumentos nos trabalhos de

Com o avano tecnolgico existem no mercado inmeros programas engenheiros, arquitetos e

desenhistas

industriais. A automatizao no significa que hoje no precisamos mais estudar e conhecer os fundamentos de um DESENHO TCNICO. Pelo contrrio, necessitamos de um conhecimento maior dos elementos de dispomos sem esquecer da essncia. Os projetos se caracterizam por um conjunto de desenhos cuja elaborao e a boa apresentao depende de dois aspectos:

PROJEES CONVENCIONADOS;

O primeiro pelo uso das NORMAS e dos MTODOS DE

depende

O segundo mais uma arte, cuja tcnica de execuo da segurana adquirida no manuseio

dos

instrumentos. Os desenhos podem ser executados mo livre na forma de esboos iniciais, na fase dos estudos preliminares. Nas indstrias e escritrios de engenharia, os desenhos finais so feitos com o instrumento apropriado, resultando o projeto final, corretamente concludo e bem apresentado.

Mostramos a seguir os principais materiais necessrios que utilizaremos em nosso curso para elaborao dos desenhos:

2.2.1. Desenhos a lpis

Muitos desenhos so feitos a lpis. As durezas dos grafites variam:

15

e nos casos de desenhos de muita preciso (Grafites duros: 8H, 7H, 6H, 5H e 4H);

Os duros so geralmente para desenhos em papel tela

geral. Letreiros e esboos a mo livre (Grafites mdios: 3H, 2H, H, F, HB e B); Os moles so mais usados cara cpias e desenhos de

Os mdios so os mais comuns para desenhos em

arquitetura (Grafites moles: 2B, 3B, 4B, 5B, 6B e 7B). Convm preparar a ponta do grafite em forma de cone ou espatulada (figura 2.2), dependendo da preferncia do desenhista. A ponta do compasso deve ficar chanfrada pelo lado externo haste do compasso (figura 2.3).

Figura 2.2

Figura 2.3

O traado de linhas tem um sentido cmodo para o desenhista. O trao das horizontais convm que sejam da esquerda para a direita e as verticais, de baixo para cima deixando o grafite apoiado no esquadro ou folha do desenho (figura 2.4).

na rgua paralela, formando ngulo aproximadamente de 60 com a

Figura 2.4 Traado de linhas

16

2.2.2. Uso dos esquadros e rgua paralela

Pelo fato de muitos desenhos terem linha a 30, 60 e 45 ou mltiplos e submltiplos. Os esquadros triangulares so construdos com aqueles ngulos.

Os esquadros podem ser combinados entre si formando os ngulos de 15, 75, 120 e outros, conforme mostra a figura 2.5.

Figura 2.5 Uso de Esquadros para traado de ngulos

2.2.3. Escalmetros
So rguas graduadas (figura 2.6.a e b) com as quais marcamos as na escala ou transportadas para o papel, com o auxlio do compasso. menores do que 1 milmetro. dimenses nos desenhos. As medidas podem ser tomadas diretamente As unidades so geralmente em milmetros e no convm graduaes

(a) Escalmetro de bolso 15cm

(b) Escala triangular. Escalas: 1:20/ 1:25/ 1:50/ 1:75/ 1:100/ 1:125.

Figura 2.6 Escalmetros

17

2.2.4. Para traar uma reta qualquer por 2 pontos A e B

Usando o esquadro, mostramos na figura 2.7 uma boa tcnica. Primeiro posio dar uma rotao at o porto B (figura 2.7.b) acertar o lpis o ponto A (figura 2.7.a) e apoiando o esquadro nessa

(a)

(b)

Figura 2.7 Traar uma reta qualquer por 2 pontos.

2.2.5. Uso do compasso

O compasso se presta para traar arcos e circunferncias de crculos. Na figura 2.8 damos algumas instrues do uso correto deste instrumento.

Figura 2.8 Formas adequadas para manuseios do compasso.

2.2.6. Uso do transferidor

So instrumentos (escalas circulares) que permitem medir ngulos. Geralmente so de plstico na forma de crculo completo ou semicrculo (figura 2.9)

18

Figura 2.9 Uso do transferidor

Um mtodo grfico recomendado desde que traado com cuidado o de de um ngulo a relao entre os catetos de um tringulo retngulo:

marcar um ngulo pelo valor de sua tangente. Sabemos que a tangente

tg =
Para construir o ngulo de

A A = B tg B
qualquer, basta traar um segmento B

conveniente, preferivelmente 100 mm. Determinar a seguir a tangente e multiplicar este valor por 100 que ser o outro lado A do tringulo.

Exemplo: Traar o ngulo de 34. Devemos traar B = 100 mm. Como a tangente de 34 =

0,6745, basta traar A = 100x0,6745 = 67,5 mm. (figura 2.10)

67,5

34 100

Figura 2.10

19

2.2.7. Exerccios sobre o manuseio do material de desenho

EXERCCIO 2.2.7.a Uso da rgua paralela e do esquadro. Desenhar a figura 2.2.7.a, num retngulo de 160 x 90 mm, com o emprego da rgua paralela e do esquadro.

Figura 2.2.7.a Uso da rgua paralela e do esquadro

Uso da rgua paralela e do esquadro. Desenhar utilizando a rgua paralela e o esquadro de 60. a figura 2.2.7.b,

EXERCCIO 2.2.7.b

Figura 2.2.7.b Uso da rgua paralela e do esquadro

EXERCCIO 2.2.7.c

Uso do par de esquadros.

Desenhar a figura 2.2.7.c, num retngulo de 110 x 70 mm, utilizando o par de esquadros.

Figura 2.2.7.c Uso do par de esquadros

20

Uso do compasso. Desenhar a figura 2.2.7.d, a partir de uma circunferncia de Raio igual a 48 mm.

EXERCCIO 2.2.7.d

Figura 2.2.7.d Uso do compasso

EXERCCIO 2.2.7.e Uso do compasso. Desenhar a figura 2.2.7.e, num retngulo de 90 x 120 mm.

Figura 2.2.7.e Uso do compasso

Desenhar os 5 exerccios dados disposio indicada.

em papel formato A.3, conforme

(Medidas em milmetros)

21

2.3. Diferenas entre o desenho tcnico e o desenho artstico:

Quando algum quer transmitir um recado, pode utilizar a fala ou passar seus pensamentos para o papel na forma de palavras escritas. Quem l a mensagem fica conhecendo os pensamentos de quem a

escreveu. Quando algum desenha, acontece o mesmo: passa seus desenho representam idias e pensamentos.

pensamentos para o papel na forma de desenho. A escrita, a fala e o

(A)

(B)

(C)

(A) - Desenho das cavernas de Skavberg (Noruega) do perodo mesoltico (6000 - 4500 a.C.). Representao esquemtica da figura humana.

(B) - Representao egpcia do tmulo do escriba Nakht, sculo XIV a.C. Representao plana que destaca o contorno da figura humana.

(C) - Nu, desenhado por Miguel ngelo Buonarroti (1475-1564). Aqui, a representao do corpo humano transmite a idia de volume.

Esses exemplos de representao grfica so considerados desenhos artsticos. Embora no seja artstico, o desenho tcnico tambm uma profissionais da rea de engenharia e tecnologia. Apesar da evoluo tecnolgica e dos forma de representao grfica, usada, entre outras finalidades por

computao grfica, o ensino de desenho tcnico ainda imprescindvel 22

meios

disponveis

pela

na formao de qualquer modalidade de engenheiro ou tcnico industrial. Alm do aspecto da linguagem grfica que permite que as idias concebidas por algum sejam executadas por terceiros, o desenho tcnico desenvolve o raciocnio, o senso de rigor geomtrico, o esprito de iniciativa e de organizao e deve transmitir com exatido todas as caractersticas do objeto que representa. O desenho tcnico aparece com vrios nomes que correspondem a alguma utilizao especfica:

Desenho Mecnico

Desenho de Mquinas

Desenho Eltrico/Eletrnico Desenho de Tubulaes Para conseguir isso, o desenhista deve seguir regras estabelecidas previamente, chamadas de normas tcnicas. Assim, todos os elementos do desenho tcnico obedecem a normas tcnicas, ou seja, so normalizados.

Desenho Arquitetnico

Desenho de Estruturas

2.4. A Padronizao dos Desenhos Tcnicos:

Para transformar o desenho tcnico em uma linguagem grfica foi necessrio padronizar seus procedimentos de representao grfica. Essa padronizao feita por meio de normas tcnicas seguidas e respeitada internacionalmente.

