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AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO Facultad de ingeniera industrial Escuela de ingeniera informtica

CURSO

: Comunicacin integral

TEMA

: Anlisis del texto literario regional

DOCENTE

: Ibn Reyes Vidal

ALUMNO

: Cristian Eduardo More Barrios

FECHA

: 16 de junio de 2011

PIURA PERU 2011

1) Ttulo: El canto del chilalo Autor: Carlos Eleazar Espinoza Len 2) Carlos Eleazar Espinoza Len:
Naci en Chulucanas el 15 de enero de 1941. Sus padres fueron Don Carlos Rodrigo Espinoza Ortiz y Doa Clorinda Isabel Len Calle. - Sus primeros estudios primarios los realiz en Chulucanas en la escuela particular Santa Teresita del Nio Jess, en la escuela particular Nio Jess de Praga y en la escuela del 2 grado 1600 Juan Palacios. - Sus estudios secundarios los realiz en el colegio aplicacin San Marcos en Lima. - Sus estudios superiores los realiz en la escuela superior Almirante Miguel Grau (ESEP) en Piura. - Por sus novelas obtuvo el primer puesto en los III Juegos Florales Universitarios, convocados por la universidad de Piura a nivel nacional en 1972 por su novela Froiln Alama y El bandolero. - Mencin honrosa en IV Juegos Florales de la universidad de Piura en 1973 por su obra de teatro Qu buena Laya de Chinas. - Recibi el segundo puesto en 1973 en el concurso regional de cuentos convocados por el SINAMOS, con el cuento Por una lgrima de agua. - Segundo puesto en el concurso Antologa del cuento Piurano organizado por PETROPER con su cuento Los Tutunderos. - Primer puesto en el concurso convocado por el Instituto Nacional de Cultura (INC)-Piura 1981 con su cuento El cacique blanco. - Segundo puesto en 1991 en cuentos y leyendas organizado por radio Cutival con su obra El ltimo huaquero. - Tercer puesto con su cuento en el VII Cruz de caa y en 1991 mencin honrosa con la leyenda La hija del demonio. - Mencin honrosa en el concurso regional de cuento, convocado por el Banco de la Nacin en lima, con su obra Ira en el cielo y en 1996 el segundo puesto en cuento en el VII Concurso regional de cuento Los rastreadores. - En 1999 tuvo una mencin honrosa en el X Concurso Regional de Cuento y Leyenda de la misma radio con su cuento Los Cuchos Chalanas. 3) Tema: Narra las tristes aventuras de Rosendo, un nio que se perdi al pie del Cerro Piln; y que al robrselo el arriero Lorenzo tiempo despus huye por los abusos hasta enrolarse en el ejrcito, formar una familia y reencontrar a su familia olvidada. -

4) Compara la temtica central de la historia con sucesos de la actualidad


En la actualidad el descuido y muchas veces la irresponsabilidad de los padres puede llevar a la perdida de un hijo, al ser encontrado por una persona sin valores es explotado y maltratado. Este individuo muchas veces no puede llegar a ser una persona que contribuya a la sociedad como el personaje principal de la obra, sino que muchas veces contribuyen con el desorden y el caos en la sociedad.

5) Describir en forma objetiva (externa) y subjetiva (interna) al personaje principal


Rosendo: a) Descripcin objetiva: Era oriundo de la sierra piurana (Morropn), tenia una cicatriz en la barbilla y fornido. b) Descripcin subjetiva: Era obediente, adaptable, trabajador, fiel a su esposa, y afectuoso con sus hijos.

6) Elaborar un listado de 10 trminos regionales con su respectivo significado


a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Sendas: es un arcasmo que significa para cada uno. Elay: significa "es as, pues" o "es as, entonces . Concoln: arroz semiquemado que se pega en el fondo de la ola. Cjale: apresurarse Lau: apartarse Len cabrero: es el puma La oracin: la ltima hora de la tarde (6 Pm). Socorro: adelanto jornal. Ganachos: las mascotas. La gata: un fiambre con pedazos de yuca, pencas de pescado salado y una limeta de chicha o caf.

7) Describir el juicio mximo de valor moral que sobresale en la historia, justificar


A pesar de los maltratos fsicos y psicolgicos que recibi Rosendo por parte de su madrastra y padrastro Lorenzo, los comentarios de la gente al decirle robadito; el nunca se rindi, mas bien cuando adquiri edad suficiente se escapo de su casa y lo hizo para obtener un mejor futuro ya sea con familia o sin ella. Y al formar su familia no repiti los errores de su padrastro sino que con amor cuidaba a su esposa y a sus hijos, y trabajaba por ellos para mantenerlos en una buena condicin.

8) Explicar que parte de la historia cambiaras porqu y como?


Cambiaria la parte de la muerte de su hermana Luisa, por que es muy triste de que ni siquiera se haya podido despedir de su hermano. Hubiera sido mejor si la abuela Paula al llevar a Ricardina con sus hijos a la casa de Plido, al enterarse Luisa de que su hermano viva se hubiera recuperado progresivamente y que en el reencuentro que le organiz su padre a Rosendo, ella hubiera estado presente con toda su familia.

9) Rescatar alguna tradicin, costumbre o creencia que aparece en la historia.


La costumbre del pueblo de Huaquilla era que cada tres meses se le dejaba al pie del cerro Piln una cabra de leche para alejar la maldicin, ya que si no se hacia eso se podan morir tres cabras del ganado.

10) Apreciacin crtica personal


La lectura cuenta de la vida de Morropn, de cmo los hacendados sin hacer nada ganaban mucho y de como los campesinos de trabajar mucho seguan en la miseria. De que para que cada uno pueda triunfar tiene que proponerse a ser grande con buena disciplina y que de alguna manera el tiempo retribuir ese esfuerzo que uno hizo para salir adelante; esta obra es un claro ejemplo de progreso.