As normas tcnicas so resultantes do esforo cooperativo dos entre produtores e consumidores, engenheiros, empreiteiros e clientes.

interessados em estabelecer cdigos tcnicos que regulem relaes

Cada pas elabora suas normas tcnicas e estas so acatadas em todo o seu territrio por todos os que esto ligados, direta ou indiretamente, a este setor. 23

No Brasil as normas so aprovadas e editadas pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT, fundada em 1940. As normas tcnicas que regulam o desenho tcnico so normas editadas pela ABNT, registradas pelo INMETRO (Instituto Nacional de Metrologia, Normalizao e Qualidade Industrial) como normas brasileiras - NBR e International Organization for Standardization ISO. esto em consonncia com as normas internacionais aprovadas pela

A execuo de desenhos tcnicos inteiramente normalizada pela em normas gerais que abordam desde a denominao e classificao dos desenhos at as formas de representao grfica, como o caso

ABNT. Os procedimentos para execuo de desenhos tcnicos aparecem

das normas: NBR 5984 NORMA GERAL DE DESENHO TCNICO (Antiga NB 8)

e NBR 6402 EXECUO DE DESENHOS TCNICOS DE MQUINAS E ESTRUTURAS METLICAS (Antiga NB 13), bem como em normas especficas

que tratam os assuntos separadamente, conforme os exemplos seguintes:

cujo objetivo definir os termos empregados em

NBR 10647 DESENHO TCNICO NORMA GERAL,

desenho tcnico. A norma define os tipos de desenho quanto aos seus aspectos geomtricos (Desenho Projetivo e No-Projetivo), quanto ao grau de elaborao (Esboo, pormenorizao (Desenho de Detalhes e Conjuntos) e computador).

Desenho Preliminar e Definitivo), quanto ao grau de quanto tcnica de execuo ( mo livre ou utilizando

DIMENSES, cujo objetivo padronizar as dimenses das

NBR 10068 FOLHA DE DESENHO LAY-OUT E

folhas utilizadas na execuo de desenhos tcnicos e legenda.

definir seu lay-out com suas respectivas margens e

24

As folhas podem ser utilizadas tanto na posio vertical como na posio horizontal, conforme mostra a Figura 2.10.

(A)

Figura 2.10 Posio da folha

(B)

Tabela 1: - Formatos da srie A - dimenses em milmetros

Os formatos da srie A tm como base o formato A0, cujas dimenses guardam entre si a mesma relao que existe entre o lado de um quadrado e sua diagonal (841 2 =1189), e que corresponde a um retngulo de rea igual a 1 m2.

Havendo necessidade de utilizar formatos fora dos padres mostrados na Tabela 1, recomendada a utilizao de folhas com dimenses de comprimentos submltiplos dos citados padres. ou larguras correspondentes a mltiplos ou a

A legenda deve conter todos os dados para identificao do desenho inferior direito da folha, conforme mostra a Figura 2.10.

(nmero, origem, ttulo, executor etc.) e sempre estar situada no canto

2.5. Geometria Descritiva: A Base do Desenho Tcnico.

O desenho tcnico, tal como ns o entendemos hoje, foi desenvolvido graas ao matemtico francs Gaspar Monge (1746-1818). Os mtodos 25

de

possibilitavam transmitir a idia dos objetos de forma completa, correta e precisa.

representao

grfica

que

existiam

at

aquela

poca

no

Monge criou um mtodo que permite representar, com preciso, os objetos que tm trs dimenses (comprimento, largura e altura) em apenas duas dimenses (comprimento e largura). Esse mtodo, que passou a ser conhecido como mtodo mongeano, usado na geometria descritiva. E os princpios da geometria descritiva mais detalhadamente nos prximos captulos. constituem a base do desenho tcnico (Figura 2.11) e ser estudado superfcies planas, como, por exemplo, uma folha de papel, que tem

Figura 2.11 - Representao de um objeto de acordo com os princpios da geometria descritiva.

26

CAPTULO 3
CONSTRUES GEOMTRICAS FUNDAMENTAIS
3. CONSTRUES GEOMTRICAS FUNDAMENTAIS:
A maioria dos traados grficos em DESENHO TCNICO se baseiam na aplicao da geometria plana, que permitem representar peas ou componentes dos projetos, na engenharia: mecnica, civil e nas demais. Os projetistas e desenhistas devem estar familiarizados com a soluo

grfica dos traados. Sabemos pelo estudo da geometria pura, que

com um compasso e uma escala, que se resolvem os problemas. Porm o desenhista dispe de esquadros, rguas paralelas, transferidor e executadas com rigor. outros instrumentos que permitem solues mais rpidas, desde que Construes Geomtricas Fundamentais (CG) so construes bsicas em curvas, a saber:

necessrias utilizadas para concordar trechos em tangentes com trechos

3.1. Construes Elementares 3.1.1. Mediatriz:

Dividir ao meio um arco ou um segmento de reta AB. Para o primeiro procedimento, basta de A e B AB traar arcos iguais, com raio maior do que , que se interceptam em 2 C e D. O segmento de reta CD perpendicular ao segmento de reta AB e divide o segmento de reta ao meio no ponto M. (figura 3.1.1.a). Procedimento:

Para o segundo procedimento, basta de A e B AB traar arcos iguais, com raio maior do que , que se interceptam em 2 27

C. Com raio diferente ainda maior do que

AB que se interceptam em 2

D. O segmento de reta CD perpendicular ao segmento de reta AB e divide o segmento de reta ao meio no ponto M. (figura 3.1.1.b).

traar com esquadros. A figura 3.1.1.c mostram as seqncias da construo.

Para o terceiro procedimento, basta de A e B,

(a)

(b)

(c) Figura 3.1.1 - Mediatriz

3.1.2. Perpendicular
r, basta de P traar o arco com raio qualquer, interceptando a reta r nos pontos 1 e 2. Determinar a MEDIATRIZ do segmento 1 2 reta r. (figura 3.1.2.a). determinando o ponto 3. Ligando os pontos P e 3, perpendicular Procedimento: Para o ponto P localizado no coincidente reta

traar o arco com raio qualquer, interceptando a reta r nos pontos 1

Para o ponto P localizado na reta r, basta de P

28

3. Ligando os pontos P e 3, perpendicular reta r. (figura 3.1.2.b).

e 2. Determinar a MEDIATRIZ do segmento 1 2 determinando o ponto

proximidades da margem do papel, basta de A traar o arco com raio qualquer, interceptando a reta r no ponto 1. Do ponto 1, com o raio, determinar o ponto 3. A MEDIATRIZ do segmento 2 3 determina o ponto 4. Ligando os pontos A ao ponto 4 tem-se a perpendicular reta r. (figura 3.1.2.c). mesmo arco, determinar o ponto 2 e deste ponto, ainda com o mesmo

Para o ponto A localizado na reta r e nas

(a)

(b) Figura 3.1.2 - Perpendicular

(c)

3.1.3. Paralelas
Procedimento: Ver figuras 3.1.3.a, b, c e d.

(a)

(b)

(c)

Figura 3.1.3 Paralelas.

(d)

29

3.1.4. Bissetrizes
se 2 pontos 1 e 2. Por 1 e 2 usando o mesmo raio R ou outro, obter o ponto 3. A linha 3V a bissetriz (figuras 3.1.4.a). Para o segundo procedimento, basta traar um arco de raio R1 qualquer obtendo-se os pontos 1 e 3. Com raio maior do que o anterior, traar um arco de raio R2 obtendo-se os pontos 2 a bissetriz (figuras 3.1.4.b). e 4. Ligar 1 com 4 e 2 com 3 obtendo-se o ponto 5. A linha 5V Procedimento: Basta traar um arco de raio R qualquer obtendo-

(a)

Figura 3.1.4 - Bissetrizes

(b)

3.1.5. Divises de segmentos

Procedimento: Ver figura 3.1.5.

Figura 3.1.5 Divises de segmentos

30

3.2. Tangentes
So problemas muito freqentes, onde concordncias em geral, do os contornos de objetos, definindo formas. Os mtodos que a seguir mostraremos, so construes rpidas, que aplicam propriedades de tangncia em geral. Basta lembrar que:

Quando a reta tangente a um arco de crculo, o raio AC perpendicular tangente (t) nesse ponto (figura 3.2.a).

Quando dois (2) arcos so tangentes entre si reta que une os 3.2.b e 3.2.c).

centros dos 2 arcos, passar pelo ponto de tangncia (figuras

(a)

(b)

Figura 3.2 - Tangentes

(c)

3.2.1 Traar pelo ponto P, externo ao crculo, uma Tangente circunferncia:

Procedimento: ver figura 3.2.1. 31

Unir o ponto P ao centro da circunferncia 0; M, ponto mdio ao segmento OP; de circunferncia. Este arco

Traar a mediatriz ao segmento OP, obtendo-se o ponto o ponto Ponta seca do compasso em M, raio MP=MO, traa-se um arco de circunferncia o Lugar Geomtrico dos pontos que vem o segmento de reta PO com um ngulo de 90;

Na interseco deste arco com a circunferncia de centro O determina-se o ponto T que perpendicular ao raio da circunferncia, portanto, tangente a esta;

Unindo P e T temos a tangente procurada, sendo T o ponto de tangncia.

Figura 3.2.1 Tangente circunferncia passando por um ponto.

3.2.2.

Traar

tangente

externa

comum

duas

circunferncias:
Procedimento: ver figura 3.2.2. Com a mediatriz de O1O2 obtm-se o ponto M;

circunferncia auxiliar;

Com o centro do compasso em O1 e raio (R1-R2) traa-se a

O2T1 tangente circunferncia auxiliar, sendo O2T1 paralela e igual tangente procurada AB; Ligar O1 com T1 e prolongar at obter-se o ponto A; 32

circunferncia que corta a auxiliar no ponto T1;

Com o centro do compasso em M e raio R=MO1 traa-se a

a tangente externa comum.

Cento do compasso em A e raio T1O2 obtm-se o ponto B; AB

Figura 3.2.2. Tangente Externa comum a duas circunferncias

3.2.3.

Traar

tangente

interna

comum

duas

circunferncias:
Procedimento: ver figura 3.2.3. Os procedimentos so iguais aos casos 3.2.1 e 3.2.2, mudando Repetir todos os outros passos dos casos 3.2.1 e 3.2.2. apenas o dimetro da circunferncia auxiliar que R1 + R;

Figura 3.2.3. Tangente Interna comum a duas circunferncias

33

3.2.4. Concordar duas retas por um arco de raio R:

Podem ocorrer 3 casos: 3.2.4.1. As duas retas formam ngulo de 90 (ngulo reto): Procedimento: ver figura 3.2.4.1

Figura 3.2.4.1. Tangente a duas retas ortogonais

3.2.4.2. As duas retas formam ngulo agudo ( < 90) e ngulo obtuso ( > 90): Procedimento: ver figura 3.2.4.2.: Pelos pontos Qr e Qs traa-se perpendiculares; nas perpendiculares; Com centro do compasso em Qr e Qs e raio R marcar a distncia R

Traar r e s, paralelas e distantes R de r e s;

r e s determinam o ponto 0, centro do arco de concordncia.

(a)

(b)

34

Figura 3.2.4.2 Tangente a retas no ortogonais

3.2.5.

Concordar

externamente

uma

reta

uma

circunferncia por um arco de raio R1:

Procedimento: ver figura 3.2.5.: Por um ponto genrico de r (Qr) traar uma perpendicular;

Obter r paralelo a r; corta rem O2;

Marcar nesta perpendicular distncia R2;

Com o centro do compasso em O1 e raio R1+R2 traar o arco que

Centro do compasso em O2 raio R2 faz-se o arco concordante

Por O2 traar a perpendicular a r obtendo Tr;

Ligar O2 com O1, determinando To na circunferncia;

Figura 3.2.5. Concordncia externa de uma reta e uma circunferncia de Raio R1

3.2.6.

Concordar

internamente

uma

reta

uma

circunferncia por um arco de raio R1:

Procedimento: ver figura 3.2.6.: 1 Por um ponto genrico de r (Qr) traar uma perpendicular;

2 Marcar nesta perpendicular distncia R2; 3 Obter r paralela a r; que corta rem O2; 35

4 Com o centro do compasso em O1 e raio R2-R1 traar o arco

6 Por O2 traar a perpendicular a r obtendo Tr;

5 Ligar O2 com O1, determinando To na circunferncia;

7 Centro do compasso em O2 raio R2 faz-se o arco concordante

Figura 3.2.6. Concordncia interna de uma reta e uma circunferncia de Raio R1

3.2.7. Concordar duas circunferncias de raios R1 e R2 por arco de raio R3:

Procedimento: ver figura 3.2.7.: Com centro em O1 e O2 traar arcos de raios (R3-R1) e (R3-R2);

Estes arcos se cruzam no ponto O3, centro do arco de raio R3 que concorda as circunferncias dadas; de tangncia da concordncia. Ligando O3 com O1 e O3 com O2 determinam-se os pontos T1 e T2

Figura 3.2.7. Concordar duas circunferncias por um arco.

36

3.2.8. Concordar duas circunferncias de raios R1 e R2 por arco de raio R3:

Procedimento: ver figura 3.2.8.: Com centro em O1 e O2 traar arcos de raios (R3+R1) e (R3+R2); concorda as circunferncias dadas; de tangncia da concordncia. Estes arcos se cruzam no ponto O3, centro do arco de raio R3 que

Ligando O3 com O1 e O3 com O2 determinam-se os pontos T1 e T2

Figura 3.2.8. Concordar duas circunferncias por um arco.

3.3. Polgonos mais freqentes: 3.3.1. Quadrado

a. Construo de um quadrado Procedimento (Ver figura 3.3.1a): Dado um segmento AB, prolongar para um dos lados (no exemplo foi prolongado para esquerda, pelo ponto A); Traar uma perpendicular por A determinando a semi-reta p; Traar um arco de centro A e raio AB e determinar na interseo com a reta p o ponto C; D; Com o mesmo raio AB e centros C e B, determinar o ponto

Ligar os segmentos CD e BD para formar o quadrado. 37

Figura 3.3.1.a Construo de um quadrado.

b. Inscrio de um quadrado numa circunferncia Procedimento (Ver figura 3.3.1.b): Traar uma circunferncia com centro em C e traar o dimetro obtendo os pontos A e B; Traar um arco de circunferncia com centro em A e raio traar outro arco obtendo os pontos D e E;

maior que AC. Com centro em B e com o mesmo raio anterior

Traar uma linha que intercepta o ponto G e F obtendo-se os ponto A, B, G e F que dividem a circunferncia em 4 partes iguais. Traando-se os segmentos de reta AG, GB, BD e DA tem-se o quadrado inscrito na circunferncia.

Figura 3.3.1.b Inscrio de um quadrado numa circunferncia.

38

3.3.2. Pentgono Regular

Procedimento (Ver figura 3.3.2): Traar uma circunferncia com centro em C e demarcar o raio maior que o raio da circunferncia, determinar o primeiro

dimetro determinando os ponto A e B. Com centro em A, e arco. Repetir o procedimento com o centro em B e o mesmo arco determinando os pontos G e P;

determinando os pontos D e E. Traar o segmento DE Com centro em B e raio igual circunferncia, traar o arco determinando os pontos H, K e I; Compasso com centro em K e raio KG determinar o ponto J. Com o centro do compasso em G e raio GJ determinar o ponto L; Demarcar os segmentos GL, LM, MN, NO e OG.

Figura 3.3.2 Inscrio de um pentgono numa circunferncia.

39

3.3.3. Hexgono Regular

Procedimento (Ver figura 3.3.3): Traar uma circunferncia com centro em C e demarcar o dimetro determinando os pontos A e B; Traar um arco com centro em B e raio igual ao raio da circunferncia. Repetir o procedimento para o centro em A e obter os pontos A, F, D, B, E, e G que dividem a circunferncia em 6 partes iguais; Hexgono Regular.

Traar os segmentos de reta AF, FD, DB, BE, EG e GA para obter o

Figura 3.3.3 Inscrio de um hexgono numa circunferncia.

3.3.4. Heptgono Regular

Procedimento (Ver figura 3.3.4): Traar uma circunferncia com centro em C e demarcar o dimetro determinando os ponto A e B; eqidistantes (D, E, F, G, H, I, J); Traar uma semi-reta partindo de A e marcar sete (7) pontos Traar um segmento de reta de J a B e traar paralelas a JB intersectando os pontos I, H, G, F, E e D; Traar dois (2) arcos com raio AB, um com centro em A e outro R a P e determinar o ponto S;

em B, determinando o ponto R. Traar um segmento ligando Sendo AS a medida padro, com o compasso marcar os outros pontos (T, U, V, X e Z) dividindo a circunferncia em sete (7) 40

partes iguais. Ligando os segmentos de reta AS, ST, TU, UV, VX, XZ e ZA obtendo-se o heptgono.

Figura 3.3.4 Inscrio de um heptgono numa circunferncia.

3.3.5. Octgono Regular

Procedimento (Ver figura 3.3.5): Traar uma circunferncia com centro em C e demarcar o dimetro determinando os pontos A e B. Com centro em A, e raio maior que o raio da circunferncia, determinar o primeiro arco. Repetir o procedimento com o centro em B e o mesmo arco determinando os pontos G e P; determinando os pontos D e E. Traar o segmento DE Traar um arco com centro em G com raio maior que metade de GA. Proceder de mesma forma para os pontos A e B determinando os pontos H e I;

41

Traar uma reta de H at C e prolong-la at interceptar a G, M, B, L, D e N dividem a circunferncia em 8 partes iguais.

circunferncia. Proceder da mesma forma em I. Os pontos A, J,

Figura 3.3.5 Inscrio de um Octgono numa circunferncia.

3.3.6. Enegono Regular

Procedimento (Ver figura 3.3.6): Traar uma circunferncia com centro em C e demarcar o dimetro determinando os pontos A e B; eqidistantes (D, E, F, G, H, I, J, L, M); Traar uma semi-reta partindo de A e marcar nove (9) pontos Traar um segmento de reta de M a B e traar paralelas a MB intersectando os pontos N, O, P, Q, R, S, T, U;

42

Traar dois (2) arcos com raio AB, um com centro em A e outro em B e traar um segmento ligando a interseo com o ponto T e determinar o ponto X1;

Sendo AX1 a medida padro, com o compasso marcar os outros nove (9) partes iguais. Ligando os segmentos de reta AX1, X1X2, X2X3, X3X4, X4X5, X5X6, X6X7, X7X8, X8A obtendo-se o Enegono. pontos (X2, X3, X4, X5, X6, X7, X8) dividindo a circunferncia em

Figura 3.3.6 Inscrio de um Enegono numa circunferncia.

3.4. Sees Cnicas:

So curvas resultantes da interseo de um (1) cone reto por planos cujas posies variam em relao ao eixo do cone (figura 3.4).

A circunferncia, parbola e hiprbole podem ser representadas pelos traados clssicos.

43

No item 3.4.1 so descritos formas elpticas aproximadas.

Figura 3.4 Sees Cnicas

3.4.1. Elipse
So freqentes desenhos onde aparecem formas elpticas. O traado dessas figuras pode ser feito, pelos mtodos clssicos da geometria pura. Para traados mais rpidos, usam-se mtodos simplificados ou at gabaritos. A maioria dos problemas prticos pode ser resolvida por mtodos simplificados, em especial quando so conhecidos os eixos da elipse. Damos a seguir dois mtodos de traados simplificados para elipse aproximada (falsa elipse) uma vez que os da geometria pura j so conhecidos.

3.4.1.1. Mtodo dos 4 centros de crculos: Procedimento (Ver figura 3.4.1.1.): Conhecidos AB e CD (eixos menor e maior) ortogonais em O (figura 3.4.1.1.a); Unir o ponto A ao ponto C (extremos dos semi-eixos) e sobre EC que cruzar os eixos nos pontos K e H (este ltimo pode cair no prolongamento do eixo menor) (figura 3.4.1.1.b); Os pontos M e L so simtricos de K e H em relao ao centro O. Os pontos K, M, L e H so centros de arcos de crculos Com os raios R1 e R2 traar a elipse aproximada (figura 3.4.1.1.d). de raios R1 = KC = MD e R2 = LB = HA (figura 3.4.1.1.c);

AC marcar o ponto E tal que AE = CO-AO e traar a mediatriz de

44

(a)

(b)

(c)

(d)

Figura 3.4.1.1 Elipse pelo mtodo dos 4 centros de crculos.

3.4.1.2. Mtodo de Slantz: Na figura 3.4.1.2. d-se uma seqncia do processo. A elipse traada a compasso com os raios R1 e R2.

Figura 3.4.1.2 Elipse pelo mtodo de Slantz.

45

46

CAPTULO 5
ESCALAS
5. ESCALAS DOS DESENHOS
O desenho de uma pea, por diversas razes, nem sempre poder ser executado com as dimenses reais da mesma. Tratando-se de uma pea grande, teremos que desenh-la em tamanho reduzido, conservando sua proporo, com igual reduo em todas as medidas. Esta relao chama-se unidade do desenho e a grandeza correspondente no real

entre a unidade do desenho e a grandeza correspondente no real chama-se ESCALA. Ao desenharmos, muito importante a escolha da possa distinguir, claramente, todos os detalhes.

escala, pois esta deve proporcionar uma figura agradvel e da qual se

A escala uma forma de representao que mantm as propores das medidas lineares do objeto representado.

Em desenho tcnico, a escala indica a relao do tamanho do desenho da pea com o tamanho real da pea. A escala permite representar, no papel, peas de qualquer tamanho real.

Nos desenhos em escala, as medidas lineares do objeto real ou so mantidas, ou ento so aumentadas ou reduzidas proporcionalmente.

As dimenses angulares do objeto permanecem inalteradas. Nas representaes em escala, as formas dos objetos reais so mantidas. Portanto:

E=
Onde:

MD MR

(5.1)

MR = Medida Real do Objeto MD = Medida do Desenho

47

Veja um exemplo na figura 5.1:

Figura 5.1 Exemplos de Escalas de reduo e ampliao

A figura 5.1-A um quadrado, pois tem 4 lados iguais e quatro ngulos retos.

Cada lado da figura 5.1-A mede 2u (duas unidades de medida). B e C so figuras semelhantes a A: tambm possuem quatro lados iguais e quatro ngulos iguais. Mas, as medidas dos lados do quadrado B foram reduzidas proporcionalmente em relao s medidas dos lados do correspondente de A. quadrado A. Cada lado de B uma vez menor que cada lado

J os lados do quadrado C foram aumentados proporcionalmente, em cada lado correspondente de A.

relao aos lados do quadrado A. Cada lado de C igual a duas vezes

Note que as trs figuras apresentam medidas dos lados proporcionais e ngulos iguais. Ento, podemos dizer que as figuras 5.1.B e 5.1.C esto representadas em escala em relao figura 5.1.A.

Existem trs tipos de escala: natural, de reduo e de ampliao.

5.1. Escala Natural

Se uma pea for desenhada com as medidas iguais s da pea real, a um para um) (figura 5.1.1.). Se escala do desenho ser NATURAL ou REAL ou ainda, Escala 1:1 (escala

MD = MR E = 1

Indica-se E = 1:1 Escala Natural 48

Figura 5.1.1 Escala Natural 1:1.

5.2. Escala de Reduo

As maiorias dos desenhos so feitos em tamanho reduzido. As normas 1:10; 1:20; 1:50; 1:100; 1:200; 1:500; 1:1000, etc. (figura 5.1.2.). Se tcnicas recomendam as seguintes ESCALAS DE REDUO: 1:2; 1:5;

MD < MR E < 1

Indica-se E = 1:e Escala de Reduo

Figura 5.1.2 Escala de Reduo 1:5.

5.3. Escala de Ampliao

Peas menores so desenhadas com seu tamanho ampliado. Para tanto, empregamos as ESCALAS DE AMPLIAO: 2:1; 5:1; 10:1; etc. (figura 5.1.3.). Se

MD > MR E > 1

Indica-se E = e:1 Escala de Ampliao

Figura 5.1.3 Escala de Ampliao 2:1.

49

5.4. Escalas Recomendadas pela ABNT

Veja, a seguir, na tabela 5.4, as escalas recomendadas pela ABNT, atravs da norma tcnica NBR 8196/1983.

Tabela 5.4 Escalas Recomendadas

IMPORTANTE: O valor indicativo das cotas, refere-se sempre s medidas reais da pea, e nunca s medidas reduzidas ou ampliadas que aparecem no desenho.

Os ngulos no se alteram pelas escalas do desenho. Em todo desenho deve-se, obrigatoriamente, indicar a escala

em que o mesmo foi executado.

diferentes, estas devem ser indicadas junto aos desenhos a que correspondem.

Quando numa mesma folha tivermos desenhos em escolas

5.5. Exerccios
1 - Mea as dimenses do desenho tcnico abaixo e indique, na linha junto do desenho tcnico, a escala em que ele est representado. 50

2 - Faa um crculo em volta do numeral que representa as medidas da pea: ESC 10:1

3 - Mea as dimenses do desenho tcnico abaixo e indique a escala em que ele est representado.

51

4 - Complete as lacunas com os valores correspondentes:

5 - A pea abaixo est representada em escala natural. Qual das alternativas representa a mesma pea em escala 2 : 1 ?

52

CAPTULO 6
COTAGEM DE ELEMENTOS
6. COTAGEM DOS DESENHOS
Para completar um desenho (descrio grfica do objeto), so necessrias as dimenses (descrio dimensional), sem o que, o projeto fica incompleto e no poder ser executado. As cotas podem ser divididas em: Cotas Totais: Definem a maior rea do polgono dentro do qual a pea se encontra (figura 6.a);

definem a forma de cada detalhe individualmente (figura 6.b);

Cotas de Dimenso dos Detalhes: So as cotas que

Cotas de Posio dos Detalhes: Os detalhes que se encontram nos limites das dimenses totais, tem sua posio definida pelas cotas dimensionais (figura 6.c);

Cotas Racionais Completas: So as cotas de dimenso e as cotas de posio num nico desenho (figura 6.d).

Figura 6.a

Figura 6.b

53

Figura 6.c

Figura 6.d

Uma cotagem cuidadosa facilita a interpretao e convm seguir algumas regras simples, que so recomendadas na prtica.

Quando se indicam as cotas de um desenho, deve-se ter um mente o seguinte:

Boa disposio, distribuindo de maneira clara, as cotas pelos desenhos; Usar linhas de chamada das cotas com traos mais finos do que os do desenho; As linhas de cota so paralelas s linhas cuja medida

elas definem e indicas fora dos limites do desenho evitando tanto quanto possvel cotas no interior das figuras; As linhas de chamada so perpendiculares cotas lineares; Pode-se cotar usando as linhas do desenho como linhas de chamada; mesmas; No repetir cotas j indicadas, quando forem as Nos casos de cotas em seqncia, indic-las de tal evitar cruzamentos de linhas;

modo que a cota menor marcada antes da maior, para O nmero que representa a medida real do objeto posicionado no meio da linha de cota e acima desta;

54

A linha de cota terminada em suas extremidades por outros smbolos no lugar da seta;

setas. Conforme a rea de engenharia pode-se usar O comprimento da seta e a altura do nmero que papel A4 adotar 3 mm.

representa a cota devem ser iguais para desenho em

6.1. Linhas empregadas na cotagem

A figura 6.1 mostra que as linha de cotas so traos mais finos do que o no tocam no desenho. As cotas verticais ficam sempre indicadas para que sejam lidas pelo lado esquerdo do desenhista. desenho do objeto e indicadas de tal modo que, as linhas de chamadas

Medida real do objeto Linha de chamada - trao fino ultrapassa a linha de cota em aproximadamente 1,5 mm

Linha de cota - trao fino

No tocar no desenho

Figura 6.1 Representaes das cotas

6.2. Posicionamento das cotas

No devem ficar nem muito prximos nem muito afastados do desenho. Usar espao suficiente para escrever o valor da cota. linhas de cotas. 55 Se vrias cotas dever ser indicadas, dar espaamento igual entre as

Figura 6.2 Posicionamento das cotas.

6.3. Cotas agrupadas

No usar vrias linhas mas procurar indicar as cotas sobre a mesma direo. Indicar a cota menor antes da maior.

Figura 6.3 Cotas agrupadas.

6.4. Indicar as cotas tanto quanto possvel na parte externa da figura

Cotas internas em ltimo caso, para evitar linha de chamadas longas.

Figura 6.4 Cotas quando possvel na parte externa da figura.

56

6.5. Grupos de cotas em dimenses paralelas

Convm indic-las, quando um grupo de cotas em dimenses paralelas, defasadas e no uma sobre a outra.

Figura 6.5 Grupos de cotas em dimenses paralelas.

6.6. Cotas em espaos limitados

A figura 6.6 exemplifica os casos de cotas pequenas.

Figura 6.6 Cotas em espaos limitados.

6.7. Cotas de ngulos e de raios

Os ngulos (crculos incompletos) so indicados ou por 2 dimenses lineares ou por uma medida linear com o valor do ngulo (figura 6.7.a).

Figura 6.7.b Cotagem de ngulos.

57

Os arcos so cotados pelo valor do seu raio, podendo ou no constar a letra R junto com a cota (figura 6.7.b).

Figura 6.7.b Cotagem de raios.

6.8. Cotas de crculos

Quando a forma geomtrica no defino o crculo diretamente a cota do dimetro leva smbolo e quadrado o smbolo

Figura 6.8 Uso de eixos de simetria.

6.9. Uso de eixos de simetria

Toda figura simtrica leva uma linha de trao e ponto feito com trao fino e que quando necessria pode ser usada como linha de cota.

(a)

Figura 6.9 Uso de eixos de simetria.

(b)

(c)

58

6.10. Cotas em peas irregulares

Se a pea tiver apenas contornos definidos por retas, indicar as cotas uma cotagem por coordenadas de boa prtica (figura 6.10.b). Peas de formas irregulares compostas por arcos de crculos, so cotadas tambm pelos raios dos arcos e suas coordenadas (figura 6.10.c.). conforme figura 6.10.a. Se a pea tem a forma de curvas irregulares,

(a)

(b)

Figura 6.15 Cotas em peas irregulares.

(c)

6.11. Cotagem a partir de linha de referncia

Quando necessrio as cotas so marcadas a partir de uma Linha Base ou ento de uma Linha Central que marcada . A figura 6.11 mostra exemplos com linha base e linha central . 59

Figura 6.11 Cotagem a partir de linha de referncia.

6.12. Cotagem de canais

Os exemplos (retos e circulares) da figura 6.12 esto indicados em polegadas.

Figura 6.12 Cotagem de canais.

6.13. Cotas para formas esfricas

As cotas so dadas, indicando o dimetro ou o raio da esfera, precedida da palavra esfera ou esfrico (figura 6.13).

Figura 6.13 Cotas para formas esfricas.

60

6.14. Cotas em componentes que devem ser dobrados ou virados

Como as operaes de dobramento so feitas geralmente pelas mediadas internas das dobras, recomenda-se indicar as cotas internas dos dobramentos. As figuras 6.14.a e 6.14.b mostram exemplos destas cotagens.

Figura 6.14 Cotas em componentes que devem ser dobrados ou virados.

6.15. Cotas em desenhos esquemticos

So os casos freqentes em desenhos de estruturas metlicas, onde as cotas indicam os comprimentos das barras, sem linha de chamada. Figura 6.15.a: Diagrama Unifilar. Figura 6.15.b: Cotas em cadeia nas estruturas metlicas.

(a)

Figura 6.15 Cotas em desenhos esquemticos.

(b)

61

6.16. Cotas de furos para encaixes

So os casos de componentes (parafusos, pinos, etc.) que devem ficar com a cabea embutida em outras peas. Nestes casos os furos de encaixes so cotados por meio de dimetro do ngulo se houver e pelas mais freqentes.

profundidades das partes encaixadas. A figura 6.16 mostra exemplos

Figura 6.16 Cotas de furos para encaixes.

6.17. Cotas em desenhos arquitetnicos

As dimenses so indicadas geralmente em centmetros com as cotas diretamente sobre as linhas do desenho (figura 6.17). ou traos inclinados a 45. Nos desenhos de arquitetura, no comum o uso de setas e sem pontos

Figura 6.17 Cotas em desenhos arquitetnicos.

62

6.18. Modo de cotar desenhos em perspectiva

Quando representamos uma pea em perspectiva isomtrica, cavaleira ou outra qualquer, a colocao da cota fica mais difcil que a cotagem em vistas. A regra geral a se observar fazer as linhas de extenso e as ser feita de tal forma que paream estar situados sobre o plano da face que contm a parte cotada. Para isso, preciso que os nmeros sejam desenhados em perspectiva e representem algarismos do tipo vertical. linhas de cotas tambm em perspectiva. A colocao dos nmeros deve

As figuras 6.18.a e 6.18.b, ilustram o que foi descrito.

(a)

Figura 6.18 Cotas em Perspectiva.

(b)

6.19. Procedimentos de Cotagem

Cada elemento geomtrico de uma figura definido por uma forma caracterstica. No exemplo da figura 6.19.1 apresenta-se diferentes elementos e suas formas de definio.

63

Figura 6.19.1 Procedimentos de Cotagem

COTAS A e B So cotas de dimenses totais, definidas por arestas paralelas, geralmente so importantes na definio da forma da figura.

Figura 6.19.2 Outras opes de Cotagem

COTA G So chamadas COTA DE POSIO e sua funo definir posio de elementos geomtricos. Neste caso C e D posicionam o centro do furo com dimetro E. COTA E Define o valor do dimetro do furo; outras alternativas para cota de dimetro na figura 6.19.3:

E
Figura 6.19.3 Alternativas para Cotagens de furos.

64

COTAS RF e RG Definem o valor do raio de arredondamento de um canto da figura; outras alternativas para este tipo de cota na figura 6.19.4:

Figura 6.19.4 Procedimentos de Cotagens de arredondamentos

COTAS H, J, K e L Definem dimenses lineares da figura. COTA M Define medida angular. A cotagem de elementos angulares tambm normalizada pela ABNT. De acordo com a norma NBR 10126/1987 so aceitveis as duas formas para indicar as cotas na cotagem angular. Compare as duas alternativas, a seguir na figura 6.19.5.

Figura 6.19.5 Opes de Cotagens de elementos angulares

(figura 6.20).

No se deve repetir uma mesma medida no desenho

Figura 6.20 Somente cotas necessrias

65

No se cotam medidas que no so usadas para a fabricao do objeto. (figura 6.21)

Figura 6.21

outras linhas do desenho (figura 6.22.a).

Deve-se evitar que as linha de cota sejam cruzadas por

como linhas de cota, mas podem ser usadas como linhas de chamada (figura 6.22.b).
33

Arestas, eixos e linhas de centro no podem ser usadas

(a)

Figura 6.22

(b)

aresta. (figura 6.23)

Evitar que uma linha de cota fique alinhada com uma

Figura 6.23 Evitar cota alinhada com a aresta

Em cotas horizontais o nmero deve estar acima da linha de cota; em cotas verticais o nmero deve estar esquerda; em cotas inclinadas conforme a figura 6.24.

66

Figura 6.24 Cotas horizontais, verticais e inclinadas.

A forma ao lado aparece em freqncia. Os nmeros no devem ser cortados por nenhuma linha do desenho (figura 6.25).

Figura 6.25 Cotagem sem utilizar linhas do desenho

simplificada (figura 6.26)

Elementos que se repetem podem ter a cotagem

Figura 6.26 Cotagem simplificada

67

6.20. Exerccios
1. Para a figura 8.27, indicar a cotagem completa da pea.

Figura 6.27 Cotagem completa de uma pea.

68

CAPTULO 7
PRESPECTIVA ISOMTRICA

7. PRESPECTIVA ISOMTRICA:
Quando olhamos para um objeto, temos a sensao de profundidade e partes mais distantes aparentam ser menores. relevo. As partes que esto mais prximas de ns parecem maiores e as

A fotografia mostra um objeto do mesmo modo como ele visto pelo olho humano, pois transmite a idia de trs dimenses: comprimento, largura e altura.

O desenho, para transmitir essa mesma idia, precisa recorrer a um

modo especial de representao grfica: a perspectiva. Ela representa graficamente as trs dimenses de um objeto em um nico plano, de maneira a transmitir a idia de profundidade e relevo.

Existem diferentes tipos de perspectiva. Veja como fica a representao de um cubo em trs tipos diferentes de perspectiva na figura 7.1:

Perspectiva cnica

Figura 7.1 Diferentes tipos de perspectiva

Perspectiva Cavaleira

Perspectiva Isomtrica

Cada tipo de perspectiva mostra o objeto de um jeito. Comparando as trs formas de representao, voc pode notar que a perspectiva isomtrica a que d a idia menos deformada do objeto. 69

Iso quer dizer mesma; mtrica quer dizer medida. A perspectiva isomtrica mantm as mesmas propores do comprimento, da largura e da altura do objeto representado. Alm disso, o traado da perspectiva estudar esse tipo de perspectiva.

isomtrica relativamente simples. Por essas razes, neste curso, voc

7.1. Conhecimentos dos elementos necessrios para efetuar uma perspectiva isomtrica 7.1.1. - ngulo
Para estudar a perspectiva isomtrica, precisamos saber o que um ngulo e a maneira como ele representado. ngulo a figura geomtrica formada por duas semi-retas de mesma origem. A medida do ngulo dada pela abertura entre seus lados.

Uma das formas para se medir o ngulo consiste em dividir a circunferncia corresponde a 1 grau (1). em 360 partes iguais. Cada uma dessas

partes

Figura 7.2 - ngulo

A medida em graus indicada pelo numeral seguido do smbolo de grau. No exemplo da figura 4.2: 40 (l-se: quarenta graus). 70

7.1.2. Eixos isomtricos

O desenho da perspectiva isomtrica baseado num sistema de trs ngulos de 120, conforme figura 6.3. O traado de qualquer perspectiva isomtrica parte sempre dos eixos isomtricos. semi-retas que tm o mesmo ponto de origem e formam entre si trs

Figura 7.3 Eixos isomtricos

7.1.3. Linha isomtricos

Agora voc vai conhecer outro elemento muito importante para o traado da perspectiva isomtrica: as linhas isomtricas.

Qualquer reta paralela a um eixo isomtrico chamada linha isomtrica.

x u

r t O v

z
Figura 7.4 Retas isomtricas e no isomtrica

As retas r, s, t e u so linhas isomtricas. A reta v no linha isomtrica:

71

eixo y;

r e s so linhas isomtricas porque so paralelas ao

t isomtrica porque paralela ao eixo z;

v no linha isomtrica porque no paralela aos eixos x, y, z.

u isomtrica porque paralela ao eixo x.

7.2. Exerccio
1 Traar a perspectiva isomtrica de um prisma retangular.

Figura 7.5 Prisma Retangular

RESOLUO

1 fase - Trace levemente, mo livre, os eixos isomtricos e indique o comprimento, a largura e a altura sobre cada eixo, tomando como base as medidas aproximadas do prisma representado na figura anterior.

2 fase - A partir dos pontos onde voc marcou o comprimento e a altura, trace duas linhas isomtricas que se cruzam. Assim ficar determinada a face da frente do modelo.

72

3 fase - Trace agora duas linhas isomtricas que se cruzam a partir dos pontos onde voc marcou o comprimento e a largura. Assim ficar determinada a face superior do modelo.

4 fase - E, finalmente, voc encontrar a face lateral do modelo. Para voc indicou a largura e a altura.

tanto, basta traar duas linhas isomtricas a partir dos pontos onde

5 fase (concluso) - Apague os excessos das linhas de construo, isto , das linhas e dos eixos isomtricos que serviram de base para a est concludo o traado da perspectiva isomtrica do representao do modelo. Depois, s reforar os contornos da figura e retangular.

prisma

2 De posse de um modelo, traar a perspectiva isomtrica. 3 Traar a perspectiva isomtrica para os elementos abaixo:

73

4 - Desenhe a perspectiva isomtrica dos modelos a seguir.

74

CAPTULO 8
PROJEO ORTOGRFICA DA FIGURA PLANA

8. PROJEO ORTOGRFICA DA FIGURA PLANA

As formas de um objeto representado em perspectiva isomtrica apresentam certa deformao, isto , no so mostradas em verdadeira grandeza, apesar de conservarem as mesmas propores comprimento, da largura e da altura do objeto. Alm disso, a representao em perspectiva isomtrica nem sempre mostra claramente os detalhes internos da pea. do

Na indstria, em geral, o profissional que vai produzir uma pea no recebe o desenho em perspectiva, mas sim sua representao em projeo ortogrfica. A projeo ortogrfica uma forma de representar graficamente objetos tridimensionais em superfcies planas, de modo a transmitir suas caractersticas com preciso e demonstrar sua verdadeira grandeza.

Para entender bem como feita a projeo ortogrfica voc precisa conhecer trs elementos: o modelo, o observador e o plano de projeo.

ortogrfica (figura 8.1)

O modelo: o objeto a ser representado em projeo

75

Figura 8.1 - Quando o modelo faz parte de um conjunto mecnico, ele vem representado na posio que ocupa no conjunto.

O observador: a pessoa que v, analisa, imagina ou desenha o modelo em projeo ortogrfica, devendo analis-lo cuidadosamente em vrias posies (figura 8.2).

Figura 4.2 - Observador vendo o modelo de frente, de cima e de lado.

O plano de projeo: a superfcie onde se projeta o modelo. A tela de cinema um bom exemplo de plano de projeo.

8.1. Geometria Descritiva

Em desenho tcnico usamos dois planos bsicos, estudados pela Geometria Descritiva, para representar as projees de modelos: um plano vertical e um plano horizontal que se cortam perpendicularmente.

Geometria Descritiva a cincia que tem por fim representar num plano,

as figuras do espao, de maneira tal que, nesse plano, se possam resolver todos os problemas relativos a essas figuras. Ela foi criada no fim do sculo XVIII, pelo matemtico francs Gaspar Monge, baseando76

se na Projeo Ortogrfica dos Vrios Pontos que Representam uma pea.

8.1.1. Diedros
Cada diedro a regio limitada por dois semiplanos perpendiculares entre si. Os diedros so numerados no sentido anti-horrio, isto , no sentido contrrio ao do movimento dos ponteiros do relgio. regies chamadas diedros (figura 8.3).
2 O diedro
P

Esses dois planos, perpendiculares entre si, dividem o espao em quatro

V SP
LT

1O diedro
A

H SP

H SP I

3 O diedro

V SP

4O diedro

SPVS SPVI SPHA SPVP

- semiplano vertical inferior

- semiplano vertical superior - semiplano horizontal anterior

- semiplano horizontal posterior

Figura 8.3 Diviso do espao em diedros.

8.1.2. pura
a representao no plano aps o rebatimento do plano vertical, no sentido anti-horrio, sobre o plano horizontal (figura 4.4).
SP VS

LT
SP
LT

SPHP SPHA

SPVS SPVI

A H SP

SP

VI

PURA

Figura 8.4 Representao do rebatimento do plano vertical sobre o plano horizontal.

77

8.1.3. Posies dos Pontos nos diedros

As figuras (8.5), (8.6), (8.7), (8.8) e (8.9) representam um ponto nos diversos diedros e semiplanos. Cota: Observando-se a figura 5.5 conclumos que: Afastamento:

Distncia do ponto ao Plano Horizontal (Aa). Distncia do ponto ao Plano Vertical (Aa).

Ponto no 1 diedro

SP VS

LT

SP H

m
SP
LT

a
A H

Figura 8.5 Posio do ponto no primeiro diedro.

Ponto no 2 diedro
SP VS

b LT

B m

SP H P

b
LT

m
SP H

Figura 8.6 Posio do ponto no segundo diedro.

Ponto no 3 diedro
SP V S

c
SP H P
LT

c1
PH S A

LT

C
SP VI

Figura 8.7 Posio do ponto no terceiro diedro.

78

Ponto no 4 diedro
SP VS

SP

m
LT

d1
A H SP

LT m

d
SP VI

Figura 8.8 Posio do ponto no quarto diedro.

Pontos em posies especiais

F=f G=g

LT

LT

LT

E=e Ponto no SPHA LT h Ponto no SPHP LT Ponto no SPVS I=i=i

H=h Ponto no SPVI Ponto na LT

Figura 8.9 Posies especiais.

8.1.4. Estudo da Reta

Reta perpendicular ao PH: Sua projeo no PH ser um ponto. Sua

projeo no PV ter o tamanho real do segmento de reta AB. 79

SP VS

A B m
LT

LT a=b =
A H SP

H P

SP

Figura 8.10 Reta perpendicular ao SPHA.

a=b =

projeo no PH ter o tamanho real do segmento de reta AB.

Reta perpendicular ao PV: Sua projeo no PV ser um ponto. Sua

SP VS

= =

SP

= 1=

m
LT

b
A H SP

LT

m a

b
Figura 8.11 Reta perpendicular ao SPVS.

Reta Oblqua aos dois planos - Reta Qualquer

B A LT

b LT a

a b

80

Figura 8.12 Reta Oblqua aos dois planos.

Reta Paralela ao PH e Oblqua ao PV - Reta Horizontal

B A LT b
LT

a b

Figura 8.12 Reta Paralela ao PH e Oblqua ao PV

Reta Paralela ao PV e Oblqua ao PH - Reta Frontal

B

LT
LT

A a

b a b

Figura 8.13 Reta Paralela ao PV e Oblqua ao PH

Reta Paralela aos dois planos - Reta Fronto-Horizontal

LT b A
LT

Figura 8.14 Reta Paralela aos dois planos.

81

82

CAPTULO 9
PROJEO ORTOGRFICA DE SLIDOS GEOMTRICOS
9. PROJEO ORTOGRFICA DE SLIDOS GEOMTRICOS
A representao grfica a forma pela qual se representam os projetos, em qualquer ramo de engenharia.

Muitas vezes estas representaes no representam o modelo ou partes dele em verdadeira grandeza.

Mas, para produzir um objeto, necessrio conhecer todos os seus elementos em verdadeira grandeza.

Por essa razo, em desenho tcnico, quando tomamos slidos geomtricos ou objetos tridimensionais como modelos, costumamos representar sua projeo ortogrfica em mais de um plano de projeo.

No Brasil, onde se adota a representao no 1 diedro, alm do plano o plano lateral.

vertical e do plano horizontal, utiliza-se um terceiro plano de projeo:

Este plano , ao mesmo tempo, perpendicular ao plano vertical e ao plano horizontal (figura 9.1).

83

F = Vista Frontal (Elevao); S = Vista Superior (Planta); E = Vista Lateral Esquerda; D = Vista Lateral Direita; P = Vista Posterior; I = Vista Inferior.

Figura 9.1 Planos ortogonais no 1. diedro

Vista Frontal ou Elevao (F);

A projeo do modelo no plano vertical d origem

Vista Superior ou Planta (S);

A projeo do modelo no plano horizontal d origem

Vista Lateral Esquerda (E) ou Vista Lateral Direita (D);

A projeo do modelo no plano lateral d origem

A projeo do modelo no plano vertical anterior d origem Vista Posterior (P); A projeo do modelo no plano horizontal superior d

origem Vista Inferior (I);

Geralmente (na prtica) as 3 projees: F, S, E so suficientes (no necessariamente) para soluo da maioria dos problemas. O cubo desenvolvido, mantendo-se fixo o plano Frontal e os demais rebatidos no seu prolongamento (figura 9.2). 84

Figura 9.2 Rebatimento das faces do cubo no 1. diedro

A figura 9.3 mostra o exemplo da figura 9.1 com o cubo desenvolvido.

Figura 9.3 Rebatimento das faces do cubo no 1. diedro

9.1. - Rebatimento dos planos de projeo

A figura 9.4 representa as projees do prisma em trs planos simultaneamente. Se retirarmos o prisma teramos apenas as suas projees nos trs planos (figura 9.5)

85

Figura 9.4

Figura 9.5

Mas, em desenho tcnico, as vistas devem ser mostradas em um nico plano. Para tanto, usamos um recurso que consiste no rebatimento dos planos de projeo horizontal e lateral. Veja como isso feito no 1 diedro:

sempre numa posio fixa;

O plano vertical, onde se projeta a vista frontal, deve ser imaginado

Para rebater o plano horizontal, imaginamos que ele sofre uma rotao
de 90 para baixo, em torno do eixo de interseo com o plano vertical (Figura 9.6 e a Figura 9.7). O eixo de interseo a aresta comum aos dois semiplanos.

Figura 9.6

Figura 9.7

rotao de 90, para a direita, em torno do eixo de interseo com o plano vertical (Figura 9.8 e Figura 9.9).

Para rebater o plano de projeo lateral imaginamos que ele sofre uma

Figura 9.8

Figura 9.9

A figura 9.10 representa os trs planos de projeo: vertical (A), horizontal (B) e lateral (C), representados num nico plano rebatido.

86

140

220

75

220

Figura 9.10 - Representaes nos trs planos de projeo

projeo vertical ou vista frontal;

A projeo (A), representada no plano vertical, chama-se

projeo horizontal ou vista superior;

A projeo (B), representada no plano horizontal, chama-se

projeo lateral ou vista lateral esquerda.

A projeo (C), que se encontra no plano lateral, chama-se

Observe as vistas ortogrficas representadas na figura 9.10 e desenhe mo livre sua perspectiva.

9.2. Exerccios: 9.2.1. - Projeo ortogrfica de modelos com elementos paralelos e oblquos
1. - Para os modelos apresentados, desenhar s vistas nos planos de projeo.

87

75

140

Figura 9.11

Figura 9.12

Figura 9.13

Figura 9.14

Figura 9.15

Figura 9.16

9.2.2. - Projeo ortogrfica de modelos com elementos diversos

1. - Para os modelos apresentados, desenhar s vistas nos planos de projeo.

88

Figura 9.17

Figura 9.18

Figura 9.19

Figura 9.20

9.2.3. - Projeo ortogrfica e perspectiva isomtrica

1. - Desenhar a perspectiva isomtrica e efetuar a correspondncia entre as arestas das vistas ortogrficas (figura 9.21) e as arestas da perspectiva isomtrica.

Figura 9.21 vistas ortogrficas.

89

2. - Desenhar a perspectiva isomtrica e efetuar a correspondncia entre os vrtices das vistas ortogrficas (figura 9.22) e os vrtices da perspectiva isomtrica.

Figura 9.22 vistas ortogrficas.

3. - As letras A, B e C (figura 9.23) representam faces do modelo. Escreva essas letras nas faces correspondentes das vistas ortogrficas.

Figura 9.23 Perspectiva isomtrica e vistas ortogrficas.

4. - Examine o desenho tcnico (figura 9.24) e esboce, no reticulado direita, a perspectiva isomtrica correspondente.

Figura 9.24

90

5. - Observe a perspectiva isomtrica (figura 9.25) de frente, de cima e de lado e trace no retngulo da direita, a vista frontal, a vista superior e a vista lateral esquerda.

Figura 9.25

6. - Examine os conjuntos das vistas ortogrficas e esboce, no reticulado da direita, a perspectiva correspondente.

91

92

CAPTULO 10
CORTES
10. CORTES
Qualquer pessoa que j tenha visto um registro de gaveta, como o que mostrado na figura 10.1, sabe que se trata de uma pea complexa, com muitos elementos internos.

Se fssemos representar o registro de gaveta em vista frontal, com os

recursos que conhecemos at agora (linha contnua larga para arestas e contornos visveis e linha tracejada estreita para arestas e contornos no visveis), a interpretao ficaria bastante prejudicada, como mostra o desenho da figura 10.2.

Figura 10.1 Foto de um registro

Figura 10.2 Representao de um registro

Analise novamente as duas figuras anteriores. Pela foto, voc forma uma idia do aspecto exterior do objeto. J a vista frontal mostra tambm o interior do objeto, por meio da linha tracejada estreita. Porm, com tantas linhas tracejadas se cruzando, fica difcil interpretar esta vista ortogrfica.

93

Para representar um conjunto complexo como esse, com muitos elementos internos, o desenhista utiliza recursos que permitem mostrar seu interior com clareza. O corte um recurso utilizado em desenho tcnico para mostrar elementos internos de modelos complexos com maior clareza. As representaes em corte so normalizadas pela ABNT, por meio da norma NBR 10.067 /1987.

Em certos casos, voc deve apenas imaginar que os cortes foram feitos. o que acontece em desenho tcnico mecnico. Compare as representaes da figura 10.3.

Figura 10.3 Representao de figura em corte total.

Mesmo sem saber interpretar a vista frontal em corte, voc deve concordar que a forma de representao da direita mais simples e clara do que a outra. Fica mais fcil analisar o desenho em corte porque nesta forma de representao usamos a linha para arestas e contornos visveis em vez da linha para arestas e contornos no visveis.

Os cortes so imaginados e representados sempre que for necessrio mostrar elementos internos da pea ou elementos que no estejam visveis na posio em que se encontra o observador. Voc deve considerar o corte realizado por um plano de corte, tambm imaginrio. 94

10.1. Corte Total

Corte total aquele que atinge a pea em toda a sua extenso. No caso de corte total, o plano de corte atravessa completamente a pea, atingindo suas partes macias, como mostra na figura 10.4.

Figura 10.4 Representao do plano de corte total

10.1.1. Corte nas vistas do desenho tcnico

Os cortes podem ser representados em qualquer das vistas do desenho depende dos elementos que se quer destacar e da posio de onde o observador imagina o corte. tcnico mecnico. A escolha da vista onde o corte representado

10.1.2. Corte na vista frontal

Considere o modelo da figura 7.5, visto de frente por um observador.

Figura 10.5 Modelo em vista frontal

Nesta posio, o observador no v os furos redondos nem o furo quadrado da base. Para que estes elementos sejam visveis, necessrio imaginar o corte. 95

Imagine o modelo secionado, isto , atravessado por um plano de corte, como mostra a figura 10.6., dividindo o modelo em duas partes iguais, conforme figura 10.7.

Figura 10.6 Plano de corte

Figura 10.7 Modelo dividido

Observe novamente o modelo secionado e, ao lado, suas vistas ortogrficas (figura 10.8).

Figura 10.8 Vista ortogrfica de um modelo secionado

10.2. Mais de um corte nas vistas ortogrficas

Dependendo da complexidade do modelo ou pea, um nico corte pode queremos analisar. Observe, por exemplo, o modelo da figura 10.9. no ser suficiente para mostrar todos os elementos internos que

96

Figura 10.9

Imagine este modelo visto de frente, secionado por um plano de corte longitudinal vertical que passa pelo centro da pea (figura 10.10). Imagine que a parte anterior do modelo, separada pelo plano de corte, 10.11).

foi removida e analise a vista frontal correspondente, em corte (figura

Figura 10.10 Plano de corte longitudinal

Figura 10.11 - Vista ortogrfica frontal em corte

Observe que esta vista mostra apenas parte dos elementos internos da pea: os dois rasgos passantes.

Para que seja representado os dois elementos: o furo quadrado e o furo cilndrico com rebaixo, de modo a tornar mais clara a representao do vertical, conforme indicado na figura 10.12, com vista ortogrfica lateral em corte indicado na figura 10.13. modelo, ser necessrio a incluso de um plano de corte transversal

Figura 10.12 Plano de corte transversal

Figura 10.13 - Vista lateral esquerda em corte

97

Nesta vista, possvel ver claramente o furo cilndrico com rebaixo e o furo quadrado, que no apareciam na vista frontal em corte. Veja, a cortes representados ao mesmo tempo (figura 10.14). seguir, como ficam as vistas ortogrficas desse modelo, com os dois

Figura 10.14 Vistas ortogrficas em corte

10.2.1. Exerccios
1. Desenhar a perspectiva isomtrica a partir das vistas ortogrficas em corte, para as vista ortogrfica em corte da figura 7.15.

Figura 10.15 vista ortogrficas em corte

2. - Analise as vistas ortogrficas abaixo e represente, no reticulado da direita, a perspectiva isomtrica correspondente sem corte.

98

Figura 10.16

10.3. Corte composto

Certos tipos de peas, como as representadas na figura 10.17, por apresentarem seus elementos internos fora de alinhamento, precisam de outra maneira de se imaginar o corte.

O tipo de corte usado para mostrar elementos internos fora de alinhamento o corte composto, tambm conhecido como corte em desvio.

Figura 10.17 Peas que necessitam de corte em desvio para serem representadas.

Em desenho tcnico existe um modo de representar estes cortes reunidos: o corte composto, ou em desvio. O corte composto torna possvel analisar todos os elementos internos do modelo ou pea, ao mesmo tempo. Isso ocorre porque o corte em diferentes planos de corte. composto permite representar, numa mesma vista, elementos situados

99

Voc deve imaginar o plano de corte desviado de direo, para atingir todos os elementos da pea, conforme figura 10.18.

Figura 10.18 Representao do corte composto.

10.3.1. Corte composto por mais de dois planos de corte paralelos

Este tipo de corte se aplica nos modelos ou peas em que o plano de elementos que interessa mostrar. corte tem de se desviar mais de uma vez para atingir todos os

Veja novamente o modelo da figura 10.17.c: tem um furo rebaixado, um furo passante e um rasgo arredondado. Observe que so necessrios (figura 10.19). trs planos de corte paralelos para atingir os elementos desalinhados

Figura 10.19 Representao do corte composto por mais de dois planos de corte paralelos.

10.4. Corte composto por planos concorrentes

Agora voc vai conhecer uma outra forma de imaginar cortes compostos. 100

Observe o flange com trs furos passantes, representada na figura 10.20.

Figura 10.20 flange com trs furtos passantes

Na vista frontal, todos os elementos so visveis e aparentam estar no

mesmo plano. Note que, na vista superior, os elementos so visvel que este corte composto por dois planos concorrentes.

representados sem rotao, na sua posio real. Nesta vista fica bem

10.5. Meio Corte

H tipos de peas ou modelos em que possvel imaginar em corte apenas uma parte, enquanto que a outra parte permanece visvel em seu aspecto exterior. Este tipo de corte o meio-corte. Somente em peas ou modelos simtricos longitudinal e

transversalmente, que podemos imaginar o meio-corte. dois sentidos da figura 10.21.

Acompanhe a aplicao do meio-corte em um modelo simtrico nos

Figura 10.21

Imagine o modelo atingido at a metade por um plano de corte um plano de corte transversal (P2). (figura 10.22). 101

longitudinal (P1). Depois, imagine o modelo cortado at a metade por

Imagine que a parte atingida pelo corte foi retirada.

Observando o modelo com meio-corte, voc pode analisar os elementos internos. Alm disso, ainda pode observar o aspecto externo, que corresponde parte no atingida pelo corte. (figura 10.23).

Figura 10.22 Planos de corte

Figura 10.23 Pea atingida pelo corte

102

11. BIBLIOGRAFIA
Apostila de Desenho Tcnico Teoria e Exerccios Antonio Dozzi e Daniel Francisco

SENAI-SP)

Leitura e Interpretao de desenho tcnico mecnico (publicao

Lauro Annanias Pires e Regina Maria Silva,

Geometria Descritiva Volume 1 Gildo A, Montenegro

103